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正文內(nèi)容

國(guó)家示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書-寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院-資料下載頁(yè)

2024-09-13 10:29本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】三、請(qǐng)按照本任務(wù)書格式填寫,其中第3A、3B、3C、4A、4B、4C、5表須按照立項(xiàng)項(xiàng)目逐項(xiàng)填寫,分項(xiàng)分頁(yè);

  

【正文】 遴選任課教師,做好“ 崗位能力”課程包 建設(shè)方案設(shè)計(jì)工作。 由任課教師依據(jù) “ 崗位能力”課程包 建設(shè)方案設(shè)計(jì),組織學(xué)生進(jìn)行 課程包教學(xué)實(shí)施活動(dòng) 預(yù)期目標(biāo): 建設(shè) “崗位能力”課程包 驗(yàn)收要點(diǎn): 《物業(yè)管理項(xiàng)目經(jīng)理崗位培訓(xùn)課程包》 責(zé)任人 :李新浩 張國(guó)柱 10.建成 3 門院級(jí)精品課。 組織 3 門精品課教師填寫 院級(jí)精品課申報(bào)表 各門精品課主講教師負(fù)責(zé)組織有關(guān)教師開(kāi)展精品課實(shí)施工作。 預(yù)期目標(biāo): 建成 3 門院級(jí)精品課。 驗(yàn)收要點(diǎn): ( 1)《職業(yè)道德》 ; ( 2)《物業(yè)管理員》;( 3)《物業(yè)設(shè)備管理》。 責(zé)任人: 嚴(yán)新仁 李婭莉 11.按照自治區(qū)級(jí)精品課標(biāo)準(zhǔn),建成 2 門精品課 組織 2 門精品課教師按自治區(qū)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)填寫院級(jí)精品課申報(bào)表 各門精品課主講教師負(fù)責(zé)組織有關(guān)教師開(kāi)展精品課實(shí)施工作。 預(yù)期目標(biāo): 按照自治區(qū)級(jí)精品課標(biāo)準(zhǔn),建成 2 門精品。 驗(yàn)收要點(diǎn): (1)《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》 (2) 《物業(yè)管理綜合技能實(shí)訓(xùn)》 責(zé)任人: 張國(guó)柱 曾新麗 12.教材建設(shè) 組織教師與行業(yè)和企業(yè)專家組成教材編寫組,分工協(xié)作,做好編寫兩部教材的前期準(zhǔn)備工作。 教材編寫組提供教材編寫大綱,分配編寫任務(wù),要求按規(guī)定的時(shí)間提供教材各章初稿,由主編審稿。 預(yù)期目標(biāo): 編寫《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》和 《物業(yè)管理綜合技能實(shí)訓(xùn)》 兩部 公開(kāi)出版 教材用于教學(xué)。 驗(yàn)收要點(diǎn): 《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》和 《物業(yè)管理綜合技能實(shí)訓(xùn)》 。 責(zé)任人: 嚴(yán)新仁 李婭莉 張國(guó)柱 曾新麗 13.建設(shè)多媒體課件 由核心課程主講教師設(shè)計(jì)出建設(shè)核心課程多媒體的方案。 由核心課程主講教師組織建設(shè)核心課程多媒體課件。 預(yù)期目標(biāo): 建設(shè) 7 門核心課程多媒體課件 驗(yàn)收要點(diǎn): 7 門核心課程多媒體課件 責(zé)任人: 李婭莉、張國(guó)柱等 16 14.建設(shè)典型工作任務(wù)案例 由核心課程主講教師與行業(yè)和企業(yè)專家合作,積極搜集 典型工作任務(wù)案例。 由核心課程主講教師與行業(yè)和企業(yè)專家合作, 建設(shè)典型工作任務(wù)案例。 預(yù)期目標(biāo): 建設(shè)典型工作任務(wù)案例。 驗(yàn)收要點(diǎn): 5 門核心課程 10 個(gè)典型工作案例。 責(zé)任人: 李婭莉、張國(guó)柱等 15.建設(shè)試題庫(kù) 由核心課程主講教師負(fù)責(zé),與行業(yè)和企業(yè)專家合作,共商 試題庫(kù)建設(shè)工作。 由核心課程主講教師負(fù)責(zé),與 行業(yè)和企業(yè)專家合作,共建 8 門核心課程 試題庫(kù)。 預(yù)期目標(biāo): 建設(shè)試題庫(kù)。 驗(yàn)收要點(diǎn): 7 門核心課程相匹配的試題庫(kù)。 責(zé)任人: 李婭莉、張國(guó)柱等 16.專業(yè)資料 指定專人負(fù)責(zé),做出采購(gòu)圖書的計(jì)劃方案。 有計(jì)劃、有步驟的采購(gòu)專業(yè)圖書資料,分類編目入架。 預(yù)期目標(biāo): 服務(wù)教學(xué),做出示范。 