【總結(jié)】課堂觀察與課后反思晉江市教師進(jìn)修學(xué)校許白恩電子郵箱:一、好課的標(biāo)準(zhǔn)?教學(xué)目標(biāo):以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨?教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)資源運(yùn)用科學(xué)合理?教學(xué)策略與方法:學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)?教學(xué)能力:良好的教學(xué)基本功(一)教學(xué)目標(biāo)?基礎(chǔ)目標(biāo):指課程標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定學(xué)生必須掌握的學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能及基本學(xué)習(xí)能力?;?/span>
2024-09-28 10:02
【總結(jié)】課堂觀察研究華東師范大學(xué)教育學(xué)系陶保平1、為什么要進(jìn)行課堂觀察??教育理論、課程理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、師生關(guān)系都聚焦于課堂?課堂觀察是課堂教學(xué)研究最經(jīng)常最基本的方法?課堂觀察是適合研究課堂情境的重要方法?課堂觀察是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑?課堂觀察能為教育決策與教育評價(jià)提供依據(jù)?教師進(jìn)行
2025-08-01 14:21
【總結(jié)】第一篇:聚焦課堂 聚焦課堂同課異構(gòu) 一、主題的提出: 有人說:“思想政治教育是道德,是品格,是靈魂的教育”,新形勢下的思品教學(xué)更是學(xué)校德育工作的重要組成部分,具有傳授知識、培養(yǎng)能力、落實(shí)情感態(tài)度...
2024-10-28 15:04
【總結(jié)】聚焦教學(xué)行為改進(jìn)的校本研修技術(shù)教師如何做課例研究楊玉東上海市教育科學(xué)研究院(上海市茶陵北路21號,202232)為何是“課例”??似乎很熟悉、卻也挺陌生?我們有認(rèn)識、但可能模糊?或許很常見,偏偏視而不見?什么是課例??課例(報(bào)告)有哪些要素??課例(報(bào)告)有哪些類型??好的課例(報(bào)告)有何特征?
2025-08-01 13:47
【總結(jié)】聚焦數(shù)學(xué)核心概念、思想方法的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)人民教育出版社章建躍一、我們面臨的現(xiàn)實(shí)?課改迅猛推進(jìn)?亟待解決的問題多多:新課程提倡的理念難把握;新教材的改革設(shè)計(jì)難適應(yīng);教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的變革難跟上;課程改革與考試評價(jià)制度的改革不配套;等。二、教學(xué)層面的問題?課堂教學(xué)抓不住數(shù)學(xué)概念的核心,沒有前后一致、貫穿始終的
【總結(jié)】課堂有效教學(xué)的診斷與評價(jià)一、注意力1、吸引學(xué)生,使之沉浸于其中?!樕顟B(tài),反饋調(diào)節(jié);2、注意內(nèi)源性噪音;3、分辨:神經(jīng)緊張與緊張思考;思想走神與狀態(tài)放松;教師課堂控制注意力的技巧:1、目控(1
2024-10-17 01:49
【總結(jié)】掌握課堂觀察技術(shù),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展樂清教育局教研室滕素珠2023年6月8日
2025-02-26 09:07
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀察分析診斷報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)共開設(shè)了3節(jié)課,涉及到二年級、四年級和六年級3個(gè)年級,執(zhí)教的3位老師中有2位教齡在10年以上,其中一位教師是備課組長,區(qū)首屆教學(xué)能手。另外一位教齡5年。二、課堂觀察結(jié)果與分析(一)????課型類別、教學(xué)環(huán)節(jié)與時(shí)間配置本次所開設(shè)的3節(jié)課均為新授課,一節(jié)是計(jì)算教學(xué)新授課《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》,一節(jié)是幾何
2025-04-07 02:38
【總結(jié)】課堂管理方法與技巧Rainbow課堂管理方法與技巧?認(rèn)識課堂管理?兒童課堂“問題行為”和其深層原因?課堂課控思路?課堂常見問題解決建議?課管制度實(shí)施注意事項(xiàng)說一說我們的課堂管理?親,課堂上你的話孩子會聽多少??說一說親們所知道的課堂管理有哪些??課堂管理會帶來哪些好處?
2025-01-10 04:41
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研修日志(范文) 關(guān)于信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研修日志 信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢,以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具...
2024-11-16 05:58
【總結(jié)】第一篇:聚焦高效課堂 聚焦高效課堂,再掀比教高潮 ——課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)總結(jié)張春生 “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”——用這句話來形容2012年金秋的“課內(nèi)比教學(xué)”的活動(dòng),是再合適不過了。這場課堂...
2024-11-15 22:56
【總結(jié)】課堂教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練與評析四、課堂教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練準(zhǔn)備從第一章起,我們就要一一涉及課堂教學(xué)操作行為;在理論指導(dǎo)下進(jìn)行一系列實(shí)際訓(xùn)練。因此本結(jié)論(姑且看成學(xué)技術(shù)最基本的理論)結(jié)束時(shí),有必要為課堂教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練的開始作些必要準(zhǔn)備。有關(guān)這些訓(xùn)練的準(zhǔn)備可分為兩大部分來看,一部分是整個(gè)這門課自始至終各項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練的準(zhǔn)備;另一部分便是本章結(jié)束為下一章技
2025-08-01 14:10
【總結(jié)】推進(jìn)校本教研聚焦課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量“創(chuàng)建以校為本教研制度建設(shè)基地”項(xiàng)目專家組2020年5月(報(bào)告提綱)一、項(xiàng)目工作的回顧與進(jìn)展二、三年來的基本估價(jià)及問題討論三、新階段的工作思路與研究框架(略)一、項(xiàng)目工作的回顧與進(jìn)展●2020年1月,教育部基礎(chǔ)教
2025-05-02 11:33
【總結(jié)】 推進(jìn)校本教研 聚焦課堂教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量“創(chuàng)建以校為本教研制度建設(shè)基地”項(xiàng)目專家組2022年5月(報(bào)告提綱)一、項(xiàng)目工作的回顧與進(jìn)展一、項(xiàng)目工作的回顧與進(jìn)展二、三年來的基本估價(jià)及問題討論二、三年來的基本估價(jià)及問題討論三、新階段的工作思路與研究框架(略)三、新階段的工作思路與研究框架(略)一、項(xiàng)目工作的回
2025-07-19 02:56
【總結(jié)】第一篇:《課堂觀察 《課堂觀察——頓悟的藝術(shù)》讀后感 第一眼看到《課堂觀察——頓悟的藝術(shù)》這本書后給我的感覺是應(yīng)該是理論性比較強(qiáng)的書,但是通過很長的一段時(shí)間的閱讀后發(fā)現(xiàn)這書并沒有想象中那么難以理解...
2024-10-14 03:39