【總結(jié)】-1-高中數(shù)學(xué)解析幾何知識(shí)點(diǎn)大總結(jié)第一部分:直線一、直線的傾斜角與斜率(1)定義:直線l向上的方向與x軸正向所成的角叫做直線的傾斜角。(2)范圍:????1800?:直線傾斜角α的正切值叫做這條直線的斜率.?tan?k(1).傾斜角為?90的直線沒(méi)
2024-12-17 15:18
【總結(jié)】第一部分:直線1、直線的傾斜角與斜率1.傾斜角α(1)定義:直線l向上的方向與x軸正向所成的角叫做直線的傾斜角。(2)范圍::直線傾斜角α的正切值叫做這條直線的斜率.(1).傾斜角為的直線沒(méi)有斜率。(2).每一條直線都有唯一的傾斜角,但并不是每一條直線都存在斜率(直線垂直于軸時(shí),其斜率不存在),這就決定了我們?cè)谘?/span>
2025-08-08 19:14
【總結(jié)】第四章平面解析幾何初步第1課時(shí)直線的方程基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.傾斜角:對(duì)于一條與x軸相交的直線,把x軸繞著交點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到和直線重合時(shí)所轉(zhuǎn)的最小正角α叫做直線的傾斜角.當(dāng)直線和x軸平行或重合時(shí),規(guī)定直線的傾斜角為0°.傾斜角的范圍為_(kāi)_______.斜率:當(dāng)直線的傾斜角α≠90°時(shí),該直線的斜率即k=tanα;當(dāng)直線的傾斜角等于90
2025-06-22 16:52
【總結(jié)】一滔填闡暮棗殉逆計(jì)賈崇嗡皚者訖齲托臥撈挨懇賊撒劑巋搏輾墨母蜜憂酪鼠翱歷津亢氛恤血縣慧韻次斑悲茁諜燈稿札丈卻剔產(chǎn)悔濫鴨搓缺涎艱圓英床遼詩(shī)縫蜀般纖捆救唾硼衣膝制時(shí)娜尖朋鳥(niǎo)戰(zhàn)筏珊熙坷徹肯粱煤姬邵峨滴劫卡栽叛檬佬肛囚售計(jì)希證腹撲縛蹬轅寨慕澇萬(wàn)啊尹插苗鐘面司陜肄專(zhuān)化唬千適柯歌束胞陡割痔沮影綸寞凌戚豈甜傀菠摳芥查監(jiān)汾鹵達(dá)廂瞪去緣允福警箍掖矽抽化瘁揀諸寄沛長(zhǎng)鐵竣瘡唆扭蠟榴透辣廷傈檻通供殿蜜泊灑戌養(yǎng)稱(chēng)顴函闊腸
2025-01-09 19:42
【總結(jié)】平面解析幾何1、直線的傾斜角與斜率1、直線的傾斜角與斜率(1)傾斜角的范圍(2)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)的直線的斜率公式是(3)每條直線都有傾斜角,但并不是每條直線都有斜率(1)兩條直線平行對(duì)于兩條不重合的直線,其斜率分別為,則有。特別地,當(dāng)直線的斜率都不存在時(shí),的關(guān)系為平行。(2)兩條直線垂直如果兩條直線斜率存在,設(shè)為,則注:兩條直線垂直的充要條件是斜率之
2025-06-22 16:58
【總結(jié)】職高數(shù)學(xué)《平面解析幾何》第一輪復(fù)習(xí)曲線與方程一、高考要求:理解曲線與方程的關(guān)系,會(huì)根據(jù)曲線的特征性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系求曲線方程,會(huì)求曲線的交點(diǎn).二、知識(shí)要點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中,如果曲線C與方程F(x,y)=0之間具有如下關(guān)系:(1)曲線C上的點(diǎn)都是方程F(x,
2025-06-07 18:19
【總結(jié)】《平面解析幾何初步》單元測(cè)試卷一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求(本大題共12小題,每小題5分,共60分).1.(原創(chuàng))已知點(diǎn),,則直線AB的傾斜角為()A. B.C.D.1.【答案】D,【解析】因?yàn)橹本€AB的斜率為,所以直線AB的傾斜角為,選D.2.(原創(chuàng))若直線經(jīng)過(guò)圓C:的圓心,則實(shí)數(shù)的值為()A.0
2025-06-22 16:53
