人力資源管理師模擬試題及答案-資料下載頁
2025-01-11 03:32本頁面
【正文】 斷性測評 ?。–）綜合性測評 ?。˙）考核性測評 答：ABDB 100、下列屬于投射技術(shù)特點的是（ ?。 。ˋ）人際互動性強 （B）被測評者反應(yīng)的自由性 ?。―）內(nèi)容的非結(jié)構(gòu)性和開放性 ?。–）測評目的的隱蔽性 ?。‥）用過去行為預(yù)測未來 答：BDC10引起測評結(jié)果誤差的原因有（ ） ?。ˋ）感情效應(yīng) （C）近因效應(yīng) ?。‥）暈輪效應(yīng) ?。˙）測評指標體系不明確 ?。―）測評參照標準不明確 答：ABCDE 10（ ?。??！ 。ˋ）普遍性 ?。˙）有效性 ?。–）標準化 ?。―）多樣性 ?。‥）系統(tǒng)性 答：ECBA 10培訓(xùn)項目計劃包擴的層次有（ ?。 。ˋ）企業(yè)培訓(xùn)計劃B）培訓(xùn)人員計劃 ?。―）培訓(xùn)課程計劃 ?。–）課程系列計劃 ?。‥）培訓(xùn)階段計劃 答ACD 10外部培訓(xùn)資源的開發(fā)途徑有（ ?。 。ˋ）從大中專院校聘請教師B）聘請專職培訓(xùn)師 ?。―） ?。–）在網(wǎng)絡(luò)上尋找井聯(lián)系教師 （E）從顧問公司聘請培訓(xùn)顧問 答ABDEC 10管理技能的開發(fā)模式有（ ?。 。ˋ）敏感性訓(xùn)練B）角色扮演 ?。―）決策競賽 ?。–）決策模擬訓(xùn)練 （E）輪流任職計劃 答：ABCDE 10培訓(xùn)效果評估的內(nèi)容包括（ ?。 。ˋ）培訓(xùn)目標達成情況評估B）培訓(xùn)計劃評估 ?。―）培訓(xùn)需求整體評估 ?。–）培訓(xùn)效果效益綜合評估 ?。‥）培訓(xùn)工作者的績效評估 答：DBA 10結(jié)果評估的缺點包括（ ） ?。ˋ）需要較長的時間 ?。˙） ?。–）多因多果，只能做定性方面的分析 ?。―） ?。‥）必須取得管理層的合作。否則無法拿到相關(guān)數(shù)據(jù) 答：ABED 10綜合型績效考評方法包括（ ?。！ 。ˋ）合成考評法 ?。˙）直接指標法 ?。–）日清日結(jié)法 ?。―）關(guān)鍵事件法 ?。‥）圖解式評價量表法 答AEC 10績效考評效標是指評價員工績效的指標及標準，具體包括 ?。ˋ）優(yōu)越性效標 ?。˙）特征性效標 ?。–）結(jié)果性效標 （D）行為性效標 ?。‥）一般性效標 答：BCD 1績效考評方法在應(yīng)用中可能出現(xiàn)的偏誤有（ ） ?。ˋ）分布誤差 （B）自我中心效應(yīng) ?。–）個人偏見 ?。―）優(yōu)先和近期效應(yīng) E）暈輪誤差 答：ABCDE 11頭腦風(fēng)暴法應(yīng)該遵循的基本原則包括（ ?。！ 。ˋ）鼓勵別人改進想法 ?。˙）依靠個人的冷靜思考 （C）思想愈激進愈開放愈好 ?。―）強調(diào)產(chǎn)生想法的數(shù)量 ?。‥）任何時候都不批評別人的想法 答：CDEA 11戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI體系的意義體現(xiàn)在（ ?。?。 ?。ˋ）具有戰(zhàn)略導(dǎo)向的牽引作用 ?。˙）是企業(yè)實施戰(zhàn)略規(guī)劃的重要工具 ?。–）能夠最大限度地激發(fā)員工的斗志 ?。―）能夠調(diào)動全員的積極性、主動性和創(chuàng)造性 E）是激勵和約柬企業(yè)員工行為的一種新型機制 答：ABCDE 11設(shè)計績效考評指標體系應(yīng)遵循的基本原則包括（ ?。? ?。ˋ）簡潔性原則 （B）明確性原則 ?。–）針對性原則 （D）科學(xué)性原則 ?。‥）經(jīng)濟性原則 答：BCD 11從調(diào)查的組織者來看正式薪酬調(diào)查可以分為（ ?。? ?。ˋ）企業(yè)薪酬調(diào)壹 ?。˙）商業(yè)性薪酬調(diào)查 ?。–）行業(yè)薪酬調(diào)查 （D）專業(yè)性薪酬調(diào)查 ?。‥）政府薪酬調(diào)查 答：BDE 11薪酬調(diào)查的意義在于能夠為（ ）提供參考依據(jù). ?。ˋ）績效管理制度的調(diào)整 （B）薪酬晉升政策的調(diào)整 ?。–）整體薪酬水平的調(diào)整 （D）崗位薪酬水平的調(diào)整 ?。‥）薪酬制度結(jié)構(gòu)的調(diào)整 答：CEDB ?。ā 。??！ 。ˋ）時間跨度城大 ?。˙）費時、費力、且費用較高 ?。–）不能在員工之間進行比較 （D）只能定性分析不能定量分析 ?。‥）使考評者和員工忽視 11績效管段實施的前提是（ ）?！ 。ˋ）有可操作的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標 ?。˙）內(nèi)部客戶和外部客戶對崗位要求是清楚的 （C）組織成員對自己下階段工作目標有消晰的把握 ?。―）崗位責(zé)任說明書對于各崗位職責(zé)有明確的描述 ?。‥）組織結(jié)構(gòu)對各層次崗位的相互關(guān)系有準確的界定 11與正式獎勵相比，非正式獎勵的特點有（ ?。！ 。ˋ）相對來說不易于使用 ?。˙）通常帶有隨機性的特點 ?。–）一般不是運用金錢的方式 ?。―）對員上的影響更自然、支持久 ?。‥）已經(jīng)安排在既定的系統(tǒng)和規(guī)則立之中 11主管對績效結(jié)果進行反饋時，應(yīng)努力做到（ ?。??！ 。ˋ）給員工發(fā)言的機會 ?。˙）集中于關(guān)鍵事件 ?。–）運用反饋技巧，因人而異 ?。―）糾正被考核者的不良心態(tài) ?。‥）幫助被考核者認識自己的長處與不足 1關(guān)于傭金制，表達正確的是（ ?。??！ 。ˋ）可以控制公司的成本 ?。˙）是在銷售人員獎勵中常用的方式 ?。–）根據(jù)員工的績效按照一定的比例給員工提成 （D）使員工既關(guān)注短期業(yè)績，又注意公司的長期效益 （E）可能使收入差距過大，導(dǎo)致一部分員工產(chǎn)生不公平感
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