20xx-20xx新閩教版四年級下信息技術全冊教案-資料下載頁
2024-10-14 16:05本頁面
【導讀】使用表格可以簡潔、直觀地記錄和展現(xiàn)一些有關聯(lián)的數(shù)據(jù)。并且告訴老師，這代表了。根據(jù)幻燈片介紹表格的組成，使學生明白行、列、單元格的概念。的方法，并且介紹菜單欄上的“表格”菜單。請學生回答問題，從中發(fā)現(xiàn)插入表格的另一種方法。并找出幻方的奧秘。老師講解巡視過程中，發(fā)現(xiàn)的較多的錯誤。復習上節(jié)課中“根據(jù)內容調整表格”。進行表格的合并操作,按課本第17頁圖3-8進行表格的拆分操作。在操作的過程中，可以同桌互助，小組。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題決定是否暫時中斷練習進
【正文】 第 12課 讓相片更靚麗 教學目的： 初步掌握模糊處理圖象的方法。 了解銳化圖象的方法。 培養(yǎng)學生的審美觀與交流能力。 培養(yǎng)學生的學習興趣 。 教學重點： 初步掌握模糊處理圖象的方法。 了解銳化圖象的方法。 教學難點： 初步掌握模糊處理圖象的方法。 了解銳化圖象的方法。 教學資源準備： 一張電子照片。 教學過程 一、導入 同學們，你們知道嗎？許多攝影愛好者在使用照相機拍照時，為了使相片達到特殊的效果，經常在相機的鏡頭上加上“濾鏡”。我們的 ACDSEE 上也有一些處理圖象的特殊功能，今天我們就來試著做一做藝術照片。 二、圖象模糊處理 介紹模糊和高斯模糊兩種處理濾鏡。 按照書本七十九頁使用高斯模糊。師巡視。 自己試著用模糊做做看。 三、圖象銳化處理 在編輯器中選擇銳化圖象，觀察銳化后的效果。 四、觀賞圖象 介紹濾鏡中的各種效果。 根據(jù)個人喜好，用濾鏡處理圖象，和同學一起分享你的作品。 五、鞏固提高 20202020 新閩教版四年級下信息技術全冊教案 22 做 71 頁的創(chuàng)新活動。 六、活動評價 教后反思： 20202020 新閩教版四年級下信息技術全冊教案 23 第 13課 制作攝影作品 教學目的： 初步掌握改變圖象格式的方法。 了解調整圖象大小的方法。 制作相冊和幻燈片。 培養(yǎng)學生的審美觀與交流能力。 培養(yǎng)學生的學習興趣 。 教學重點： 初步掌握改變圖象格式的方法。 了解調整圖象大小的方法。 制作相冊和幻燈片。 教學難點： 制作相冊和幻燈片。 教學資源準備： 一組電子照片。 教學過程 一、導入 同學們，我們已經學會初步制作自己喜歡的電子相片了。那么，當我們制作了許多電子相片時，該如何把它們分類存放呢？今天我們一起來學習制作電子相冊 。 二、改變圖像格式 電腦中的每一個文件都有自己的文件儲存格式。你們知道常見的圖像格式有哪些嗎？（生回答）那么這么多種格式能否互相轉換呢？ 按照書本第 75 頁改變圖象格式。 三、調整圖象大小 看書本第 7475 頁，討論調整圖象大小的方法。 動手做一做。師巡視。 四、制作相冊 創(chuàng)建一個相冊文件夾，將圖象移到相冊中。 保存新建相冊，命名。 五、制作幻燈片 啟動 ACD FotoAngelo，創(chuàng)建一個新方案組。 20202020 新閩教版四年級下信息技術全冊教案 24 用幻燈片形式播放圖象。 六、鞏固提高 做 78 的創(chuàng)新活動。 七、活動評價 教 后反思： 20202020 新閩教版四年級下信息技術全冊教案 25 第 14 課 裝飾攝影作品 教學目的： 初步掌握運曝光圖象的方法。 懂得調整圖象色彩和色調。 了解在圖象中添加文字的方法。 培養(yǎng)學生的審美觀與交流能力。 培養(yǎng)學生的學習興趣 。 教學重點： 懂得調整圖象色彩和色調。 了解在圖象中添加文字的方法。 教學難點： 了解在圖象中添加文字的方法。 教學資源準備： 一張電子照片。 教學過程 一、導入 同學們，拍攝數(shù)碼照片的時候，我們常常會因為拍攝者的經驗不足而產生偏色等情況。那 么，該如何提高圖象的欣賞效果呢？今天我們就一起來看看。 二、曝光處理圖象 出示一張曝光照片。說一說這張照片哪里產生了問題。 按照課本第七十二頁所示，對照片做曝光處理。 三、調整圖象色彩和色調 在調整菜單中分別調整紅、綠、藍三色的值，觀察圖象變化。說一說。 在調整菜單中分別調整色調、飽和度、亮度的值，觀察圖象變化。說一說。 四、使用調色器 介紹三原色。（在計算機中，稱紅、綠、藍三種顏色為三原色。） 使用三原色調色。 分別在紅、綠、藍三個文本框中輸入 0、 255 試試看。 五、在圖象中添加文 字 在編輯窗口工具中出現(xiàn)的文字格式中選擇字體、字號、字形，輸入想要的文字。 六、鞏固提高 交流互助，繼續(xù)完成練習實例。 教后反思： 20202020 新閩教版四年級下信息技術全冊教案 26 第 15課 賞析攝影作品 教學目的： 初步掌握模糊處理圖象的方法。 了解銳化圖象的方法。 培養(yǎng)學生的審美觀與交流能力。 培養(yǎng)學生的學習興趣 。 教學重點： 初步掌握模糊處理圖象的方法。 了解銳化圖象的方法。 教學難點： 初步掌握模糊處理圖象的方法。 了解銳化圖象的方法。 教學資源準備： 一張電子照片。 教學過程 一、導 入 同學們，你們知道嗎？許多攝影愛好者在使用照相機拍照時，為了使相片達到特殊的效果，經常在相機的鏡頭上加上“濾鏡”。我們的 ACDSEE 上也有一些處理圖象的特殊功能，今天我們就來試著做一做藝術照片。 二、圖象模糊處理 介紹模糊和高斯模糊兩種處理濾鏡。 按照書本七十九頁使用高斯模糊。師巡視。 自己試著用模糊做做看。 三、圖象銳化處理 在編輯器中選擇銳化圖象，觀察銳化后的效果。 四、觀賞圖象 介紹濾鏡中的各種效果。 根據(jù)個人喜好，用濾鏡處理圖象，和同學一起分享你的作品。 五、鞏固提高 做 90 頁的創(chuàng)新活動。 20202020 新閩教版四年級下信息技術全冊教案 27 六、活動評價 教后反思：
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