績效考核與激勵(存儲版)
【正文】 進行考核，并作出記錄、評分和總結(jié)； ? 每半年為一考核期。 基層員工 的服務(wù)水平 和服務(wù)態(tài)度 非常重要 圖書館考核小組考核的骨干員工組成圖 分類考核（同濟版）： 每半年一次，在分級考核的基礎(chǔ)上進行： ? 副館長、副書記：根據(jù)各自分管的工作內(nèi)容進行述職，由館長、書記、部門主任和業(yè)務(wù)骨干對其德、能、勤、績進行測評； ? 部門主任：根據(jù)部門考核成績和本人工作述職，由考核小組考評； ? 高級及以上業(yè)務(wù)骨干：本人述職，考核小組參考部門對其的考核意見進行考評； ? 中級及以下員工中的工作突出者：本人總結(jié)，部門考核，經(jīng)部門推薦報圖書館考核小組評定； 圖書館考核小組在上述人員中遴選出占全館總?cè)藬?shù) 10%（約 23人）的優(yōu)秀員工進行表彰； 在分級考核和分類考核的制度下，每個員工都有兩個考核分值：部門考核成績是員工的基本分值，體現(xiàn)的是部門團隊的工作績效；作為一個獨立的個人，通過述職或總結(jié)本人的績效，獲得自己的考核分值。它體現(xiàn)了管理者對員工付出勞動、取得業(yè)績的承認、尊重和肯定。往往大多數(shù)部門都能爭取到不同程度的獎勵系數(shù)（從 5%20%不等），這部分獎勵連同崗位津貼基數(shù)一起打包發(fā)給部門，由部門根據(jù)每位員工的考核成績發(fā)放。 體會 敬 請 指 正！ 。 ? 考核成績低于 90分的部、室崗位津貼將在原有標準基礎(chǔ)上酌情扣減。 四、激勵機制：考核是對工作成果的評估，激勵是向戰(zhàn)略目標的引導(dǎo)。 為進一步加強對員工、尤其是骨干員工的管理，充分挖掘全體員工的潛力，在分級考核的基礎(chǔ)上，圖書館還實施針對骨干員工的 分類考核 制度，以示對骨干隊伍的重視。 如關(guān)鍵業(yè)務(wù) 2類（查新主管）崗要求 ： ? 配合部主任做好查新業(yè)務(wù)的管理、審核和協(xié)調(diào)工作； ? 完成規(guī)定工作量的查新檢索和審核項目； ? 任期
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