驗(yàn)收要點(diǎn): 采購(gòu)圖書清單及圖書。 責(zé)任人 :嚴(yán)新仁 李婭莉 許永宏 17.編寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 做好 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書資料的前期收集準(zhǔn)備工作。 由任課教師與行業(yè)和企業(yè)合作,編寫 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。 預(yù)期目標(biāo): 結(jié)合《 物業(yè)管理項(xiàng)目經(jīng)理崗 位培訓(xùn)課程 》 的教學(xué)要求,編寫一部實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。 驗(yàn)收要點(diǎn): 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。 責(zé) 任人: 李新浩、張國(guó)柱 18.優(yōu)質(zhì)核心課 組織任課教師與行業(yè)和企業(yè)專家合作,共同研究 優(yōu)質(zhì)核心課的建設(shè)工作。 組織任課教師與行業(yè)和企業(yè)專家合作,共同 將 《物業(yè)管理綜合技能實(shí)訓(xùn)》 建成優(yōu)質(zhì)核心課。 預(yù)期目標(biāo): 將 《物業(yè)管理綜合技能實(shí)訓(xùn)》 建成優(yōu)質(zhì)核心課。 驗(yàn)收要點(diǎn): 優(yōu)質(zhì)核心課 認(rèn)定文件 。 責(zé)任人: 曾新麗 芮金虎 19.校本教材建設(shè) 組織任課教師與行業(yè)和企業(yè)專家合作,成立校本教材編寫組,共同制定校本教材編寫計(jì)劃。 教材編寫組提供教材編 寫大綱,分配編寫任務(wù),要求按規(guī)定的時(shí)間提供教材各章初稿,由主編審稿。 預(yù)期目標(biāo): 建設(shè)《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》和 《物業(yè)管理綜合技能實(shí)訓(xùn)》 兩部校本教材。 驗(yàn)收要點(diǎn): 《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》和 《物業(yè)管理綜合技能實(shí)訓(xùn)》兩部校本教材。 責(zé)任人: 嚴(yán)新仁 李婭莉 張國(guó)柱 17 3C01. 中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)所在專業(yè)群建設(shè)進(jìn)度及資金投入預(yù)算表 單位:萬(wàn)元 專業(yè)群所覆蓋專業(yè)的名稱 房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià) 建設(shè)內(nèi)容 自治區(qū) 級(jí)地方 財(cái)政投入 行業(yè)企業(yè) 投入 : 其他 投入 : 學(xué)院自籌 合計(jì) 2020 年 12 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 2020 年 8 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 2020 年 8 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小 計(jì) 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小 計(jì) 合計(jì) 5 15 20 5 10 25 40 60 1.校外實(shí)習(xí)基地建設(shè) 5 10 15 30 30 預(yù)期目標(biāo): 與行業(yè)、企業(yè)合作,共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地,新建 2 家實(shí)訓(xùn)基地。 驗(yàn)收要點(diǎn): 校企合作協(xié)議書。 責(zé)任人: 嚴(yán)新仁 李婭莉 預(yù)期目標(biāo) : 與行業(yè)、企業(yè)共同建設(shè)共享型實(shí)訓(xùn)基地模式的探索,探討實(shí)訓(xùn)基地的師資招聘與培訓(xùn)計(jì)劃,將市場(chǎng)規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律有機(jī)結(jié)合起來(lái),按照現(xiàn)代管理制度進(jìn)行管理,創(chuàng)建良好的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境 。 新建 3 家實(shí)訓(xùn)基地。 驗(yàn)收要點(diǎn) : ( 1)完成校外實(shí)訓(xùn)基地 管理 制度 ; ( 2) 校企合作協(xié)議書。 責(zé)任人: 嚴(yán)新仁 李婭莉 預(yù)期目標(biāo) : 與企業(yè)建立長(zhǎng)期的較為穩(wěn)定的互動(dòng)機(jī)制,能完成技能訓(xùn)練和技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)的要求 。 