【導(dǎo)讀】建設(shè)內(nèi)容2020年12月2020年12月2020年12月。員單位的責(zé)任和義務(wù)、理事會的職權(quán)和議事規(guī)則。②《友嘉機電學(xué)院理事會章程》及理事會成員及學(xué)院組織機構(gòu)文本資料；③理事會及學(xué)院辦公會議記錄及決議（紀(jì)要）；⑤校企共同體辦學(xué)理論相關(guān)研究課題資料；⑥《友嘉機電學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃》。個學(xué)年至少召開2次理事會會議。共同體辦學(xué)友嘉模式成果，并向全國示范推廣。②《校企共同體-友嘉模式》專著；②校企合作運行機制研究成果相關(guān)材料；校企共同制定人才培養(yǎng)方案，建立校企雙師共育、過程共管、互惠互利的。校企合作管理制度。位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)設(shè)置實施辦法》；互動交流、交叉兼職，實行并優(yōu)化友嘉機電學(xué)院校企共同體的系列管理制度，《職業(yè)健康安全教育實施辦法》、《學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目資助管理辦法》；③學(xué)生獲得企業(yè)專項獎助學(xué)金資料；②人才需求調(diào)研報告；③2020年畢業(yè)生回訪分析報告；⑤裝備制造業(yè)主流企業(yè)崗位描述、工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表；

　　

【正文】 教學(xué)改革推進(jìn)計劃； ② “學(xué)做合一 ”課程教學(xué)材料； ③《企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任實踐教學(xué)指導(dǎo)教師實施辦法》； ④全企業(yè)化實習(xí)學(xué)生分布企業(yè)及企業(yè)指導(dǎo)教師一覽表。 預(yù)期目標(biāo)： 落實 “學(xué)做合一 ”課程教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率； 各專業(yè)主干課程實現(xiàn)完全項目化教學(xué)；完善企業(yè)工程師指導(dǎo)下的全企業(yè)化崗位實習(xí)制度。 驗收要點： ① “學(xué)做合 一 ”課程教學(xué)改革階段性小結(jié)； ② “學(xué)做合一 ”課程教學(xué)材料； ③項目化教學(xué)課程的課程設(shè)計與教材； ④《全企業(yè)化學(xué)生崗位實習(xí)制度》； ⑤全企業(yè)化實習(xí)學(xué)生分布企業(yè)及企業(yè)指導(dǎo)教師一覽表。 預(yù)期目標(biāo)： 完善 “學(xué)做合一 ”課程教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率；繼續(xù)推進(jìn)完全項目化教學(xué)改革；提升企業(yè)工程師指導(dǎo)下的全企業(yè)化崗位實習(xí)成效。 驗收要點： ① “學(xué)做合一 ”課程教學(xué)改革成果小結(jié)； ② “學(xué)做合一 ”課程教學(xué)材料； ③項目化教學(xué)課程的課程設(shè)計與教材； ④全企業(yè)化崗位實習(xí)總結(jié)評價。 教學(xué)質(zhì)量 監(jiān)控體系 責(zé)任人： 周利華 預(yù)期目標(biāo)： 做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，實施企業(yè)學(xué)力證書和崗位技能證書，加強學(xué)生頂崗實習(xí)管理。對近 3 屆 50%以上的畢業(yè)生進(jìn)行回訪，從回訪資料信息查對專業(yè)建設(shè)是否滿足行業(yè)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，是否滿足用人單位的崗位需要，是否得到企業(yè)、學(xué)生、家長的認(rèn)可，以此進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的修訂。 驗收要點 ： ①期初、期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢查資料及總結(jié)； ②教學(xué)督導(dǎo)記錄； ③學(xué)生企業(yè)頂崗實習(xí)綜合考評表； ④畢業(yè)生回訪資料； ⑤優(yōu)秀畢業(yè)生案例材料； ⑥畢業(yè)生回訪分析報告。 預(yù)期目標(biāo)： 做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，實 施企業(yè)學(xué)力證書和崗位技能證書，加強學(xué)生頂崗實習(xí)管理，實施《全企業(yè)化學(xué)生崗位實習(xí)制度》、《學(xué)力證書和企業(yè)崗位技能證書頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)》。對近 3屆 60%以上的畢業(yè)生進(jìn)行回訪，建設(shè)校友會網(wǎng)站。 驗收要點 ： ①期初、期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢查資料及總結(jié)； ②教學(xué)督導(dǎo)記錄； ③學(xué)生企業(yè)頂崗實習(xí)綜合考評表； ④《學(xué)力證書和企業(yè)崗位技能證書頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)》； ⑤畢業(yè)生回訪資料； ⑥優(yōu)秀畢業(yè)生案例材料； ⑦畢業(yè)生回訪分析報告。 