職業(yè)技術學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃(文件)
【正文】 持在區(qū)域內(nèi)有一定影響力的專業(yè)帶頭人或骨干教師 30名。 職教集團建設。 發(fā)展繼續(xù)教育。健全內(nèi)部管理制度與激勵機制，鼓勵 學校 各部門與廣大教師積極開展社會服務，不斷提高服務能力與水平。堅持以人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入 人才培養(yǎng)的全過程，把扎實推進思想信念教育、愛國主義教育、中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育、公民意識教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育為主要內(nèi)容的大學生思想政治理論教育與倡導勤奮學習相結合，構建全員育人、全過程育人、全方位育人的工作體系。確保專項經(jīng)費，開展大學生心理健康教育，提高咨詢服務水平。 推進學生卓越計劃。按照“統(tǒng)一規(guī)劃、精心設計、分步實施”的原則，每年安排 50萬元，完善與優(yōu)化校園環(huán)境。 校園精神文化建設。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準，建立健全干部選拔任用的民主選拔、競爭擇優(yōu)機制和干部考核評價機制；堅持嚴格要求與關心愛護相結合，健全干部管理監(jiān)督機制。積極探索資源優(yōu)化配置的新機制，將投入與產(chǎn)出更加緊密地結合起來，充分重視資源占用的產(chǎn)出效益。推進教職員工分類考核試點，調(diào)動各項教職工的積極性。堅持和完善民主集中制，嚴格執(zhí)行議事制度，提高領導班子決策的民主化、科學化水平。完 善財務運行機制，推進財政支出績效管理，提高財務管理水平，提高資金使用效益和效率。 六、規(guī)劃組織與實施步驟 本規(guī)劃在 學校 黨委領導和行政的統(tǒng)一部署下，分階段、有步驟地組織實施，并加強對實施進度的調(diào)控和實施過程的跟蹤分析，確保規(guī)劃實施的科學與有序。 。 匯總完成《 學校 “ 十三五 ”建 設項目》，并定期組織驗收檢查，以年度指標完成數(shù)量與質量作為考核工作的依據(jù)之一，以確保各項規(guī)劃目標的實現(xiàn)。加強圖書館建設和電子檔案室建設，完善信息中心功能，推進數(shù)字化校園建設，切實提高管理水平；深入開展精神文明創(chuàng)建活動，在繼續(xù)保持省級文明單位的基礎上，積極爭創(chuàng)“全國精神文明建設工作先進單位”；加強結對和扶貧幫困等活動，充分發(fā)揮文明單位的輻射作用，提高 學校 在轄區(qū)內(nèi)的影響力。完善各類監(jiān)督制度，順暢干群溝通和師生利益表達的機制和渠道。關注教職工身體和心理健康，重視民生工程建 設，努力為教職員工創(chuàng)造良好的生活、工作和學習環(huán)境。逐步完善崗位管理制度和人事聘用制度。重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，加強對工、青、婦、退等群團組織的領導，發(fā)揮群團組織在 學校 改革、建設和發(fā)展中的作用。 五、保障工程 （一）加強黨的建設，提高領導 學校 科學發(fā)展能力 堅持黨的領導，全面加強黨的建設，認真貫徹《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu) 活動，加強基層黨組織建設，充分發(fā)揮基層黨組織在 學校 建設、改革和發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用；推進學習型黨組織建設，推動基層黨建的民主化進程和組織工作創(chuàng)新，建立健全保持黨員先進性的長效機制；堅持和完善黨委領導下的院長負責制，加強領導班子思想政治建設，不斷提高領導班子統(tǒng)攬全局的能力。 校園行為文化建設。 （五）全面開展校園文化建設行動 確保用于校園文化建設經(jīng)費達到 1%，積極爭取多方資金支持。做好大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐指導工作，推進大學生創(chuàng)業(yè)園建設，提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 完善學生服務體系。 （四）深入開展學生成才服務行動 保證用于學生資助與教育、服務、卓越計劃經(jīng)費達到 3%的基礎上，積極爭取多方資金支持。充分發(fā)揮 學校 教學資源優(yōu)勢，拓寬職業(yè)培訓和鑒定渠道，開展各種形式的職業(yè)技能培訓與鑒定工作，年培訓量達到 10000人次，年鑒定認證人數(shù)達到6000人次；積極開展中外合作辦學，爭取與 12所國外高校實現(xiàn)合作辦學，逐步提升 學校 國際化視野。探索與行業(yè)企業(yè)交流與合作的新渠道，扎實推進產(chǎn)學深度融合。制定 學校 青年教師培養(yǎng)總體規(guī)劃和個人發(fā)展計劃，實施學校專業(yè)帶頭人和企業(yè)技術專家雙導師制，有計劃安排青年教師下企業(yè)擔任兼職，盡快提高青年教師教學和實踐能力；建立青年教師科研孵化工作站，安排專項經(jīng)費設立科研種子基金，保障青年教師在科研領域水平的快速提升。按照每個重點專業(yè)建設一個專業(yè)教學團隊的要求，在專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)的基礎上，參照專兼 1： 1的比例，聘用行業(yè)企業(yè)專業(yè)人才和能工巧匠擔任兼職教師，承擔相關專業(yè)的建設工作和教學工作等，并保證每個專業(yè)群有 3名以上兼職教師為區(qū)域內(nèi)的行業(yè)專家，構建專兼合理的專業(yè)教學團隊；完善團隊發(fā)展機制和考核機制，推進專業(yè)教學團隊的快速成長和專業(yè)水平的提高，充分發(fā)揮團隊在專業(yè)建設中的重要作用。 （二 ）大力推進教師專業(yè)發(fā)展促進行動 保證每年教師引進與培養(yǎng)經(jīng)費達到 3%，力爭 500萬元外來經(jīng)費用于“教師發(fā)展促進行動”。以工學結合人才培養(yǎng)模式改革為導向，圍繞課程建設、頂崗實習和教學改革，加強校內(nèi)外實踐教學基地建設，強化學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。 2．開展課程改革。院內(nèi)事業(yè)經(jīng)費支出中，人員經(jīng)費逐步達到 55%，保證教學建設（五項行動）經(jīng)費14%，教學日常經(jīng)費 5%，控制日常運行經(jīng)費 12%，控制基本建設支出 14%以內(nèi)，資金支出結構進一步優(yōu)化，資金使用效率進一 步提高。 滿足“工學一體”實踐教學需要，確保年投入 500萬元用于校內(nèi)實訓基地建設，至“ 十三五 ”未教學儀器設備總值達到 7000萬元以上，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類、生產(chǎn) 制造業(yè)類專業(yè)群中建成 68個校內(nèi)綜合性實訓基地
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