新建 3 家實(shí)訓(xùn)基地; 驗(yàn)收要點(diǎn): ( 1)建立較完善的工學(xué)結(jié)合管理制度。 ( 2)開(kāi)展物業(yè)管理專業(yè)延伸服務(wù)技能訓(xùn)練 和技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)。 ( 3) 校企合作協(xié)議書 責(zé)任人: 嚴(yán)新仁 李婭莉 18 2. 師資隊(duì)伍建設(shè) 5 5 10 5 5 15 預(yù)期目標(biāo): 聘請(qǐng)兼職教師 驗(yàn)收要點(diǎn): 聘請(qǐng)兼職教師 3 人。 責(zé)任人: 嚴(yán)新仁 李婭莉 魏莉 預(yù)期目標(biāo): 引進(jìn)專業(yè)帶頭人,增強(qiáng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的核心力量。組建專業(yè)群雙師團(tuán)隊(duì)。 驗(yàn)收要點(diǎn): 引進(jìn)專業(yè)帶頭人 1人。 組建專業(yè)群雙師團(tuán)隊(duì)人員名單。 責(zé)任人: 嚴(yán)新仁 李婭莉 魏莉 預(yù)期目標(biāo): ( 1)培養(yǎng)骨干教師,增強(qiáng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。( 2)聘請(qǐng)兼職教師 ,利用行業(yè)和企業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源,改善教師隊(duì) 結(jié)構(gòu)。 驗(yàn)收要點(diǎn): 培養(yǎng)骨干教師 2 人。 聘請(qǐng)兼職教師 3 人 責(zé)任人: 嚴(yán)新仁 李婭莉 魏莉 3. 課程體系改革 10 10 5 5 15 與行業(yè)和企業(yè)專家共同研究設(shè)置物業(yè)管理專業(yè)群相關(guān)專業(yè)的課程體系結(jié)構(gòu)。 與行業(yè)和企業(yè)專家共同研究撰寫《物業(yè)管理專業(yè)群相關(guān)專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)設(shè)置方案》。 預(yù)期目標(biāo): ( 1)根據(jù)就業(yè)崗位群要求,結(jié)合工學(xué)結(jié)合的思想建設(shè)課程體系。 ( 2)編寫實(shí)訓(xùn)教材案例集。 ( 3)建設(shè)院級(jí)精品課程。 驗(yàn)收要點(diǎn): ( 1)提供房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)設(shè)置方案。 ( 2)制 定專業(yè)群核心課程、教學(xué)操作流程和課程情境;對(duì)現(xiàn)行課程體系進(jìn)行不斷改進(jìn)。 ( 3)建成《建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)》精品課 1 門。 責(zé)任人: 嚴(yán)新仁 李婭莉 張嬡 19 3A02. 中央財(cái)政重點(diǎn)支持 專業(yè)資金投入預(yù)算表 單位:萬(wàn)元 重點(diǎn)專業(yè)名稱 市場(chǎng)營(yíng)銷 編號(hào) 082902 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算及來(lái)源 中央財(cái)政投入 自治區(qū) 級(jí) 地方財(cái)政投入 ② 行業(yè)企業(yè) 投入 ③ : 其他 投入 ④ : 學(xué)院自籌 合計(jì) 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 2020 年度 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 合計(jì) 26 478 396 900 30 30 60 6 6 966 教學(xué) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn) 條件 建設(shè) 沙盤實(shí)訓(xùn)室 實(shí)訓(xùn)室 6.“好點(diǎn)子” 營(yíng)銷策劃 工作 室 (客戶關(guān)系管理實(shí)訓(xùn)室) 336 342 21 56 37 114 114 小 計(jì) 21 224 205 450 456 師資 隊(duì)伍 建設(shè) 1.帶頭人 20 20 40 5 5 45 2.骨干教師 24 26 50 50 3.兼職教師 5 15 25 45 20 25 45 90 4.后備教師 5 5 10 10 小 計(jì) 5 59 71 135 30 30 60 195 課程 體系 與 教學(xué) 內(nèi)容 改革 1.人才培養(yǎng)及課程體系重構(gòu) 69 5 74 74 2.精品課程建設(shè) 35 5 40 40 3.教材 20 20 20 4.專業(yè)教學(xué)資源庫(kù) 91 90 181 181 小計(jì) 195 120 315 315 ② 注 :請(qǐng)?jiān)凇? 