【總結】第八章平面解析幾何第一節(jié)直線的傾斜角與斜率、直線的方程第二節(jié)直線的交點坐標與距離公式第三節(jié)圓的方程第四節(jié)直線與圓、圓與圓的位置關系第五節(jié)橢圓第六節(jié)雙曲線第七節(jié)拋物線第八節(jié)直線與圓錐曲線專家講壇[備考方向要明了]
2025-01-15 20:55
【總結】x橫軸y縱軸z豎軸?定點o空間直角坐標系三個坐標軸的正方向符合右手系.即以右手握住z軸,當右手的四個手指從正向x軸以2?角度轉向正向y軸時,大拇指的指向就是z軸的正向.一、空間點的直角坐標Ⅶxyozxoy面yoz面zox面
2025-08-05 16:47
【總結】空間解析幾何第六章§6-2向量及其坐標表示法?向量概念及其加減法?向量的坐標上一張下一張向量(矢量):既有大小又有方向的量.有向線段.1M2M??a?21MM模長為1的向量。零向量:模長為0的向量0?||a?21MM||向量的模:向量
2025-07-20 07:10
【總結】專題調(diào)研II《平面向量與平面解析幾何》第一章平面向量專題二平面向量的基本定理及坐標表示歸納點1平面向量的基本定理(1)和必須是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量:如果和共線,由共線向量定理,存在唯一的實數(shù)使,則,再由共線向量定理知與共線,即只能表示平面內(nèi)與和共線的向量.(2)有且只
2025-06-07 13:53
【總結】新教材〈〈平面解析幾何初步〉〉分析常州市第八中學王晨陽一、《平面解析幾何初步》的地位和作用1、引領平面解析幾何的入門.2、承前啟后的作用.3、本章蘊涵著一種重要的思想方法——解析法(坐標法).解析法有著廣泛的應用.4、本章是培養(yǎng)學生數(shù)學能力的良好題材.二、《平面解析幾何初步》的知識結構平面解析幾何初步
2025-06-10 00:22
【總結】平面解析幾何1、直線的傾斜角與斜率1、直線的傾斜角與斜率(1)傾斜角的范圍(2)經(jīng)過兩點的直線的斜率公式是(3)每條直線都有傾斜角,但并不是每條直線都有斜率(1)兩條直線平行對于兩條不重合的直線,其斜率分別為,則有。特別地,當直線的斜率都不存在時,的關系為平行。(2)兩條直線垂直如果兩條直線斜率存在,設為,則注:兩條直線垂直的充要條件是斜率之
2025-06-22 16:58
【總結】《平面解析幾何初步》單元測試卷一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求(本大題共12小題,每小題5分,共60分).1.(原創(chuàng))已知點,,則直線AB的傾斜角為()A. B.C.D.1.【答案】D,【解析】因為直線AB的斜率為,所以直線AB的傾斜角為,選D.2.(原創(chuàng))若直線經(jīng)過圓C:的圓心,則實數(shù)的值為()A.0
2025-03-25 01:25
【總結】2012高考數(shù)學文科平面解析幾何匯總一·選擇題1.(廣東)在平面直角坐標系中,直線與圓相交于、兩點,則弦的長等于A.B.C.D.2.(湖南)已知雙曲線C:-=1的焦距為10,點P(2,1)在C的漸近線上,則C的方程為A.-=1=1=1=13.(遼寧)已知P,Q為拋物線上兩點,點P,Q的橫坐標
2025-01-14 13:45
【總結】空間解析幾何簡介?向量及其線性運算?數(shù)量積向量積*混合積?空間平面及其方程?空間直線及其方程?二次曲線及其方程?二次曲面及其方程數(shù)量關系—第一部分向量第二部分空間解析幾何在三維空間中:空間形式—點,線,面基本方法—坐標法;向量法坐標,方程(
2025-07-20 06:55
【總結】第14講直線與圓第15講圓錐曲線的定義、方程與性質(zhì)第16講圓錐曲線的綜合應用專題5平面解析幾何專題5平面解析幾何知識網(wǎng)絡構建專題5│知識網(wǎng)絡構建專題5│知識網(wǎng)絡構建考情分析預測專題5│考情分析預測專題5│考情分析預測專題5│
2025-08-01 17:21
【總結】2022年浙江卷19題解法剖析如圖,設橢圓.(1)求直線y=kx+1被橢圓截得的線段長(a,k表示);(2)若任意以點A(0,1)為圓心的圓與橢圓至多3個公共點,求橢圓離心率的取值范圍.)1(1222???ayax2022年浙江卷19題
2025-07-26 04:44
【總結】1專題:對稱問題活動一:幾個常見對稱一、點關于點對稱例1.已知點A(5,8),B(4,1),試求A點關于B點的對稱點C的坐標。二、直線關于點對稱例l1:3x-y-4=0關于點P(2,-1)對稱的直線l2的方程。三、點關于直線對
2025-01-10 04:40
【總結】直線測試題一.選擇題(每小題5分共40分)1.下列四個命題中的真命題是()(x0,y0)的直線都可以用方程y-y0=k(x-x0)表示;(x1,y1)、P2(x2,y2)的直線都可以用方程(y-y1)·(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示;;(0,b)的直線都可以用方程y=kx+b表示。【答案】B【解析】A中過點P0(x0,y0
2025-06-22 16:55
【總結】1平面解析幾何高考研究及應考策略考綱分析:(文、理相同)①在平面直角坐標系中,結合具體圖形,確定直線位置的幾何要素。②理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線斜率的計算公式③能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直④掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的幾種形式(點斜式、兩點式及一般式),
2025-01-10 04:35
【總結】海豚教育個性化簡案學生姓名:年級:科目:授課日期:月日上課時間:時分------時分合計:小時教學目標1.掌握兩條直線平行和垂直的條件,掌握兩條直線所成的角和點到直線的距離公式;2.能夠根據(jù)直線的方程