預(yù)期目標(biāo)： 做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，實施企業(yè)學(xué)力證書和崗位技能證書，加強學(xué)生頂崗實習(xí)管理，完善《全企業(yè)化學(xué)生崗位實習(xí) 制度》。對近 3屆 70%以上的畢業(yè)生進(jìn)行回訪，建好校友會網(wǎng)站，并開展聯(lián)誼活動。 驗收要點 ： ①期初、期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢查資料及總結(jié)； ②教學(xué)督導(dǎo)記錄； ③學(xué)生企業(yè)頂崗實習(xí)綜合考評表； ④全企業(yè)化實習(xí)與學(xué)力證書及企業(yè)崗位技能證書總結(jié)報告； ⑤各班級獲學(xué)力證書和企業(yè)崗位技能證書學(xué)生一覽表； ⑥畢業(yè)生回訪資料； ⑦優(yōu)秀畢業(yè)生案例材料； ⑧畢業(yè)生回訪分析報告； ⑨校友聯(lián)誼會影像資料。 小計 11 專業(yè)群所覆蓋專業(yè)的名稱 模具設(shè)計與制造、機械設(shè)計與制造、電氣 自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)設(shè)計 建設(shè)內(nèi)容 省 級地方財政投入 合計 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 2020 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗收要點） 課程體系建設(shè) 責(zé)任人： 周利華 課程體系 構(gòu)建 責(zé)任人： 周利華 2 2 預(yù)期 目標(biāo)： 通過校企共同體建設(shè)，依據(jù)友嘉企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置主干課程，重構(gòu)基于主流企業(yè)崗位需要的項目化課程體系。 驗收要點： ①崗位技術(shù)要求； ②崗位能力分析報告； ③ 2020 年課程體系框架； ④主干課 程的課程標(biāo)準(zhǔn)。 預(yù)期 目標(biāo)： 推進(jìn)校企共同體建設(shè)，不斷修正完善基于主流企業(yè)崗位需要的項目化課程體系。 驗收要點： ①崗位技術(shù)要求； ②崗位能力分析報告； ③ 2020年課程體系框架； ④主干課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。 預(yù)期 目標(biāo)： 各專業(yè)基于主流企業(yè)崗位需要的項目化課程體系，對骨干專業(yè)的建設(shè)起到重要的支撐作用。 驗收要點： ①崗位描述、任務(wù)分析、能力定位、課程固化論文或報告； ② 2020年課程體系框架； ③教學(xué)成果材料。 專業(yè)核心 課程建設(shè) 責(zé)任人： 周利華 2 2 預(yù)期目標(biāo)： 以省級精品課程建 設(shè)要求為標(biāo)準(zhǔn)，確定各專業(yè) 36門核心課程，開展相應(yīng)的 “學(xué)做合一 ”項目化教學(xué)改革，制定核心課程標(biāo)準(zhǔn)，編寫校本教材。 驗收要點： ①各專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)； ②各專業(yè)校本教材； ③各專業(yè)核心課程實訓(xùn)記錄、實訓(xùn)報告； ④相關(guān)課程的項目化教學(xué)改革的資料。 預(yù)期目標(biāo)： 完善課程標(biāo)準(zhǔn)， 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，開展教學(xué)視頻建設(shè)，初步建成課程網(wǎng)站。 驗收要點： ①各專業(yè)核心課程教學(xué)設(shè)計材料； ②各專業(yè)課程資源庫（包括教案、習(xí)題庫、教學(xué)視頻、課程網(wǎng)站等）； ③各專業(yè)核心課程實訓(xùn)記錄、實訓(xùn)報告。 預(yù)期目標(biāo)： 完善課程網(wǎng)站，優(yōu)質(zhì)課程資源庫上 “數(shù)字校園學(xué)習(xí)平臺 ”，各專業(yè)出版 12本教材。 驗收要點： ①各專業(yè)特色教材； ②各專業(yè)課程資源庫； ③ “數(shù)字校園學(xué)習(xí)平臺 ”資源庫； ④各專業(yè)核心課程實訓(xùn)記錄、實訓(xùn)報告； ⑤各專業(yè)精品課程網(wǎng)站。 其他課程 建設(shè) 責(zé)任人： 周利華 6 6 6 18 18 預(yù)期目標(biāo)： 建設(shè)《機械制圖》、《機械零件材料性能與組織檢測》等2 門專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程，開展相應(yīng)的 “學(xué)做合一 ”項目化教學(xué)改革；完善平臺課程教學(xué)資源的專業(yè)共享性。 驗收要點： ①《機械制圖》、《機械零件材料性能與組織檢測》等 2門專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué) 設(shè)計、教案和課件等； ②相關(guān)課程的項目化教學(xué)改革的資料。 