級(jí) 地方財(cái)政投入 ”下劃線上填寫省級(jí)或市級(jí)財(cái)政投入(下表同,不再說(shuō)明) ③ 注 :請(qǐng)?jiān)凇靶袠I(yè)企業(yè)投入: ”下劃線上填寫主要行業(yè)企業(yè)單位名稱(下表同,不再說(shuō)明) ④ 注 :請(qǐng)?jiān)凇捌渌度耄? ”下劃線上填寫主要來(lái)源(下表同,不再說(shuō)明) 20 3B02. 中央財(cái) 政重點(diǎn)支持 專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表 重點(diǎn)專業(yè)名稱 市場(chǎng)營(yíng)銷 建設(shè)負(fù)責(zé)人 鄭文昭 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 12 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 2020 年 8 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 2020 年 8 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) ERP 沙盤 實(shí)訓(xùn)室 預(yù)期目標(biāo): 進(jìn)行調(diào)研,論證實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案。 驗(yàn)收要點(diǎn): ①調(diào)研報(bào)告②建設(shè)計(jì)劃書 責(zé)任人: 劉百靈 馬雪文 預(yù)期目標(biāo): 完成設(shè)備和軟件考察, 開(kāi)始建設(shè) 實(shí)訓(xùn)室,年底電腦、 ERP 教學(xué)軟件、企業(yè)管理軟件安裝到位。 驗(yàn)收要點(diǎn): ①完成實(shí)訓(xùn)設(shè)備考察、比較、型號(hào)選擇。②部分實(shí)訓(xùn)設(shè)備配備到位(沙盤教具、電 腦等)。 責(zé)任人: 劉百靈 馬雪文 預(yù)期目標(biāo): 建成實(shí)訓(xùn)室, 學(xué)生借助教學(xué)軟件進(jìn)行模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的了解,為專業(yè)技能學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。為本專業(yè)學(xué)生提供模擬實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景,同時(shí)為專業(yè)群其他專業(yè)和其他社會(huì)企業(yè)提供員工培訓(xùn)場(chǎng)所,形成年培訓(xùn)能力 300 人次左右。 驗(yàn)收要點(diǎn): ①年初安裝桌椅、 ERP 教學(xué)軟件等設(shè)備;②實(shí)訓(xùn)室建成并可以使用;③學(xué)生實(shí)訓(xùn)記錄;④完成學(xué)生實(shí)訓(xùn)課時(shí) 20 課時(shí) 300 人。⑤接收企業(yè)員工培訓(xùn)紀(jì)錄。 責(zé)任人: 劉百靈 馬雪文 企業(yè)體驗(yàn)中心 預(yù)期目標(biāo): 市場(chǎng)調(diào)研,考察各行業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),制定建 設(shè)方案。 驗(yàn)收要點(diǎn): ①調(diào)研報(bào)告②建設(shè)計(jì)劃書 責(zé)任人: 鄭文昭 張 鍇 預(yù)期目標(biāo): 完成實(shí)訓(xùn)軟件、實(shí)訓(xùn)設(shè)備的考察、測(cè)試,為 09 年實(shí)訓(xùn)室建設(shè)做好前期準(zhǔn)備。 驗(yàn)收要點(diǎn): ①完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件考察、測(cè)試;②完成實(shí)訓(xùn)設(shè)備考察、比較、型號(hào)選擇。 責(zé)任人: 鄭文昭 張鍇 預(yù)期目標(biāo): 建立仿真的虛擬實(shí)訓(xùn)環(huán)境,學(xué)生借助教學(xué)軟件進(jìn)行模擬營(yíng)銷實(shí)訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)行業(yè)的了解,為頂崗實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 驗(yàn)收要點(diǎn): ①實(shí)訓(xùn)設(shè)備配備到位(多媒體教學(xué)系統(tǒng)、電腦等);②實(shí)訓(xùn)室建成并可以使用;③完成學(xué)生實(shí)訓(xùn)課時(shí) 72 課時(shí) 120 人;④實(shí)訓(xùn)課開(kāi)出率、使用率統(tǒng)計(jì)
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