課堂有效教學(xué)的診斷與評(píng)價(jià)-資料下載頁
2024-10-17 01:49本頁面
【正文】 截話； （ 2）板書：字、行、塊、局、色； 關(guān)于擦黑板的無效動(dòng)作： （ 3）教態(tài) —— 教師的情感投入程度：教學(xué)激情、感染力； 學(xué)科基本功 （ 1）駕馭教材 （ 2）學(xué)科技能 七、關(guān)于教學(xué)無效性的幾個(gè)問題 關(guān)于討論與獨(dú)立思考；假討論：不用非用、用了沒用（時(shí)間、方式）； 關(guān)于媒體使用的效果； 用的目的：省時(shí)、省力、有效； 用的程度：幾何畫板、動(dòng)畫、視頻、網(wǎng)頁制作； 關(guān)于教師講授時(shí)間要不要限制； 關(guān)于學(xué)生發(fā)言的次數(shù)統(tǒng)計(jì)； 虛假的掌聲； 關(guān)于預(yù)習(xí)； 關(guān)于提問； （ 1）第一等待時(shí)間、第二等待時(shí)間； （ 2）延時(shí)評(píng)價(jià)； （ 3）提問反例：長(zhǎng)句式、是否式、齊答式、拷問式、誘供式；
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