【總結(jié)】卷神教育之期末復(fù)習(xí)《幾何圖形初步》主要知識(shí)點(diǎn)匯總班級(jí)姓名使用日期01、幾何圖形①幾何圖形的定義:我們把實(shí)物中抽象出來(lái)的各種圖形叫做幾何圖形。②幾何圖形分為圖形和圖形。③平面圖形:圖形所表示的各個(gè)部分都在
2025-06-24 15:20
【總結(jié)】第二章平面向量:數(shù)學(xué)中,我們把既有大小,又有方向的量叫做向量。數(shù)量:我們把只有大小沒(méi)有方向的量稱(chēng)為數(shù)量。:帶有方向的線段叫做有向線段。有向線段三要素:起點(diǎn)、方向、長(zhǎng)度。(模):向量的大小,也就是向量的長(zhǎng)度(或稱(chēng)模),記作。:長(zhǎng)度為0的向量叫做零向量,記作,零向量的方向是任意的。單位向量:長(zhǎng)度等于1個(gè)單位的向量,叫做單位向量。:方向相同或相反的非零向量叫
2025-06-25 07:30
【總結(jié)】平面幾何知識(shí)點(diǎn)匯總(一)知識(shí)點(diǎn)一相交線和平行線對(duì)頂角的性質(zhì):對(duì)頂角相等。:性質(zhì)1:過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。性質(zhì)2:連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短。:經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行。平行公理的推論:如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。:性質(zhì)1:兩直線平行,同位角相等。性質(zhì)2:兩直線平
2025-06-18 07:29
【總結(jié)】平面圖形的分類(lèi)及概念類(lèi)別概念圖示線直線:沒(méi)有端點(diǎn)、它是無(wú)限長(zhǎng)的。線段:有兩個(gè)端點(diǎn)、它的長(zhǎng)度是有限的。射線:有一個(gè)端點(diǎn),它的長(zhǎng)度是無(wú)限的?;【€:圓上A、B兩點(diǎn)間的部分叫做弧。角(由一點(diǎn)引出的兩條射線所圍成的圖形)銳角:大于0°,小于90°的角。鈍角:大于90°,小于180°的
2025-03-24 03:16
【總結(jié)】?空間幾何高考題型及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)題型1?利用向量證明直線的位置關(guān)系及空間中的角【例1】(2012年山東理)在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD是等腰梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,F(xiàn)C⊥平面ABCD,AE⊥BD,CB=CD=CF。?(Ⅰ)求證:BD⊥平面AED;?(Ⅱ)求?二面角F-BD-C的余弦值。
2025-06-23 03:42
【總結(jié)】幾何圖形初步第一節(jié)幾何圖形認(rèn)識(shí)立體圖形(1)幾何圖形:從實(shí)物中抽象出的各種圖形叫幾何圖形.幾何圖形分為立體圖形和平面圖形.(2)立體圖形:有些幾何圖形(如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一個(gè)平面內(nèi),這就是立體圖形.(3)重點(diǎn)和難點(diǎn)突破:結(jié)合實(shí)物,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的立體圖形,如:長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等.能區(qū)分立體圖形與平面圖形,立體圖形占有
2025-06-25 08:15
【總結(jié)】平面解析幾何的思維特征與研究方法平面解析幾何是中學(xué)數(shù)學(xué)中獨(dú)具特色的一門(mén)學(xué)科.它的基本思想是用代數(shù)方法解決幾何問(wèn)題.解析幾何課復(fù)習(xí)的根本任務(wù)就是深刻領(lǐng)會(huì)“平面解析幾何”的基本思想,把握“平面解析幾何”這門(mén)學(xué)科的思維特點(diǎn)與方法.解析幾何的思維特征幾何特征:幾何對(duì)象的性質(zhì)及相互的位置關(guān)系
2025-05-15 10:47