【總結(jié)】《公共教育學(xué)復(fù)習(xí)第一章緒論教育學(xué)的研究對象?教育學(xué)的研究對象教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象(或事實(shí))和教育問題,揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。?教育學(xué)的根本任務(wù)、在揭示教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,闡明教育工作的一般原理和基本要求,為制定教育方針和政策,確定教育
2025-01-05 00:10
【總結(jié)】教育學(xué)第四章教育目的鄧?yán)蠲分髦v湖北師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教育學(xué)2主要內(nèi)容教育目的概述1教育目的的理論基礎(chǔ)2我國的教育目的3教育學(xué)3教學(xué)目標(biāo)1、掌握教育目的的概念、結(jié)構(gòu)與教育目的的社會(huì)制約性等基本知識(shí)。2、理解教育目的的價(jià)值取向的含義以及兩種典型的教育目
2025-08-15 21:44
【總結(jié)】劉鐵教育科學(xué)研究所13928805030學(xué)習(xí)要求:講授、討論、試講、考試相結(jié)合成績評定:平時(shí)40%(出勤、討論、試講)考試60%參考書目:?王道俊王漢瀾《教育學(xué)》,人民教育出版社?鄭金洲瞿葆奎《中國教育學(xué)百年》,教育科學(xué)出版社?陳桂生,《教育原理》,華東師大出
2025-05-10 23:57
【總結(jié)】教師校本研究與專業(yè)成長東北師范大學(xué)國際與比較教育研究所沈英兗州市教師進(jìn)修學(xué)校趙文廷本書主要是為了解決兩個(gè)問題問題一:教師為何要進(jìn)行校本研究?-教師進(jìn)行校本科研的必要性問題二:教師如何進(jìn)行校本研究?--教師進(jìn)行校本科研的可能性
2025-01-05 00:31
【總結(jié)】巫山縣師資培訓(xùn)中心教育學(xué)巫山縣師資培訓(xùn)中心譚曉麗手機(jī):15123642418Email:QQ:595733712巫山縣師資培訓(xùn)中心第一章教育與教育學(xué)一、教育的概念,是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的基本途徑。:凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和
2025-08-04 16:21
【總結(jié)】教育的一個(gè)重要方面就是要培養(yǎng)孩子健康的心理。教師要把心理健康作為一件重要事情給予高度關(guān)注。教師要成為一名合格的教育者,就必須一些心理學(xué)知識(shí),既要懂得教書育人;又懂得維護(hù)自身心理健康。心理學(xué)知識(shí)在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)上的應(yīng)用每個(gè)學(xué)生都有他的過人之處,教師要用滿腔的愛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn),將其遷移到學(xué)
2024-10-14 08:19
【總結(jié)】2020教師競聘招考教育學(xué)題庫教育學(xué)試題教育學(xué)試題(D)的發(fā)展。“泛智”教育思想,探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是(B)
2025-08-13 01:35
【總結(jié)】教育學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志?赫爾巴特在1806年出版的《普通教育學(xué)》實(shí)驗(yàn)教育學(xué)是誰提出來的?1901年由德國的梅伊曼提出決定教育性質(zhì)的社會(huì)因素是什么?社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度普通中小學(xué)的性質(zhì)?基本教育即義務(wù)教育教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)?(1)備課;(2)上課;(3)課外作業(yè)的布置與反饋;(4)課外輔導(dǎo);(5)學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。學(xué)校的中心工作
2025-08-21 15:22
【總結(jié)】再過兩周,一年一度的高考又要來臨了,借著這個(gè)機(jī)會(huì),我講一些關(guān)于高考的東西。在此之前我讓我的同學(xué)們說了一些對高考的看法。一位同學(xué)這樣說:“真正痛苦的不是高考,畢竟兩天時(shí)間就完全搞定了,痛苦的是準(zhǔn)備高考的過程,真的很煎熬,不堪回首!”另一位同學(xué)說:“過去的就過去了,真正到了大學(xué),當(dāng)我們開始經(jīng)歷所謂的大學(xué)生活的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來高三的生活其實(shí)挺充實(shí)的,因?yàn)槲覀兠刻旌芮宄覀兊哪繕?biāo)是什么,
2025-08-20 17:22
【總結(jié)】狹義的教育主要指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作,對受教育者的身心施加影響,促使他們朝著期望的方向變化的活動(dòng)。學(xué)校教育是指教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求有計(jì)劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作,對受教育者的身心施加影響,促使他們朝著期望的方向變化的活動(dòng)。學(xué)校教育是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作,對受教育
2025-06-10 00:19
【總結(jié)】試析農(nóng)村學(xué)校教師激勵(lì)探析培訓(xùn)地區(qū)松原地區(qū)班級松原班學(xué)號(hào)147姓名李雪
2025-01-16 06:51
【總結(jié)】案例匯集涂爾干:教育,就是使年輕一代系統(tǒng)地社會(huì)化目錄1、單科免修的學(xué)生2、壞習(xí)慣改掉了3、聽寫成績的提高4、“蝴蝶”的啟示5、精心布置的教室6、難記的生字怎么記7、了不起的優(yōu)點(diǎn)8、給黑格爾的評語單科免修的學(xué)生陳老師正在上地理課,卻發(fā)現(xiàn)課代表王超這幾天心不在焉,
2024-10-14 10:14
【總結(jié)】BLU教育訓(xùn)練背光板簡介?LCD介紹背光板介紹?英文名稱:BackLight?簡稱:BKL?因LCD面板非自發(fā)光源所以背光板提供產(chǎn)品一個(gè)背面光源的組件,目前運(yùn)用在各種資訊、通訊、消費(fèi)產(chǎn)品上。如:液晶顯示器(LCD)、PDA及投影機(jī)等。背光板背光板結(jié)構(gòu)導(dǎo)光板(LightG
2025-03-21 22:21
【總結(jié)】教育技術(shù)能力——提高信息化資源應(yīng)用效率的關(guān)鍵韓駿博士、副研究員中央電化教育館,010-66490949提綱1.教育信息化對教師素養(yǎng)的新要求2.資源與應(yīng)用3.《標(biāo)準(zhǔn)》與“計(jì)劃”4.教育技術(shù)與信息技術(shù)?信息社會(huì)及教育信息化潮流?
2025-01-05 00:44
【總結(jié)】教育學(xué)知識(shí)總結(jié)名詞解釋1、學(xué)校教育:是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的,有目的、有系統(tǒng)、有組織的以影響受教育者身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。2、學(xué)校文化:是指學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想,觀念和行為方式。學(xué)校文化從其形態(tài)上可以分為物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。3、個(gè)體身心發(fā)展:是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體在從生命開始到生命結(jié)束的全部人生過程中,不斷發(fā)生的變化過程,特別是指個(gè)體的
2025-03-23 02:00