職業(yè)技術(shù)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-18 11:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，科技進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步。革建設(shè)與人才培養(yǎng)工作提出了越來(lái)越高的要求。務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展，具有十分重要的意義。面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期。發(fā)展的重要性和緊迫性。表明國(guó)家在未來(lái)的若干年內(nèi)，將進(jìn)一步加大職業(yè)教。遠(yuǎn)發(fā)展提供了政策依據(jù)，為加快我校建設(shè)與發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。在經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)迅速向技術(shù)密集型、知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)。教育服務(wù)提供了更大的空間。地方各級(jí)政府及行業(yè)企業(yè)對(duì)職業(yè)教育的重視與。高中后生源數(shù)量的急劇下降與各類(lèi)高等教育招生。行列，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。加快改革、加強(qiáng)建設(shè)和加以改進(jìn)。能力有所增強(qiáng)，擁有省級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師1名。量偏少，專(zhuān)業(yè)群體之間的分布不均，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)合作共建校外實(shí)訓(xùn)基地190家，其。但校企合作的層次還偏低，頂崗實(shí)習(xí)的工位有較大缺口，
【正文】 融合，建設(shè) XX文化展、 XX技藝文化展等，豐富校園環(huán)境文化內(nèi)涵，營(yíng)造有利于人才培養(yǎng)的校園環(huán)境。 校園行為文化建設(shè)。根據(jù)職業(yè)崗位對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求，以基本行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，修訂完善 學(xué)校 學(xué)生手冊(cè)，深入開(kāi)展“師生滿(mǎn)意窗口”創(chuàng)建活動(dòng)；修訂教職工行為規(guī)范，建立師德評(píng)價(jià)體系，形成師德目標(biāo)的導(dǎo)向機(jī)制，形成優(yōu)良師德風(fēng)范，營(yíng)造文明、優(yōu)雅的校園行為環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 校園精神文化建設(shè)。圍繞“勤奮學(xué)習(xí)，和諧共生”為內(nèi)核的“ XX”文化，精心組 織“ XX論壇”、“ XX”學(xué)術(shù)報(bào)告月、“ XX”大講堂、“ XX”技能文化藝術(shù)節(jié)等文化載體；發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，著力打造“ XX”青年志愿者服務(wù)品牌；建好“ XX藝術(shù)團(tuán)”，使“ XX”精神深入人心；開(kāi)展“ XX”之星創(chuàng)建活動(dòng)，著力推進(jìn)當(dāng)代大學(xué)文化與傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化、 XX文化的融合，著力構(gòu)建環(huán)境生態(tài)、文化形態(tài)、師生心態(tài)新格局，著力營(yíng)造勤奮好學(xué)、和諧共生的校園文化氛圍。 五、保障工程 （一）加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校 科學(xué)發(fā)展能力 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織在 學(xué)校 建設(shè)、改革和發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用；推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，推動(dòng)基層黨建的民主化進(jìn)程和組織工作創(chuàng)新，建立健全保持黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制；堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)攬全局的能力。建立科學(xué)的決策機(jī)制，加強(qiáng)黨在學(xué)校的執(zhí)政能力建設(shè)，切實(shí)保證黨的教育方針政策的落實(shí)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，建立健全干部選拔任用的民主選拔、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制和干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制；堅(jiān)持嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)相結(jié)合，健全干部管理監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，逐步建立內(nèi)審機(jī)制，健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制；落實(shí)穩(wěn)定工作黨政“一把手”負(fù)責(zé)制，建立健全安全穩(wěn)定工作機(jī)制，加強(qiáng)平安校園建設(shè)。重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，加強(qiáng)對(duì)工、青、婦、退等群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮群團(tuán)組織在 學(xué)校 改革、建設(shè)和發(fā)展中的作用。 （二）深化管理體制改革，增強(qiáng) 學(xué)校 發(fā)展內(nèi)在動(dòng)力 在二級(jí)管理體制改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步下沉管理重心，賦予分院更多的辦學(xué)自主權(quán)，明確分院的責(zé)權(quán)利，使分院的辦學(xué)自主權(quán)和綜合優(yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮。