【正文】 力中的方法能力和社會(huì)能力稱為關(guān)鍵能力27．職業(yè)意識(shí)包括調(diào)解、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作和奉獻(xiàn)等意識(shí)。（ ）答案：205。 難易度：難正確：職業(yè)意識(shí)包括創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作和奉獻(xiàn)等意識(shí)。28．職業(yè)意識(shí)的形成需要經(jīng)過職業(yè)感知、職業(yè)情感、職業(yè)理想三個(gè)階段。（ ）答案：205。 難易度：難正確：職業(yè)意識(shí)的形成需要經(jīng)過職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)情感、職業(yè)理想三個(gè)階段。29．職業(yè)道德是社會(huì)道德規(guī)范在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)，是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中遵循的行為準(zhǔn)則。（ ）答案：205。 難易度：難正確：職業(yè)道德是社會(huì)道德規(guī)范在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)，是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中遵循的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。30．職業(yè)道德水平是通過職業(yè)道德行為體現(xiàn)出來的。（ ）答案：√ 難易度：易31．課程體系是指同一專業(yè)同一課程門類按照門類順序排列，是教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程的總和。（ ）答案：205。 難易度：難正確：課程體系是指同一專業(yè)不同課程門類按照門類順序排列，是教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程的總和。32．當(dāng)今世界較為成熟的職業(yè)教育課程體系是多元制和模塊式。（ ）答案：205。 難易度：中正確：當(dāng)今世界較為成熟的職業(yè)教育課程體系是二元制和模塊式。（ ）33．職業(yè)教育在師資安排上，既有校內(nèi)的專職教師，又有校外的兼職教師和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師。（ ）答案：√ 難易度：易34．職業(yè)教育在實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)上，注重加強(qiáng)與行業(yè)之間的廣泛聯(lián)系、建立一批隨時(shí)可供學(xué)生進(jìn)行專業(yè)、技能實(shí)踐的教學(xué)基地。（ ）答案：√ 難易度：易35．職業(yè)學(xué)?？梢猿浞掷眯Ｆ笾g的交流合作來建設(shè)高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍。（ ）答案：205。 難易度：難正確：職業(yè)學(xué)?？梢猿浞掷眯Ｆ笾g的“產(chǎn)學(xué)”合作來建設(shè)高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍。36．2010年5月，教育部、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合頒發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》，意見指出：要把學(xué)生思想道德教育和綜合職業(yè)能力培養(yǎng)有機(jī)融入各項(xiàng)活動(dòng)之中，開展豐富多彩、積極向上的技能競(jìng)賽、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（ ）答案：√ 難易度：難37．職業(yè)教育課程體系設(shè)計(jì)，堅(jiān)持以情感本位為基礎(chǔ)，以提高職業(yè)能力為核心，著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。（ ）答案：205。 難易度：中正確：職業(yè)教育課程體系設(shè)計(jì)，堅(jiān)持以能力本位為基礎(chǔ)，以提高職業(yè)能力為核心，著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。38．“金字塔”型人才結(jié)構(gòu)理論是一種傳統(tǒng)的工程技術(shù)人員地位結(jié)構(gòu)理論。（ ）答案：205。 