幼兒園中班美術(shù)教案小鳥及教學(xué)反思[精選五篇]-資料下載頁
2025-03-17 07:58本頁面
【導(dǎo)讀】中班美術(shù)教案《小鳥》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，2大膽創(chuàng)新，積極嘗試用各種線條設(shè)計小鳥的翅膀。，享受成功的喜悅。每組一幅;范例，多媒體課件，背景音樂。小朋友們，又到了我們《剪紙樂園》的活動時間了。每年的4月底到5月初這一周是全國的“愛鳥周”，今天我們就帶著小剪刀去鳥島旅行。悉一下鳥島的旅游路線：先把方形紙對折單邊朝下，在一端標(biāo)出起點，彎彎的小橋，就來到了我們的景區(qū)——鳥島山。后走一段斜坡就抵達(dá)終點了。，幼兒制作“快樂的小鳥”。交代要求，幼兒操作。鼓勵能力強(qiáng)的幼兒多剪幾只鳥，貼的時候讓小鳥往不同的方向飛。幼兒相互欣賞作品，評選出最漂亮的小鳥;發(fā)展的水平與學(xué)習(xí)特點決定了幼兒園不應(yīng)以上課為基本途徑。游戲情景中自主學(xué)習(xí)，通過繪制鳥島地圖，讓幼兒掌握鳥的主要特征。在指導(dǎo)過程中，意外發(fā)現(xiàn)在組畫中，方法設(shè)計小鳥身上的花紋，充分激發(fā)了幼兒的想象力。
【正文】 本文擴(kuò)展閱讀：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動物，鳥的主要特征是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數(shù)飛翔生活。 第五篇：幼兒園中班美術(shù)教案評價《五彩鳥》及教學(xué)反思 中班美術(shù)教案評價《五彩鳥》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒會在記錄表上記錄自己的涂色過程，大膽探索感受顏色美妙與神奇，并從中體驗成功的快樂，鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣，快來看看幼兒園中班美術(shù)評價《五彩鳥》含反思教案吧。 設(shè)計意圖： 最近，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子對顏色比較感興趣，經(jīng)常聽到幾個小朋友聚在一起議論各種顏色，為了引導(dǎo)幼兒大膽探索感受顏色變化的美妙與神奇，根據(jù)中班幼兒的年齡特征，結(jié)合主題活動，我設(shè)計了這一活動。 活動目標(biāo)： ，并從中體驗成功的快樂。 。 ，體驗合作繪畫的樂趣。 。 活動準(zhǔn)備： “五彩鳥”課件，示范用品一份，紅、黃、藍(lán)、綠顏料，棉簽，白紙若干。 活動過程： 一、談話活動，引起幼兒的興趣。 。 師：“還有誰的顏色跟他一樣的 ?” 二、故事“五彩鳥”引出課題 。 ：“這只五彩鳥開始是什么顏色 ?它也想和小朋友一樣漂亮， 它就飛呀飛，飛到一顆長著紅色、黃色、藍(lán)色果子的樹上，吃了一顆什么顏色的果子 ?奇妙的事情發(fā)生了，它的身上怎么樣 ?” (長出了紅色、黃色、藍(lán)色的羽毛 ) 三、玩變色游戲，講解操作、記錄方法 ，引發(fā)幼兒對玩色彩的興趣。 出示沒有顏色的鳥的圖片，問：“這只小鳥是什么顏色的 ?” (白色 ) 它也想變得非常漂亮，怎么辦呢 ?”“給它吃顏料?！? 問：“你想給它吃什么顏色的顏料呢 ?” 。 出示記錄紙，介紹記錄紙的記錄方法， !.來源 :快思老 .師教案網(wǎng) !老師示范操作。 —— 小白鳥我請你吃一些紅 (黃、藍(lán) )顏料， (師和一名幼兒一起用棉 簽將紅 (黃、藍(lán) )顏料先在記錄紙上涂一下，然后再涂在鳥的身上 ) —— 欣賞示范品，師：“瞧，這只小白鳥也成了五彩鳥了。白鳥吃了紅、 黃、藍(lán)色的顏料，成了五彩鳥，它的變化可真神奇呀 ! 示范講述：我現(xiàn)給小白鳥吃了 XX顏色，小鳥變成 xx 顏色。了 “這邊還有許多白色的小鳥，它們也想變得非常漂亮，我們一起來幫它們變一變吧 ! (1)每只棉簽都有自己的家，用玩要把它送回自己的家，不要讓它走 錯家。 (2)顏料是給小鳥吃的，不能給自己的手、衣服吃 。 (3)給每只小鳥吃顏料之前，要先在記錄紙上記下來。 幼兒操作 提醒幼兒：一邊操作，一邊告訴小鳥：我給你吃了什么顏色的顏料。你 現(xiàn)在變成了什么顏色。 四、展示評價 讓吃飽顏料的小鳥帶著記錄紙飛到前面來，說說自己給小白鳥吃了什么顏色的顏料，五彩鳥變出了什么顏色 ? 五、欣賞故事后半段，理解什么是五彩鳥。 教學(xué)反思： 最近，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子對顏色比較感興趣，經(jīng)常聽到幾個小朋友聚在一起議論各種顏色，為了引導(dǎo)幼兒大膽探索感受顏色變化的美妙與神奇，根據(jù)中班幼兒的年齡特征，結(jié)合主題活動，我設(shè)計了這一活動。，教學(xué)目標(biāo) 基本完成，幼兒參與度較高，完成“五彩鳥”色彩鮮艷，課堂效果比較好 ! 但是在課中由于緊張，將示范與出示示范作品顛倒，以后課中一定要注意，而在創(chuàng)新性中，放手這個度上也要有更好的把握。 本文擴(kuò)展閱讀：鳥 (學(xué)名 :Aves)，又稱作鳥兒。定義 :有羽毛幾乎覆蓋全身的卵生脊椎動物，字典解釋 :脊椎動物的一類，溫血卵生，用肺呼吸，幾乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢變?yōu)槌?，大多?shù)能飛。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1