【導讀】（一）推進校企對接，修訂培養(yǎng)方案，探索培養(yǎng)新模式??????（四）轉變培養(yǎng)方式，改革教學方法，積極開發(fā)教材，搭建信息平臺?建設，進一步優(yōu)化舞蹈表演學科專業(yè)結構，深化人才培養(yǎng)模式改革，院舞蹈表演專業(yè)建設實施方案。規(guī)劃對各類高職學院的要求。任務，并將之列入了文化強省建設的十項工程。然而,中國舞蹈教育的普及仍然處于發(fā)展期間。現(xiàn)有文化產(chǎn)業(yè)機構18454個，從業(yè)人員171400人。據(jù)統(tǒng)計，文化系統(tǒng)從業(yè)人員中，中。專學歷占14%，高中及以下學歷占54%。人，目前無法滿足。化產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，方可解決我省對高層次文化人才的迫切需求。廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院是2020年2月經(jīng)廣東省人民政府批準，國標舞、東方舞等，其中“中國舞”表演是常設專業(yè)。人，占專任教師總數(shù)20%。學院每個專業(yè)平均配備副高專業(yè)技術職務以上的專業(yè)。教師3名，中級技術職務專業(yè)教師4名以上。從全國各地長期聘請一。著名舞蹈家陳翹等，指導學院師資隊伍及專業(yè)建設。

　　

【正文】 完善教學管理與教學質量監(jiān)控管理制度，監(jiān)控與管理過程實現(xiàn)學院、院團 、社會三方互動，教師、企業(yè)指導教師、學生（學生家長）共同參與管理。 進一步完善 學院各項規(guī)章 制度 的建設。這是 維護 學院 正常秩序 的重要保障。爭取行政部門的扶持，以形成良好的外部管理環(huán)境。規(guī)范工作程序。明確而規(guī)范的程序能保證穩(wěn)定的工作秩序，是有效實施工作目標的有力保證。 創(chuàng)新工作機制， 引進先進的教學和管理手段，提高教學質量，提升工作效率 ； 創(chuàng)新工作方法責任明確，分工合作，打造工作團隊，形成合力。開流節(jié)源，確保資金的穩(wěn)定。 七、建設進度及 20 2020 預期績效 （一）推進校企對接，修訂培養(yǎng)方案，探索培養(yǎng)新模式 組織調(diào)研我省市各大藝術團體、社區(qū)文化站、街道、政企事業(yè)單位對舞蹈人才的要求和需求情況，與各用人單位修訂培養(yǎng)方案，探索 22 人才培養(yǎng)模式 。繼續(xù)與廣東省、市、區(qū)及珠三角地區(qū)公共文化服務單位及文化產(chǎn)業(yè)企業(yè)合作共建。 2020 年 12 月預期績效 ： 撰寫舞蹈人才需求調(diào)研報告。 確定合作用人單位，如 廣州嶺南大舞臺、 惠州歌舞團、武警總隊文工團、珠海漢勝藝術團 等。 與合作單位修訂培養(yǎng)方案及培養(yǎng)模式。 2020 年 7 月預期績效 ： 進一步修訂舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)方案，使其更適合當前人才培養(yǎng)目標。 進一步修訂個專業(yè)課程教學實施性教學大綱，確保各專業(yè)技能課教學質量的提高。 建立產(chǎn)、學、研、教一體化的教學培養(yǎng)新模式。 與廣州嶺南大舞臺共同編排 810個表演節(jié) 目。 繼續(xù)與廣東省、市、區(qū)及珠三角地區(qū) 其他 公共文化服務單位及文化產(chǎn)業(yè)企業(yè)建立長期合作共建關系。 （二）探索系統(tǒng)培養(yǎng)，優(yōu)化課程設置，完善課程結構 加強我校中職與高職舞蹈表演專業(yè)課程設置銜接的靈活性和合理性研究，每學期初召開教研會議，討論修改中、高職課程設置，根據(jù)社會及專業(yè)發(fā)展需要增刪課程，完善課程結構，適時調(diào)整教學大綱。 2020 年 12 月預期績效 ： 每學期初召開教研會議，討論研究中、高職課程教學任務與教學要求。 確定本學期課程設置、課程結構和教學大綱，初步構建舞蹈表演專業(yè)高等職業(yè)教育的課程教學方案。 2020 年 7 月預期績效 ： 每學期初召開教研會議，明確中、高職課程設置和課程結構及各階段教學任務與要求。 確定本學期課程設置、課程結構和教學大綱，完成舞蹈表演專業(yè)高職教育的課程教學方案，實施基本素質、應用能力、專業(yè)知識、專業(yè)技能以及綜合能力五大教學模塊。 23 （三）強化實踐育人，完善校企合作機制，加強實訓條件建設，提升對外服務能力 發(fā)展多個校外實訓基地，改造、補充、擴展校內(nèi)實訓基地，建立師生藝術團，參與多個政企事業(yè)單位、藝術團體、文化館、文化站等組織的各項活動，參加各項舞蹈大賽，開展與港澳臺及國外藝術院校院團交 流學習活動。 2020 年 12 月預期績效 ： 繼續(xù)加強發(fā)展與廣東歌舞劇院、廣東南方歌舞團、廣東現(xiàn)代舞團、廣州歌舞團 、 廣州嶺南大舞臺、 珠海漢勝藝術團 等 10 個單位的合作關系，建設校外實訓基地。 建立廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院藝術團，參與各類文化演出活動。 參加第十屆桃李杯嶺南舞蹈比賽及第三屆嶺南舞蹈比賽。 與香港九龍婦女會等港澳臺、海外團體交流。 2020 年 7 月預期績效 ： 在發(fā)展廣東歌舞劇院、廣東南方歌舞團等 10個單位合作關系基礎上，新增與 12 個政企事業(yè)單位、藝術院團及文化館站建設校外實訓基地。 建立定期校 企溝通機制，召開專業(yè)與對接合作單位的交流會。 繼續(xù)參與各類文化演出活動。 繼續(xù)增強港澳臺、海外團體交流。 完成基礎訓練排練場等八類排練場及舞蹈教室的基本建設。 （四）轉變培養(yǎng)方式，改革教學方法，積極開發(fā)教材，搭建信息平臺 轉變觀念，推進教學創(chuàng)新；組織豐富校園文化活動；緊抓教學常規(guī)管理，搭建教師發(fā)展平臺；進一步完善教學評價激勵機制，加強教學工作的規(guī)范化建設；開發(fā)專業(yè)特色教材；搭建高效信息平臺。 2020 年 12 月預期績效 ： 每學期定期召開教研活動推進教學 24 改革，并形成教改方法、方案。 修訂教學管理規(guī)章制 度。 2020 年 7 月預期績效 ： 每學期定期召開教研活動推進教學改革，并形成教改方法、方案。 組織系列校園文化活動。 審定2020 年制定的各項方案、各項管理制度，并通過職代會進行審議，并通過實施。 與廣州嶺南大舞臺合作 打造 45 本 精品教材 ，如黎族舞、錢鼓舞、瑤族舞等 。 建設完善教務信息化管理平臺、建設嶺南舞蹈博物館及嶺南舞蹈數(shù)據(jù)庫。 （五）推進舞蹈核心專業(yè)建設，打好“嶺南牌”，推進舞蹈外延專業(yè)群建設 建設嶺南舞蹈核心專業(yè)，做強中國舞專業(yè)，研究訓練系列教法，形成理 論體系，做好現(xiàn)代舞、國標舞、東方舞三個 特色專業(yè)。構建嶺南舞蹈教學 體系，推進舞蹈專業(yè)群建設。 2020 年 12 月預期績效 ： 研究中國舞專業(yè)訓練系列教法。 繼續(xù)打造排瑤長鼓舞、錢鼓舞、黎族舞等嶺南特色教材 在條件允許的情況下，舉辦 第二屆 嶺南舞蹈 論壇 。 完成國家級課題《嶺南舞蹈 的 傳承與發(fā)展》的結題工作。 