預(yù)期目標(biāo)： 建設(shè)《機械零件精度檢測》、《通用零件設(shè)計》、《機械零部件測繪》等 3門專業(yè)基礎(chǔ)課程，開展相應(yīng)的 “學(xué)做合一 ”項目化教學(xué)改革；完善平臺課程教學(xué)資源的專業(yè)共享性。 驗收要點： ①《機械零件精度檢測》、《通用零件設(shè)計》、《機械零部件測繪》等 3門專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計、教案和課件等； ②相關(guān)課程的項目化教學(xué)改革的資料。 預(yù)期目標(biāo)： 建設(shè)《 CAPP》、《 ProE》等 4門專業(yè)計算機輔助設(shè)計與制造系列課程，開展相應(yīng)的 “學(xué)做合一 ”項目化教學(xué)改革 ；完善平臺課程教學(xué)資源的專業(yè)共享性。 驗收要點： ①《 CAPP》、《 ProE》等 4門專業(yè)計算機輔助設(shè)計與制造系列課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計、教案和課件等； ②相關(guān)課程的項目化教學(xué)改革的資料。 小計 10 10 9 29 29 師資隊伍建設(shè) 責(zé)任人： 潘建峰 專業(yè)帶頭人 責(zé)任人： 潘建峰 2 2 2 6 6 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng)專業(yè)群帶頭人 1名。制定專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃，主持開發(fā)課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)，主持科研教改及技術(shù)服務(wù)，參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)研討。 驗收要點： ① 2020 年專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃； ②專業(yè)帶頭人參加國 內(nèi)外培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會議等參會文件和學(xué)習(xí)總結(jié)； ③專業(yè)帶頭人主持科研教改及技術(shù)服務(wù)材料； ④專業(yè)帶頭人建設(shè)各項指標(biāo)匯總表。 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng)專業(yè)群帶頭人 2名。制定專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃，主持開發(fā)課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)，主持科研教改及技術(shù)服務(wù)項目，參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)研討。 驗收要點： ① 2020年專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃； ②專業(yè)帶頭人參加國內(nèi)外培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會議等參會文件和學(xué)習(xí)總結(jié)； ③專業(yè)帶頭人主持科研教改及技術(shù)服務(wù)項目材料； ④專業(yè)帶頭人建設(shè)各項指標(biāo)匯總表。 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng)專業(yè)群帶頭人 2名。制定專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃，主持開發(fā)課 程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)，主持科研教改及技術(shù)服務(wù)，參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)研討。 驗收要點： ① 2020年專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃； ②專業(yè)帶頭人參加國內(nèi)外培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會議等參會文件和學(xué)習(xí)總結(jié)； ③專業(yè)帶頭人主持科研教改及技術(shù)服務(wù)項目材料； ④專業(yè)帶頭人建設(shè)各項指標(biāo)匯總表。 雙師素質(zhì) 教師隊伍 責(zé)任人： 潘建峰 8 預(yù)期目標(biāo)： 采 用校企聯(lián)合培養(yǎng)、結(jié)對、企業(yè)經(jīng)歷、技術(shù)服務(wù)等途徑培養(yǎng)骨干教師 5 名。選派 12 名教師國內(nèi)、外進(jìn)修學(xué)習(xí)，選派23名參加企業(yè)實踐經(jīng)歷工程，骨干教師具備雙師素質(zhì)。 驗收要 點： ① 2020 年骨干教師培養(yǎng)計劃； ②骨干教師參加國內(nèi)外培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會議等學(xué)習(xí)總結(jié)； ③骨干專業(yè)帶頭人建設(shè)各項指標(biāo)匯總表。 