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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)方式有效性研的研究實(shí)施方案-資料下載頁(yè)

2024-10-22 21:49本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】肁薅薁膁膄莈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂腿膈螞蚈膈芀蒄羆芇莃蝕袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄袂莇蒁蝕袁葿螆罿袀腿蕿裊衿芁螅螁袈莃薈蚇袇蒆莀羅羆膅薆袁羆羋荿螇羅蒀薄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈莄蒅襖羈蕆蟻螀羈膆蒄蚆肀艿蠆薂聿莁蒂袀肈肁蚇袆?wù)仄M薀螂肆蒞螆蚈肅蕆薈羇肅膇莁袃肄艿薇蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膄莈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂腿膈螞蚈膈芀蒄羆芇莃蝕袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄袂莇蒁蝕袁葿螆罿袀腿蕿裊衿芁螅螁袈莃薈蚇袇蒆莀羅羆膅薆袁羆羋荿螇羅蒀薄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈莄蒅襖羈蕆蟻螀羈膆蒄蚆肀艿蠆薂聿莁蒂袀肈肁蚇袆?wù)仄M薀螂肆蒞螆蚈肅蕆薈羇肅膇莁袃肄艿薇蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膄莈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂腿膈螞蚈膈芀蒄羆芇莃蝕袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄袂莇蒁蝕袁葿螆罿袀腿蕿裊衿芁螅螁袈莃薈蚇袇蒆莀羅羆膅薆袁羆羋荿螇羅蒀薄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈莄蒅襖羈蕆蟻螀羈膆蒄蚆肀艿蠆薂聿莁蒂袀肈肁蚇袆?wù)仄M薀螂肆蒞螆蚈肅蕆薈羇肅膇莁袃肄艿薇蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膄莈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂腿膈螞蚈

  

【正文】 問(wèn)卷法 了解學(xué)生對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的態(tài)度、需求,研究學(xué)生在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中真實(shí)所想、所需。 6 研討法 針對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討、分析,借以不斷完善操作方法,提高實(shí)驗(yàn)操作水平。 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合調(diào)查分析得出帶有規(guī)律性的結(jié)論,及時(shí)匯總教師論文,形成成果。 五、計(jì)劃安排 2020年 10月 —12月,選擇和申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)課題,填寫(xiě)申請(qǐng) 評(píng)審書(shū)。 2020年 1月 —3月,論證研究課題,制定實(shí)施方案,課題開(kāi)題。 主要內(nèi)容是: ① 運(yùn)用文獻(xiàn)研究法,深入學(xué)習(xí)關(guān)于合作學(xué)習(xí)的相關(guān)教育理論,對(duì)合作學(xué)習(xí)進(jìn)行理論上的研究; ② 制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和方案。 2020年 4月 —10月,課題研究階段。 主要內(nèi)容是: ① 采用教育調(diào)查法,對(duì)教師成功和失敗的合作學(xué)習(xí)教學(xué)案例設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)查,并進(jìn)行分析和總結(jié); ② 對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)于合作學(xué)習(xí)的問(wèn)卷和訪談,了解學(xué)生對(duì)于合作學(xué)習(xí)的態(tài)度、看法,調(diào)查學(xué)生喜歡和能夠接受的合作學(xué)習(xí)方式,進(jìn)行比較和研究; ③ 探索提高小組合作學(xué)習(xí)有效性的教學(xué)模式。 2020 年 11 月 —2020 年 4 月,撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告,申請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)方式有效性研的研究》課題進(jìn)行鑒定。 ① 收集和整理研究資料,分析和研究實(shí)驗(yàn)情況; 7 ② 總結(jié)和提煉研究成果,撰寫(xiě)研究報(bào)告 ③ 申請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)課題進(jìn)行鑒定 六、課題事務(wù)分工 白春艷 全面負(fù)責(zé)課題研究工作 苑秀清 論文收集,修改,編制 劉茂珠 案例收集,修改,編制 七、預(yù)期效果 解決目前課堂學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高、解決小組成員的合作學(xué)習(xí)流于形式的問(wèn)題。 分析目前在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中開(kāi)展的廣泛的小組合作學(xué)習(xí)中存在的誤區(qū),尋找對(duì)策,構(gòu)建科學(xué)的、合理的小組合作學(xué)習(xí)理論體 系,探索課堂教學(xué)中學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的有效方法和途徑。 有效提升農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量,大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
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