學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁
2025-08-03 11:31本頁面
【正文】 目1．德育建設(shè)項目：第一步：圍繞思想品德課課程目標(biāo)結(jié)合我校理念學(xué)生特點以及學(xué)生多數(shù)為農(nóng)村家庭背景的實際梳理成三年學(xué)生成長的總體德育建設(shè)目標(biāo)，并根據(jù)年齡特點進行分解，每學(xué)期重點關(guān)注某一德育項目，做好德育建設(shè)的頂層設(shè)計和要求，形成每學(xué)期的德育培養(yǎng)目標(biāo)和考核模式；第二步：每一名師生都熟悉總體設(shè)計要求；第三步：德育實施：德育處制定相關(guān)的評價方案，做好常規(guī)德育考核評價；并積極做好相關(guān)的德育活動體驗，班主任是班級學(xué)生德育建設(shè)的重要責(zé)任人，可以通過班會假期綜合實踐等形式圍繞課程目標(biāo)展開系列的德育教育，學(xué)校層面定期舉行相關(guān)德育發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生和案例評選；教師熟悉每學(xué)期的德育目標(biāo)，在學(xué)科教學(xué)中不斷滲透。第四步：階段總結(jié)反思，整理成功和失敗案例，并積極展開德育培養(yǎng)規(guī)劃修訂，完善德育培養(yǎng)課程資源。第一步：以教研組為核心，建立學(xué)科備課、上課、課堂觀察、課例分析、課后反思模式和研訓(xùn)機制；第二步：圍繞學(xué)?？傮w設(shè)計，教師個人積極反思自己的課堂教學(xué)，申報階段課堂教學(xué)重點突破項目，教導(dǎo)處根據(jù)申報項目進行指導(dǎo)和邀請名師破解，并跟蹤教師項目的進展。第三步項目結(jié)束后進行考核和評價，對有價值的成果及時進行推廣。第一步：學(xué)期初：人人建立相關(guān)學(xué)科教學(xué)的課程資源庫，并精選重點內(nèi)容進行師本課程開發(fā)項目申報；第二步：專人專項負責(zé)相關(guān)項目的開發(fā)指導(dǎo)和問題解決，跟蹤項目研發(fā)過程；第三步：及時展示教師個人課程資源，并不斷分享優(yōu)質(zhì)資源。第四步：教研組長組織形成校級優(yōu)質(zhì)資源庫。第五步：對資源庫進行修改完善使用。第一步：調(diào)研原有社團建設(shè)中存在的問題，進行破解；第二步：開發(fā)相關(guān)校本課程第三步：形成一套完善的社團申批考核制度；第四步：在實踐中不斷完善。成立學(xué)校青年教師發(fā)展聯(lián)盟，定期開展青年教師發(fā)展論壇，隨時交流青年教師在發(fā)展中存在的問題和取得的好的做法，建立青年教師教育博客群，堅持交流教育教學(xué)反思以及教學(xué)中存在的問題，認真組織好青年教師教學(xué)基本功提升工程，通過青年教師研說教材、基本功大賽、專業(yè)閱讀、微課大賽等形式提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)。七、 發(fā)展保障1. 加強管理，學(xué)校進行頂層設(shè)計，層層管理，制定一套行之有效的項目管理方案，明確責(zé)任人，明確責(zé)任。2. 建立健全相關(guān)的配套制度建設(shè)，形成一套完善的項目審核、調(diào)研、考核、評價體系，激勵教師積極創(chuàng)造性的實效性的展開項目活動。3. 采用項目責(zé)任制，各校級領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)若干項目的調(diào)度和考核以及協(xié)調(diào)解決項目進展中存在的問題；各中層領(lǐng)導(dǎo)人分別根據(jù)自己的研究特長承擔(dān)一到兩個項目的具體實施和領(lǐng)導(dǎo)工作，各教職工根據(jù)個人特長，在課堂教學(xué)研究。課程資源開發(fā)、師本課程建設(shè)、社團建設(shè)上選擇申報自己的主項目，項目進展和標(biāo)志性成果列入年度個人考核。4. 學(xué)校在教師培訓(xùn)、學(xué)校設(shè)備資金使用等方面要向重點項目傾斜，以保障項目的順利實施。5. 制定階段性項目的進展展示調(diào)研活動，積累相關(guān)成功案例，積極展開階段性項目成功推廣工作。6. 所有項目的中心都圍繞著促進學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生整體素養(yǎng)，提升教師的專業(yè)水平以及職業(yè)幸福感展開，要求項目承擔(dān)著力氣做精做好相關(guān)項目。 WORD格式整理
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