難易度：中正確：“金字塔”型人才結(jié)構(gòu)理論是一種傳統(tǒng)的工程技術(shù)人員層次結(jié)構(gòu)理論。 完美WORD格式 第四章 職業(yè)教育體系一、單選題1．職業(yè)教育體系是整個(gè)教育體系的（ ）組成部分，它建立在普通教育基礎(chǔ)之上。A．共同 B．相關(guān) C．次要 D．重要答案：D 難易度：易2．職業(yè)教育體系是否健全和完善對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)（ ）的提高、勞動(dòng)力資源的開發(fā)和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。A．素質(zhì) B．技能 C．理論 D．水平答案：A 難易度：易3．職業(yè)教育體系是指一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）互相（ ）的各種教育機(jī)構(gòu)的整體。A．融合 B．合作 C．聯(lián)系 D．溝通答案：C 難易度：中4．按教育法律地位劃分，教育體系分為：義務(wù)教育體系、（ ）教育體系A(chǔ)．普通 B．非義務(wù) C．成人 D．職前答案：B 難易度：易5．狹義的職業(yè)教育體系是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)各種形式、各種（ ）的職業(yè)學(xué)校與職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)構(gòu)成的整體。A．層次 B．類型 C．門類 D．專業(yè)答案：A 難易度：易6．職業(yè)教育體系系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的層次結(jié)構(gòu)是指（ ）層次職業(yè)教育機(jī)構(gòu)之間的比例構(gòu)成。A．相同 B．各類 C．各種 D．不同答案：D 難易度：難7．了解職業(yè)教育的實(shí)施結(jié)構(gòu)體系，把握其演變與發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建一個(gè)科學(xué)、合理的職業(yè)教育體系結(jié)構(gòu)，是職業(yè)教育（ ）的重要任務(wù)。A．創(chuàng)新與改革 B．改革與開放 C．開放與發(fā)展 D．改革與發(fā)展答案：D 難易度：中8．現(xiàn)代人才結(jié)構(gòu)應(yīng)由不同系列、不同層次的人才按（ ）組合而成。A．比例 B．類型 C．門類 D．專業(yè)答案：A 難易度：易9．職業(yè)教育體系應(yīng)該是多種層次、各成序列，又相互可以（ ）的系統(tǒng)。A．溝通 B．聯(lián)合 C．兼容 D．融合答案：A 難易度：難10．按照終身教育的理念，人們的職業(yè)發(fā)展處于（ ）的變化過程之中。A．高速 B．快速 C．動(dòng)態(tài) D．靜態(tài)答案：C 難易度：中11．現(xiàn)代職業(yè)教育體系與傳統(tǒng)職業(yè)教育體系的重要區(qū)別之一是（ ）教育理念。A．多次 B．一次性 C．職前 D．終身答案：D 難易度：易12．現(xiàn)代人力資本是比傳統(tǒng)資本更為（ ）的新型資本。A．次要 B．重要 C．主要 D．首要答案：B 難易度：易13．構(gòu)建職業(yè)教育體系的內(nèi)在依據(jù)是職業(yè)教育（ ）的要求。A．自身發(fā)展 B．快速發(fā)展 C．迅猛發(fā)展 D．穩(wěn)步發(fā)展答案：A 難易度：中14．生產(chǎn)力和（ ）的多層次、多類別決定了對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的需求也是多層次、多類別的。A．生產(chǎn)措施 B．生產(chǎn)設(shè)備 C．生產(chǎn)技術(shù) D．生產(chǎn)資料答案：C 難易度：中15．職業(yè)教育應(yīng)由過去的終結(jié)性教育轉(zhuǎn)變?yōu)椋?）教育。A．形成性 B．習(xí)慣性 C．強(qiáng)迫性 D．自然性答案：A 難易度：易16．職業(yè)教育體系的構(gòu)建要充分考慮到與從業(yè)者的（ ）相適應(yīng)的教育階段和教育形式。A．職業(yè)前途 B．職業(yè)生涯 C．職業(yè)命運(yùn) D．職業(yè)生活答案：B 難易度：難17．職業(yè)教育階段包括：普通教育中的（ ）教育、職業(yè)準(zhǔn)備教育和職業(yè)繼續(xù)教育。A．職業(yè)前途 B．職業(yè)生涯 C．職業(yè)入門 D．職業(yè)生活答案：C 難易度：難18．世界職業(yè)教育體系發(fā)展趨勢(shì)是職業(yè)教育的各個(gè)層次以及它們與普通教育之間相互（ ）。A．聯(lián)系和銜接 B．聯(lián)系和溝通 C．溝通和合并 D．溝通和銜接答案：D 難易度：易19．