預(yù)期目標(biāo)： 采用校企聯(lián)合培養(yǎng)、結(jié)對、企業(yè)經(jīng)歷、技術(shù)服務(wù)等途徑培養(yǎng)骨干教師 5名。選派 12名教師國內(nèi)、外進(jìn)修學(xué)習(xí)，選派 23名參加企業(yè)實踐經(jīng)歷工程，骨干教師具備雙師素質(zhì)。 驗收要點： ① 2020年骨干教師培養(yǎng)計劃； ②骨干教師參加國內(nèi)外培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會議等學(xué)習(xí)總結(jié)； ③骨干專業(yè)帶頭人建設(shè)各項指標(biāo)匯總表。 預(yù)期目標(biāo)： 采用校企聯(lián)合培養(yǎng)、結(jié)對、企業(yè)經(jīng)歷、技術(shù)服務(wù)等途徑培養(yǎng)骨干教師 5名。選 派 12名教師國內(nèi)、外進(jìn)修學(xué)習(xí)，選派 23名參加企業(yè)實踐經(jīng)歷工程，骨干教師具備雙師素質(zhì)。 驗收要點： ① 2020年骨干教師培養(yǎng)計劃； ②骨干教師參加國內(nèi)外培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會議等學(xué)習(xí)總結(jié)； ③骨干專業(yè)帶頭人建設(shè)各項指標(biāo)匯總表。 小計 10 最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家 原創(chuàng) 12 / 61 上文已完。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 衛(wèi)計委家庭發(fā)展科科長競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁： 非常感謝委黨委給我這次機會，站到這里來競聘家庭發(fā)展科科長的職位，我想這是對我過去工作的的肯 定，也是對我未來工作的期望，我會好好珍惜這次機會。 今年是我從事人口計生工作的第七個年頭，想想當(dāng)年，初來乍到，面對各種業(yè)務(wù)術(shù)語真是一頭霧水，聽到專業(yè)名詞看到一些藥具還會臉紅，就這樣我成為了一名計生戰(zhàn)線的新兵，一干就是七年。這一路走來，在領(lǐng)導(dǎo)、同志們的關(guān)心幫助之下，通過自己的不斷學(xué)習(xí)努力，我不但逐漸的熟悉了業(yè)務(wù)，也對這份工作產(chǎn)生了感情，同時也收獲了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。 從事計劃生育工作以來，我一直負(fù)責(zé)宣傳教育工作，主要包括新聞宣傳、幸福家庭建設(shè)、出生人口性別比綜合治理等工作。我真的很喜歡這些工作，雖然 我不是學(xué)的這個專業(yè)，但興趣是最好的老師，我去鉆研、去請教、多學(xué)多看多寫，自加壓力，自我督促，從宣教工作的門外漢成為業(yè)務(wù)能手。 而過去宣教工作中的兩項內(nèi)容 — 幸福家庭建設(shè)、性別比治理現(xiàn)劃歸家庭發(fā)展科，再加上利益導(dǎo)向組成了現(xiàn)在的家庭發(fā)展科全部工作內(nèi)容。其中兩項工作都是我所從事數(shù)年、經(jīng)驗豐富且受到好評的，因此，最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家 原創(chuàng) 13 / 61 我認(rèn)為，我擔(dān)任家庭發(fā)展科科長職務(wù)是有優(yōu)勢的。一是我有較強的寫作能力，我先后在中國人口報、徐州日報等媒體上發(fā)表千字以上文章5 篇，這有助于我區(qū)家庭發(fā)展工作經(jīng)驗、做法的總結(jié)、提煉、推廣；二是我對組織大型活動有豐 富經(jīng)驗，我連續(xù)三年參與了區(qū) “ 家庭人口文化節(jié) ” 的策劃與實施工作。三是我對兩非案件的查處經(jīng)驗豐富，從聯(lián)合執(zhí)法現(xiàn)場查處到案件文書制作、卷宗整理歸檔，到國家兩非系統(tǒng)的案卷錄入、系統(tǒng)維護(hù)，整個流程我都非常熟悉，自從兩非納入全市科學(xué)發(fā)展考核目標(biāo)以來，我區(qū)的打擊兩非工作始終走在主城區(qū)最前列，并被列為加分項目。以上這些都是我在本職工作中任勞任怨、勤學(xué)肯干的一些積累和經(jīng)驗，也是支撐我能站在這里的競崗的信心與底氣。 如果委黨委信任我，把家庭發(fā)展科長這個職位交給我的話，我只想說，謝謝領(lǐng)導(dǎo)，我會好好干！如果我競聘成功，我會珍惜 這來之不易的崗位，顧全大局，服從命令聽從指揮。如果我競聘成功，我會擺正自己位置，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)科室人員努力拼搏，盡職盡責(zé)，出色完成各項任務(wù)；如果我競聘成功，我將堅決摒棄本位主義，同心同德，分工不分家，融合融入衛(wèi)計大家庭。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，古人說： “ 不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。 ” 競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，勝不驕、敗不餒，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、追求夢想！ 最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù)