職業(yè)技術(shù)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃-文庫吧在線文庫
【正文】 級(jí)有關(guān)文件精神，銳意進(jìn)取、積極改革、努力實(shí)踐，經(jīng)過全體教職工的共同努力， 學(xué)校 的各項(xiàng)改革與建設(shè)工作取得了明顯的成效，并于 2020年成功躋身全省 20所示范性高職院校建設(shè)單位行列，為 學(xué)校 的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。 （ 3）專業(yè)師資隊(duì)伍初具規(guī)模，但整體能力與水平有待進(jìn)一步提升。 2020年，以 我校 為牽頭單位的 XX職教集團(tuán)正式成立并開始運(yùn) 行，基本組織機(jī)構(gòu)與管理制度初步建成，對(duì)促進(jìn)校企合作的平臺(tái)作用初步體現(xiàn)， 學(xué)校 校企合作管理制度建設(shè)得以加強(qiáng)，對(duì)外交流和合作工作有序推進(jìn)，與部分行業(yè)企業(yè)的合作不斷深入，校企合作開展人才培養(yǎng)的氛圍初步形成，職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)的數(shù)量有所增加。 以深化校企合作為抓手，按照職業(yè)教育職業(yè)性、實(shí)踐性、開放性的特點(diǎn)與要求，遵循“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則，加快職教集團(tuán)建設(shè)的步伐，促進(jìn)集團(tuán)成員之間的交流與合作；完善校企合作管理制度與激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，營造全員參與校企合作的良好氛圍，全面提升人才培養(yǎng)水平與社會(huì)服務(wù)能力。 面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要，堅(jiān)持全日制教育與非全日制教育、學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，適度發(fā)展全日制規(guī)模，大力發(fā)展繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)，至“ 十三五 ”末，全日制在校生人數(shù) 10000人，各類成人教育在校注冊(cè) 人數(shù) 4000人，年培訓(xùn) 10000人次，形成學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)雙輪驅(qū)動(dòng)的辦學(xué)格局。加強(qiáng)校外基地建設(shè)，每個(gè)專業(yè)群建有 10個(gè)以上深度合作的校外實(shí)訓(xùn)基地，建成一批融企業(yè)實(shí)習(xí)管理、培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)、師生實(shí)踐鍛煉等于一體的校外工作站。以專業(yè)集聚建設(shè)為契機(jī)，積極探索專業(yè)群背景下的專業(yè)課程體系和培養(yǎng)機(jī)制改革；以全院公共課、專業(yè)群平臺(tái)課、專業(yè)核心課為重點(diǎn)，在現(xiàn)有建設(shè)課程的基礎(chǔ)上每年新增立項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)課程 25門左右，力爭(zhēng)建成院級(jí)重點(diǎn)課程 130門，其中理實(shí)一體、工學(xué)結(jié)合的專業(yè)核心課程 100門；建立與完善學(xué)校與行（企）業(yè)合作開發(fā)課程、共同組織教學(xué)活動(dòng)的有效機(jī)制，全面推進(jìn)工學(xué)結(jié)合課程的實(shí)施；加快重點(diǎn)課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，形成與專業(yè)教學(xué)資源集成、教學(xué)方式靈活的專業(yè)教學(xué)新模式 。 專業(yè)實(shí)踐能力提升計(jì)劃。 （三）不斷創(chuàng)新合作共生推進(jìn)行動(dòng) 保證用于推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)到 1%的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取政府、企業(yè)投入有較大增長。 社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)。切實(shí)貫徹“關(guān)愛學(xué)生成長”理念，重視并解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、心理等困難和合理要 求，積極拓展幫困助學(xué)渠道，爭(zhēng)取幫困助學(xué)項(xiàng)目，建設(shè)學(xué)生服務(wù)中心，進(jìn)一步完善幫困助學(xué)體系。 校園環(huán)境文化建設(shè)。建立科學(xué)的決策機(jī)制，加強(qiáng)黨在學(xué)校的執(zhí)政能力建設(shè)，切實(shí)保證黨的教育方針政策的落實(shí)。按照省、市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作意見，堅(jiān)持從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的需要出發(fā)，科學(xué)合理進(jìn)行崗位設(shè)置；實(shí)行績(jī)效工資制，推進(jìn)人事分配制度改革。完善教職工代表大會(huì)制度和二級(jí)教代會(huì)制度，強(qiáng)化民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，充分保障教職工的民主權(quán)利。 全體教職工和廣大學(xué)生在工作和學(xué)習(xí)中要充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力學(xué)習(xí)，積極工作，齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，負(fù)重拚搏，勤奮努力，為實(shí)現(xiàn) 學(xué)校 2020— 2020年規(guī)劃目標(biāo)而共同奮斗。制定校園基本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)完成 XX市公共實(shí)訓(xùn)中心和成人教育培訓(xùn)中心大樓，不斷增強(qiáng) 學(xué)校 辦學(xué)功能。 （三）堅(jiān)持依法治校，提高 學(xué)校 民主管理水平 依照國家有關(guān)教育事業(yè)的法律、法規(guī)、條例、規(guī)定以及有關(guān)文件精神，不斷修訂和完善 學(xué)校 的規(guī)章制度和措施，加強(qiáng)分院管理力量，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持依法治校。 （二）深化管理體制改革，增強(qiáng) 學(xué)校 發(fā)展內(nèi)在動(dòng)力 在二級(jí)管理體制改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步下沉管理重心，賦予分院更多的辦學(xué)自主權(quán)，明確分院的責(zé)權(quán)利，使分院的辦學(xué)自主權(quán)和綜合優(yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮。根據(jù)職業(yè)崗位對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求，以基本行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，修訂完善 學(xué)校 學(xué)生手冊(cè)，深入開展“師生滿意窗口”創(chuàng)建活動(dòng)；修訂教職工行為規(guī)范，建立師德評(píng)價(jià)體系，形成師德目標(biāo)的導(dǎo)向機(jī)制，形成優(yōu)良師德風(fēng)范，營造文明、優(yōu)雅的校園行為環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。推進(jìn)大學(xué)生生活區(qū)服務(wù)試點(diǎn)工作，突出學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理與自我服務(wù)的功能。 健全學(xué)生教育體系。深化校際之間合作，協(xié)同推進(jìn)職業(yè)教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展，構(gòu)建中高職教育銜接體系；積極開展專業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)群合作模式創(chuàng)新的探索與實(shí)踐，拓展與產(chǎn)業(yè)園區(qū)、地方政府、行業(yè)企業(yè)共建技術(shù)服務(wù)工作站的范圍，面向區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)或新興產(chǎn)業(yè)建成校外工作站 3個(gè)，并保持健康發(fā)展。 專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。結(jié)合 學(xué)校 第三教學(xué)區(qū)啟用和XX市公共實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，每年選擇 2個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)重點(diǎn)投入與建設(shè)，形成 10個(gè)具有一定規(guī)模、具備較強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)能力和生產(chǎn)服務(wù)能力的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；依托 XX職教集團(tuán)及專業(yè)群分會(huì)，發(fā)揮政府政策引導(dǎo)作用，加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建成 30個(gè)左右 穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)站（點(diǎn)），提高校外實(shí)訓(xùn)基地滿足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的能力。 四、主要工作任務(wù) （一）全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng) “教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)”保障資金達(dá)總經(jīng)費(fèi)的 6%、并力爭(zhēng)外來經(jīng)費(fèi) 1000萬元予以補(bǔ)充。兼職教師隊(duì)伍穩(wěn)定，兼職教師承擔(dān)專業(yè)課時(shí)數(shù)超過 30%。 對(duì)接區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和布局，形成與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的
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