職業(yè)教育的師資、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材以及教學(xué)方法等都要有自己的（ ）。A．鮮明特色 B．實(shí)踐基礎(chǔ) C．理論基礎(chǔ) D．創(chuàng)新特色答案：A 難易度：中20．職業(yè)教育既是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的組成部分，又是（ ）的組成部分。A．實(shí)踐 B．教學(xué) C．培訓(xùn) D．教育答案：D 難易度：中21．構(gòu)建職業(yè)教育體系必須以社會(huì)經(jīng)濟(jì)和（ ）的現(xiàn)實(shí)及其未來發(fā)展的要求為主要依據(jù)。A．環(huán)境條件 B．社會(huì)條件 C．教育條件 D．經(jīng)濟(jì)條件答案：C 難易度：易22．構(gòu)建職業(yè)教育體系堅(jiān)持適應(yīng)性原則，就是要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展以及（ ）的需要。A．國(guó)家 B．個(gè)體 C．集體 D．企業(yè)答案：B 難易度：難23．構(gòu)建職業(yè)教育體系應(yīng)該是（ ），能與國(guó)際接軌的開放式立體結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)人才培養(yǎng)的通用性和國(guó)際性。A．縱向銜接、橫向溝通 B．縱向溝通、橫向銜接C．國(guó)際銜接、社會(huì)溝通 D．社會(huì)銜接、國(guó)際溝通答案：A 難易度：中24．從系統(tǒng)論角度看，我國(guó)職業(yè)教育體系主要包括職業(yè)學(xué)校教育系統(tǒng)與（ ）系統(tǒng)。A．職后培訓(xùn) B．職前培訓(xùn) C．職業(yè)教育 D．職業(yè)培訓(xùn)答案：D 難易度：中25．從（ ）角度看，我國(guó)職業(yè)教育體系主要包括職業(yè)學(xué)校教育系統(tǒng)與職業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)。A．系統(tǒng)論 B．實(shí)踐論 C．發(fā)展論 D．創(chuàng)新論答案：A 難易度：難26．成人職業(yè)學(xué)校教育系統(tǒng)包括（ ）初等、中等、高等職業(yè)教育系統(tǒng)。A．成人 B．普通 C．業(yè)余 D．自學(xué)答案：A 難易度：中27．職業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)包括（ ）培訓(xùn)系統(tǒng)。A．普通、成人 B．業(yè)余、自學(xué) C．成人、業(yè)余 D．職前、職后答案：D 難易度：難28．中等職業(yè)學(xué)校教育是現(xiàn)階段我國(guó)職業(yè)教育的（ ）和重點(diǎn)。A．主體 B．客體 C．關(guān)鍵 D．要害答案：A 難易度：易29．中等職業(yè)學(xué)校主要是培養(yǎng)（ ）型人才。A．技能、理論 B．理論、技術(shù) C．技能、技術(shù) D．創(chuàng)新、技術(shù)答案：C 難易度：中30．“專升本”屬于（ ）教育。A．成人 B．普通 C．職業(yè) D．業(yè)余答案：A 難易度：中31．成人教育不論學(xué)歷教育或非學(xué)歷教育，（ ）是其顯著特征。A．職業(yè)性和理論性 B．理論性和實(shí)踐性C．職業(yè)性和就業(yè)性 D．職業(yè)性和實(shí)踐性答案：C 難易度：易32．從（ ）開始，教育部和國(guó)務(wù)院學(xué)位辦開通中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)教育項(xiàng)目，學(xué)制三至五年，經(jīng)考試和論文答辯合格后，頒發(fā)相應(yīng)學(xué)科的教育碩士學(xué)位證書。A．2004年 B．2003年 C．2002年 D．2001年答案：D 難易度：中33．職業(yè)培訓(xùn)一般由（ ）、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)部門、企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體組織實(shí)施。A．勞動(dòng)保障部門 B．勞動(dòng)監(jiān)督部門C．勞動(dòng)行政部門 D．勞動(dòng)監(jiān)察部門答案：C 難易度：難34．職前培訓(xùn)是指按不同崗位的基本要求，對(duì)（ ）所進(jìn)行的教育和培訓(xùn)活動(dòng)。A．未上崗人員 B．再就業(yè)人員 C．在崗人員 D．離崗人員答案：A 難易度：易35．在崗培訓(xùn)是指對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行的不脫離崗位，以提高（ ）為主的培訓(xùn)活動(dòng)。A．社會(huì)應(yīng)變能力 B．