績效考核與激勵-資料下載頁
2024-10-17 11:32本頁面
【導(dǎo)讀】人力資源規(guī)劃----崗位設(shè)置與描述----聘任----績效考。績效一般指員工通過努力所取得的工作結(jié)果，包括?？冃Э己耸怯煽己苏邔Ρ豢己苏叩娜粘９ぷ餍袨楹?。激勵是對員工績效的制度引導(dǎo)，在績效考核的基礎(chǔ)。推動員工為組織創(chuàng)造更大的績效和價值。一套完整的圖書館績效考核制度應(yīng)包括。其中最核心的部分是考核目。標(biāo)、考核依據(jù)和辦法以及激勵機制。時間必須統(tǒng)一佩戴胸牌、讀者服務(wù)部門不準(zhǔn)聊天，不準(zhǔn)與讀者發(fā)生任何爭執(zhí)，等等。資產(chǎn)報廢（5分）：收到報廢單核對無誤后一個工作日內(nèi)交。完成規(guī)定工作量的查新檢索和審核項目；任期內(nèi)參與校級及以上項目一個，或以英文發(fā)表學(xué)術(shù)論文一。各部、室根據(jù)考核指標(biāo)每月自查一次，并將結(jié)果上報考核。在各部、室自查的基礎(chǔ)上，考核小組采取測評、抽查、召?；蛴刹块T主任裁定，或由員工互相評。經(jīng)部門推薦報圖書館考核小組評定；這種“連坐”制度有利于增強員工的集體責(zé)任感。
【正文】 同程度的獎勵系數(shù)（從 5%20%不等），這部分獎勵連同崗位津貼基數(shù)一起打包發(fā)給部門，由部門根據(jù)每位員工的考核成績發(fā)放。 而對于由考核小組直接考核的骨干員工（占全館人數(shù) 33%）來說，每個人依最后考核結(jié)果的不同得到相應(yīng)的獎勵。 因此，從全館的角度看，大部分員工在學(xué)期末都能得到不同程度的獎勵。 只得到部門獎勵的員工 沒有得到獎勵系數(shù)的部門 得到獎勵系數(shù)的部門 既無部門獎勵也無個人獎勵的員工 只得到個人獎勵的員工 既得到部門獎勵又得到個人獎勵的員工 沒有得到個人獎勵的員工 部門 員工 得到個人獎勵的員工 ? 另外，配合學(xué)校兩年一次的 3%員工晉升一級工資，在圖書館連續(xù)兩年考核優(yōu)秀的員工將被列入晉升行列。 ? 對于那些既無部門獎勵又無個人獎勵的員工（當(dāng)然還包括因違規(guī)或未完成考核指標(biāo)而被扣發(fā)津貼的少數(shù)員工），館領(lǐng)導(dǎo)給與充分重視，一般都要找機會做溝通和交流，指出不足，以期進(jìn)步。 精神鼓勵及其他（同濟(jì)版） ? 每學(xué)期考核優(yōu)秀的員工都將收到館長簽名的感謝信，感謝他們?yōu)閳D書館進(jìn)步作出的貢獻(xiàn)； ? 考核優(yōu)秀的員工將優(yōu)先獲得參加專業(yè)學(xué)術(shù)會議、赴境外進(jìn)修訪問的機會； ? 專門組織考核優(yōu)秀的一線員工到先進(jìn)圖書館進(jìn)行參觀、訪問和學(xué)習(xí)； ? 聘期內(nèi)考核成績突出的優(yōu)秀員工將有機會破格晉升到更高一級崗位； ? 建立館內(nèi)科研項目資助制度，扶持年輕骨干開始專業(yè)研究； ? …… ? 考核內(nèi)容不宜太細(xì)，要抓大放?。? ? 充分信任部門主任的公信力和執(zhí)行力； ? 盡量多獎少罰，但對違規(guī)者要殺一儆百； ? 知識型服務(wù)較難考核，定量 or定性都不易； ? 要不斷推出新的激勵措施，避免激勵疲勞。 體會 敬 請 指 正！
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