2020 年 7 月預期績效 ： 繼續(xù)研究中國舞專業(yè)訓練系列教法，并形成理論體系及教材。 繼續(xù)打造排瑤長鼓舞、錢鼓舞、黎族舞等嶺南特色教材，開發(fā)“英歌舞”、“采茶舞”、“南獅舞”、“南拳”等嶺南特色舞蹈。 4引進在社會上有名望的專家及嶺南藝術“傳承人 ”開發(fā)課程及教材。 與其他學校、院團、企事業(yè)單位合作辦學，開設專業(yè)課程。 （六）加強師資隊伍建設，堅持“精品計劃”，構建 “雙師型”教學團隊 25 大膽引進一批高學歷、高職稱、業(yè)務能力強的優(yōu)秀科研人才，組織教師培訓，進修，培養(yǎng)一批學科帶頭人和青年骨干教師，支持和鼓勵教師參與科研工作。有計劃分期、分批安排中青年教師到相關藝術團體參加實踐，獲取相應的藝術表演資格證書。堅持實施精品計劃。 2020 年 12 月預期績效 ： 擬定引進計劃，引進一批高學歷、高職稱、業(yè)務能力強的教師，包括中國古典舞專業(yè)、中國民族民間舞專業(yè)、東方 舞、國際標準舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、編導等各 1 名。 培養(yǎng)一批學科帶頭人、青年骨干教師及雙師型教師。 安排教師培訓進修。 組織第四場精品課堂展演活動，并推出一批精品課堂、教材、組合等。 2020 年 7 月預期績效 ： 實施引進計劃，逐步引進一批高學歷、高職稱、業(yè)務能力強的教師，包括中國古典舞專業(yè)、中國民族民間舞專業(yè)、東方舞、國際標準舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、編導等各 2名以上。培養(yǎng)一批學科帶頭人、青年骨干教師及雙師型教師 ，雙師型教師比例超過 30%。 安排教師培訓進修。 組織第五場精品課堂展演活動，并推出新一批精 品課堂、教材、組合等。 （七）實施第三方評價，完善各項管理機制 實施第三方評價，完善學校各項管理機制。 2020 年 12 月預期績效 ： 設計 建立就業(yè) (用人 )單位、 專業(yè)院團 、學生及其家長、研究機構等利益相關方共同參與的第三方 人才培養(yǎng) 質量評價制度 。 重新修訂學校各項規(guī)章制度。 2020 年 7 月預期績效 ： 初步擬定并 建立就業(yè) (用人 )單位、 專業(yè)院團 、學生及其家長、研究機構等利益相關方共同參與的第三方 人才培養(yǎng) 質量評價制度 。 完成學校各項規(guī)章制度修訂，并通過職代 26 會通過實施。 八、經(jīng)費預算 專業(yè)建設預算表 學院 ：廣東 舞蹈戲劇 職業(yè)學院 專業(yè)： 舞蹈表演 建設內(nèi)容 建設經(jīng)費來源及預算 合計 （萬元） 申請中央財政 （萬元） 地方財政 （來源 25： ） （萬元） 行業(yè)企業(yè) （來源 25： ） （萬元） 其他 （來源 25： 廣東省文化廳、 廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院自籌 ） （萬元） 總計（萬元） 200 100 100 專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施 2 1 1 課程與教學資源建設 24 12 12 實訓實習條件改善 78 39 39 現(xiàn)代信息應用與數(shù)字校園建設 20 10 10 校企 合作制度與管理運行機制建設 16 8 8 師資隊伍與服務能力建設 40 20 20 實訓實習耗材補貼 14 7 7 實習意外傷害保險 6 3 3 25 指投入建設經(jīng)費的單位名稱