幼兒園小班美術(shù)教案雨傘及教學(xué)反思5篇-資料下載頁
2025-03-17 17:22本頁面
【導(dǎo)讀】小班美術(shù)教案《雨傘》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，西很漂亮，請(qǐng)你們平時(shí)多觀察，學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本領(lǐng)。布或塑料布等做成。驗(yàn)，關(guān)注演示環(huán)節(jié)，應(yīng)讓幼兒充分認(rèn)識(shí)各種材料，并借助已有經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)后，將制作好的小雨傘展示在活動(dòng)室的四周，供大家欣賞。，提出創(chuàng)作要求。
【正文】 試用色彩對(duì)兩種水果進(jìn)行寫生活動(dòng)，體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂，快來看看幼兒園小班美術(shù)《水果》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用色彩對(duì)兩種水果進(jìn)行寫生活動(dòng)。 初步培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的表達(dá)和一組畫面所蘊(yùn)含的美感的認(rèn)識(shí) 。 體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。 能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 做畫工具：顏料、油畫筆、較厚的畫紙、抹布、罩衣 水果 (香蕉、蘋果 ) 活動(dòng)過程： 一、啟發(fā)幼兒觀察水果。 小朋友都認(rèn)識(shí)這些水果吧 ?有什么水果呢 ? 我們先看看這些水果有什么顏色，每個(gè)水果的顏色是不是一樣 ? 我們?cè)賮砜纯催@些水果的樣子，它們是什么樣的 ?教師啟發(fā)幼兒構(gòu)圖。 我們來看看這些水果是怎樣擺放的 ?(啟發(fā)幼兒從水果的數(shù)量、擺放的位置進(jìn)行觀察 ) 老師要請(qǐng)小朋友把你們看到的水果用顏料把它們畫出 來?？梢詮哪阕钕氘嫷乃?，或是最喜歡的吃的水果開始畫 。也可以從你看到的離你最近的水果開始畫 。小朋友邊看邊畫，注意觀察你畫的這個(gè)水果的旁邊、前后是不是還有水果，它是怎么擺放的 ?有什么顏色 ?長得什么樣 ? 二、教師啟發(fā)幼兒用色以及涂色應(yīng)注意的事項(xiàng)。 動(dòng)手之前，小朋友先想一想怎樣畫出你看到的水果 ?用什么顏色能使你畫的水果看上去更漂亮 ? 小朋友可以選擇自己喜歡的顏色畫出水果的輪廓，輪廓線可以畫粗些，把你看到的水果的樣子全部畫好之后，再選擇自己喜歡的顏色給水果涂上漂亮的顏色 。涂水果的顏色時(shí)可以把輪廓線壓蓋一部分，但不要把輪廓線全部涂掉了 。最后選擇背景色，把水果周圍空白的地方涂上顏色，可以多選擇一些顏色，使整個(gè)畫面看起來不單調(diào)，涂背景色的時(shí)候，應(yīng)注意盡量不把水果的輪廓線涂掉，一種顏色可以涂大塊點(diǎn)，然后再選擇其他的顏色涂在空白的地方，使整個(gè)畫面看起來很豐富、飽滿。 三、提出衛(wèi)生方面的要求 注意保持桌面的整潔 。 筆不能亂甩，小心顏料碰到 小朋友的身體 。 要愛惜別人的作品，不能在別人的作品上亂畫。 四、幼兒進(jìn)行寫生活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。 五、作品賞析 讓我們來看看誰畫的水果最好看，為什么 ? 誰畫的最細(xì)致 ?水果的樣子把握地最準(zhǔn) ?媽媽。 教學(xué)反思： 今天孩子們畫畫時(shí)放的音樂聲音有點(diǎn)大，多少影響了幼兒做畫，今后在這樣的細(xì)節(jié)方面我會(huì)多加注意。幼兒在評(píng)價(jià)作品和給作品編小故事的環(huán)節(jié)上，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)的幼兒的語言表達(dá)能力的有限沒能把自己想說的說完整，今后的美術(shù)教學(xué)我要加強(qiáng)對(duì)幼兒繪畫的基本功和語言表達(dá)的練習(xí)、提高幼兒的繪畫能力和審美能力還有創(chuàng)造能力。 本文擴(kuò)展閱讀：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的營養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。
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