崗位工作能力C．創(chuàng)新工作能力 D．思維轉(zhuǎn)變能力答案：B 難易度：易36．我國(guó)現(xiàn)行職業(yè)教育體系的（ ）較低，封閉性較強(qiáng)。A．完善程度 B．完整程度 C．開放程度 D．改革程度答案：C 難易度：中37．現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)習(xí)方式（ ），可以是全日制、半日制， 也可能是各種形式的在崗學(xué)習(xí)和社區(qū)教育。A多種形式 B．靈活多變 C．多種多樣 D．靈活多樣答案：D 難易度：難38．教育部等六部門于（ ）印發(fā)了《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014～2020年）》。A．2014年6月16日 B．2013年6月16日C．2014年7月16日 D．2013年7月16日答案：A 難易度：易二、多選題1．（ ）共同組成一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）完整的大教育系統(tǒng)。A．成人教育體系 B．職業(yè)教育體系 C．基礎(chǔ)教育體系 D．高等教育體系答案：BCD 難易度：易2．按教育層次劃分，教育體系分為（ ）。A．學(xué)前教育體系 B．初等教育體系C．中等教育體系 D．高等教育體系答案：ABCD 難易度：易3．廣義的教育體系是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)（ ）的職業(yè)教育實(shí)施機(jī)構(gòu)以及各級(jí)行政管理組織、支撐保障機(jī)構(gòu)所組成的有機(jī)整體。A．各種類型 B．各個(gè)階層 C．各個(gè)層次 D．各種形式答案：ACD 難易度：中4．職業(yè)教育體系系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括層次結(jié)構(gòu)、類型結(jié)構(gòu)（ ）。A．理論結(jié)構(gòu) B．專業(yè)結(jié)構(gòu) C．布局結(jié)構(gòu) D．辦學(xué)結(jié)構(gòu)答案：BCD 難易度：易5．我國(guó)現(xiàn)行職業(yè)教育體系結(jié)構(gòu)的重要理論依據(jù)是（ ）。A．人才結(jié)構(gòu)理論 B．終身教育理論C．人力資本理論 D．金融資本理論答案：ABC 難易度：易6．現(xiàn)代社會(huì),人們的職業(yè)發(fā)展處在動(dòng)態(tài)變化之中，包括對(duì)職業(yè)的（ ）在不斷的追求和完美過程之中。A．認(rèn)識(shí) B．準(zhǔn)備 C．確立 D．再準(zhǔn)備 E．轉(zhuǎn)業(yè)答案：ABCDE 難易度：難7．（ ）是影響個(gè)體的未來職業(yè)和報(bào)酬的人力資本。A．知識(shí) B．技能 C．情商 D．能力答案：ABD 難易度：易8．構(gòu)建職業(yè)教育體系的現(xiàn)實(shí)依據(jù)是（ ）。A．經(jīng)濟(jì)理論結(jié)構(gòu) B．社會(huì)人才需求 C．國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) D．人力資本理論答案：BC 難易度：中9．職業(yè)教育體系與國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系是（ ）。A．服務(wù)方向要與所有制結(jié)構(gòu)相適應(yīng) B．專業(yè)結(jié)構(gòu)要與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)C．層次結(jié)構(gòu)要與技術(shù)結(jié)構(gòu)相適應(yīng) D．規(guī)模結(jié)構(gòu)要與勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)相適應(yīng)；E．布局結(jié)構(gòu)要與區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局相適應(yīng)答案：ABCDE 難易度：難10．職業(yè)教育形式要有（ ）。A．學(xué)校形式的職業(yè)教育 B．社會(huì)化的職業(yè)培訓(xùn)C．正規(guī)的職業(yè)教育 D．非正規(guī)非正式的職業(yè)教育。答案：ABCD 難易度：易11．職業(yè)教育應(yīng)建成職前、職后相互銜接，（ ）相互銜接的體系。A．初等職業(yè)教育 B．中等職業(yè)教育C．高等職業(yè)教育 D．崗前職業(yè)教育答案：ABC 難易度：中12．構(gòu)建職業(yè)教育體系的基本原則是（ ）。A．適應(yīng)性原則 B．整體性原則 C．開放性原則D．發(fā)展性原則 E．可行性原則答案：ABCDE 難易度：中13．在構(gòu)建職業(yè)教育