幼兒園中班美術(shù)欣賞教案家鄉(xiāng)的水果及教學(xué)反思五篇-資料下載頁(yè)
2025-03-17 08:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)欣賞《家鄉(xiāng)的水果》含反思教案吧。，知道哪些水果是山東特產(chǎn)。、顏色及水果之間遮擋的關(guān)系。，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。子、葡萄等水果。瓜、李子、棗等水果的外形特征，說(shuō)說(shuō)幾種水果的不同吃法。核，提醒幼兒將果核收集起來(lái)。果;先畫水果還是桌布、水果籃;先畫完整的水果還是切開的水果等。水果不但含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。(一)觀察討論，幫助幼兒認(rèn)識(shí)水果。(二)擺圖理解水果繪畫順序。水果香，水果甜，水果裝進(jìn)大果盤。孩子們?cè)谥谱魉幢P時(shí)，情緒高漲，制作認(rèn)真，
【正文】 案《五彩繽紛的煙花》及教學(xué)反思 中班美術(shù)欣賞教案《五彩繽紛的煙花》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用多種材料表現(xiàn)煙花的色彩和形象，感 受并發(fā)現(xiàn)不同材料和工具表現(xiàn)出來(lái)的不同美感特征，感受煙花的美感特點(diǎn)，初步了解色彩、線條的表達(dá)方法，在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感，快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)欣賞《五彩繽紛的煙花》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) ，初步了解色彩、線條的表達(dá)方法。 ，感受并發(fā)現(xiàn)不同材料和工具表現(xiàn)出來(lái)的不同美感特征。 。 ，會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。 活動(dòng)準(zhǔn)備 、煙花視頻。 、塑料管、彩色皺紋紙、彩色毛線、油畫棒、膠水、抹布、黑色繪畫紙。 活動(dòng)過(guò)程 。 (1)觀看影像材料：教師與幼兒共同觀看有關(guān)節(jié)日煙花的錄像，讓幼兒感知煙花的色彩和形象。 (2)引導(dǎo)幼兒發(fā)表對(duì)各種煙花的認(rèn)識(shí)與了解，例如：說(shuō)一說(shuō)煙花像什么，色彩、亮度上有什么變化等，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的見解。 。 (1)組織幼兒討論如何創(chuàng)作出五顏六色美麗的煙花作品。 (2)說(shuō)一說(shuō)自己想用什么材料來(lái)表現(xiàn)煙花。 。 (1)讓幼兒選擇自己喜歡的美術(shù)方式進(jìn)行煙花創(chuàng)作活動(dòng)。 (2)教師在活動(dòng)中給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和肯定性的鼓勵(lì)，必要時(shí)協(xié)助幼兒完成創(chuàng)作。 (3)教師指導(dǎo)時(shí)注意：繪畫組重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒大膽嘗試各種顏色的深淺過(guò)渡，感受亮點(diǎn)變化與增添白色之間的關(guān)系。粘貼組重點(diǎn)關(guān)注設(shè)計(jì)過(guò)程中其內(nèi)容的合理性、選擇材料的適宜性、制作方法的可行性。 ，交流經(jīng)驗(yàn)。 組織幼兒分組展示作品，每組選代表介紹自己的作品，感受不同的藝術(shù)風(fēng)格。 。 (1)將美工材料和未完成的作品放入美工區(qū)，供幼兒繼續(xù)操作。 (2)引導(dǎo)幼兒閱讀學(xué)習(xí)資源，讓幼兒進(jìn)一步感受煙花的美感，并表現(xiàn)煙花。 教學(xué)反思： 我認(rèn)為 美術(shù)活動(dòng)，應(yīng)該多讓幼兒動(dòng)手，可在這次的活動(dòng)中，由于我導(dǎo)入部分和欣賞圖片過(guò)長(zhǎng)，所以幼兒動(dòng)手操作時(shí)間很短，幼兒的想象力沒有很好的表現(xiàn)出來(lái)。在讓幼兒自由選擇材料時(shí)，教師沒有加上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)導(dǎo)致幼兒選擇的比較偏，我及時(shí)做出了調(diào)整，避免了部分材料不夠的情況。但從幼兒的作品來(lái)看，活動(dòng)還是達(dá)到了想要的效果。 本文擴(kuò)展閱讀：煙花又稱花炮、煙火、焰火、炮仗，中國(guó)勞動(dòng)人民較早發(fā)明，常用于盛大的典禮或表演中，而現(xiàn)代全中國(guó)以及到全世界唯一能在同天同活動(dòng)里施放煙花的活動(dòng)作為跨年 (除夕夜 )活動(dòng)。
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