積極探索資源優(yōu)化配置的新機(jī)制，將投入與產(chǎn)出更加緊密地結(jié)合起來(lái)，充分重視資源占用的產(chǎn)出效益。鼓勵(lì)分院與校 外單位的交叉滲透、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)和爭(zhēng)取科研項(xiàng)目的能力。逐步完善崗位管理制度和人事聘用制度。按照省、市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作意見(jiàn)，堅(jiān)持從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的需要出發(fā)，科學(xué)合理進(jìn)行崗位設(shè)置；實(shí)行績(jī)效工資制，推進(jìn)人事分配制度改革。推進(jìn)教職員工分類(lèi)考核試點(diǎn)，調(diào)動(dòng)各項(xiàng)教職工的積極性。引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行“崗動(dòng)薪動(dòng)、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配方式，建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向重點(diǎn)崗位和教學(xué)一線傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制，從制度上保證各類(lèi)人才得到與其勞動(dòng)和貢獻(xiàn)相適應(yīng)的報(bào)酬。關(guān)注教職工身體和心理健康，重視民生工程建 設(shè)，努力為教職員工創(chuàng)造良好的生活、工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。 （三）堅(jiān)持依法治校，提高 學(xué)校 民主管理水平 依照國(guó)家有關(guān)教育事業(yè)的法律、法規(guī)、條例、規(guī)定以及有關(guān)文件精神，不斷修訂和完善 學(xué)校 的規(guī)章制度和措施，加強(qiáng)分院管理力量，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持依法治校。堅(jiān)持和完善民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行議事制度，提高領(lǐng)導(dǎo)班子決策的民主化、科學(xué)化水平。規(guī)范各項(xiàng)辦事制度，大力推進(jìn)院務(wù)公開(kāi)。完善各類(lèi)監(jiān)督制度，順暢干群溝通和師生利益表達(dá)的機(jī)制和渠道。完善教職工代表大會(huì)制度和二級(jí)教代會(huì)制度，強(qiáng)化民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，充分保障教職工的民主權(quán)利。完 善財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)財(cái)政支出績(jī)效管理，提高財(cái)務(wù)管理水平，提高資金使用效益和效率。堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流，積極推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，充分發(fā)揮各類(lèi)資產(chǎn)的最大效益。加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)和電子檔案室建設(shè)，完善信息中心功能，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，切實(shí)提高管理水平；深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，在繼續(xù)保持省級(jí)文明單位的基礎(chǔ)上，積極爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”；加強(qiáng)結(jié)對(duì)和扶貧幫困等活動(dòng)，充分發(fā)揮文明單位的輻射作用，提高 學(xué)校 在轄區(qū)內(nèi)的影響力。制定校園基本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)完成 XX市公共實(shí)訓(xùn)中心和成人教育培訓(xùn)中心大樓，不斷增強(qiáng) 學(xué)校 辦學(xué)功能。 六、規(guī)劃組織與實(shí)施步驟 本規(guī)劃在 學(xué)校 黨委領(lǐng)導(dǎo)和行政的統(tǒng)一部署下，分階段、有步驟地組織實(shí)施，并加強(qiáng)對(duì)實(shí)施進(jìn)度的調(diào)控和實(shí)施過(guò)程的跟蹤分析，確保規(guī)劃實(shí)施的科學(xué)與有序。 各職能部門(mén)根據(jù)完成規(guī)劃目標(biāo)的需要，結(jié)合本部門(mén)工作實(shí)際，組織制訂《教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施規(guī)劃》、《教師發(fā)展促進(jìn)行動(dòng)實(shí)施規(guī)劃》、《合作共生推進(jìn)行動(dòng)實(shí)施規(guī)劃》、《學(xué)生成才服務(wù)實(shí)施規(guī)劃》、《校園文化建設(shè)行動(dòng)實(shí)施規(guī)劃》、《校園基本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》等專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃，修訂完善相關(guān)管理制度與辦法，并根據(jù)職責(zé)分工組織落實(shí)與實(shí)施。 匯總完成《 學(xué)校 “ 十三五 ”建 設(shè)項(xiàng)目》，并定期組織驗(yàn)收檢查，以年度指標(biāo)完成數(shù)量與質(zhì)量作為考核工作的依據(jù)之一，以確保各項(xiàng)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 全體教職工和廣大學(xué)生在工作和學(xué)習(xí)中要充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力學(xué)習(xí)，積極工作，齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，負(fù)重拚搏，勤奮努力，為實(shí)現(xiàn) 學(xué)校 2020— 2020年規(guī)劃目標(biāo)而共同奮斗。
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