幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案小鳥回家及教學(xué)反思5篇-資料下載頁
2024-10-31 12:00本頁面
【正文】 】鳥媽媽的頭飾?！净顒舆^程】聽音樂走路：幼兒聽走路的音樂，按著節(jié)奏走路，音樂停止，幼兒站立不動。游戲反復(fù)數(shù)遍。聽音樂找座位：幼兒聽走路的音樂，按著節(jié)奏走路，音樂停止，幼兒迅速找到任意一個座位坐下。游戲反復(fù)數(shù)遍。幼兒學(xué)做音樂游戲：教師戴頭飾扮演鳥媽媽，幼兒扮演小鳥，媽媽帶娃娃出去玩。幼兒聽鳥飛音樂，做鳥飛動作，音樂停止，提醒有熱找到家（座位）。教師變化音樂的快慢速度：音樂有什么變化？音樂快的時候，小鳥可以干什么？（小鳥很快樂，自由自在地在飛翔）音樂慢的時候，小鳥可以干什么？（小鳥在捉蟲、休息）音樂停止了，小鳥就干什么？（找家）游戲反復(fù)數(shù)遍?！净顒咏ㄗh】在學(xué)會做小鳥找家游戲的基礎(chǔ)上，教師可以選擇一些其他小動物的音樂，如小兔、小貓等，讓幼兒聽音樂做小兔找家、小貓找家的游戲。第五篇：小班手工教案《小鳥回家》(教學(xué)設(shè)計)小班手工教案《小鳥回家》（教學(xué)設(shè)計）【活動設(shè)計】由于小班幼兒年齡較小，對手工活動比較感興趣，他們又都很喜歡小動物，對小動物的關(guān)愛產(chǎn)生濃厚興趣。所以我設(shè)計《小鳥回家》這節(jié)活動。通過讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙、粘貼，培養(yǎng)幼兒的手工技能?！净顒幽繕?biāo)】學(xué)習(xí)撕紙塊，用膠棒（或漿糊）粘貼的技能。萌發(fā)幼兒關(guān)愛環(huán)境的情感。訓(xùn)練幼兒手指的靈活性，提高手眼協(xié)調(diào)活動的能力。【活動準(zhǔn)備】綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張?！局攸c難點】重點是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。難點是撕紙的方法?！净顒舆^程】請幼兒觀看課件，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣?！靶∨笥?，你知道小鳥怎么了？”（找不到家了）“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”（想）“今天請小朋友們，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家，好不好？”（好）教師示范撕紙的方法。（提醒幼兒認(rèn)真聽、仔細看）。（1）教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。（2）將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。（活動時伴有輕音樂）出示“小鳥”，請小朋友將“小鳥”送回家。教師小結(jié)：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛護、保護環(huán)境，關(guān)愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。活動結(jié)束，幼兒聽音樂《我是一只小小鳥》出活動室?！净顒友由臁吭谑止^(qū)教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉。
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