幼兒園中班美術(shù)教案活動(dòng)梅花及教學(xué)反思五篇范文-資料下載頁(yè)
2024-10-13 22:15本頁(yè)面
【正文】 來(lái)。此時(shí)幼兒的情緒非常高漲，于是，我先讓他們交流一會(huì)兒，然后請(qǐng)了用紅藍(lán)色塊涂臉和臉上畫滿線條的兩位小朋友上來(lái)，想讓大家通過(guò)比較感受用線條和用色塊進(jìn)行化妝所展示的不同美，可只有少數(shù)幼兒對(duì)此感興趣，回應(yīng)我的問(wèn)題。因此，我及時(shí)結(jié)束了原計(jì)劃的講評(píng)，宣布：小朋友們的化妝都非常棒，現(xiàn)在舞會(huì)開始，讓我們盡情跳起來(lái)吧!到了結(jié)束階段，幼兒都投入到活動(dòng)中。他們?yōu)樽约旱谝淮卧谀樕贤瓿傻慕茏鞫榫w高漲。此時(shí)老師任何評(píng)價(jià)的語(yǔ)言都是蒼白且毫無(wú)吸引力的，因此，評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)可以適可而止。此時(shí)，小朋友已完成了米老鼠交給的任務(wù)，他們最想做的事是唱起來(lái)、跳起來(lái)，把自己內(nèi)心無(wú)比的快樂(lè)表達(dá)出來(lái)，老師的任務(wù)就是滿足他們的愿望。)(二)舞會(huì)。米老鼠帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳舞。(執(zhí)教的班級(jí)十分活躍，班上的幼兒都很好動(dòng)、調(diào)皮。我?guī)г摪嗖痪?，?duì)他們并不了解。在制訂計(jì)劃時(shí)，我就害怕他們會(huì)興奮得失控，于是特意選擇了一首節(jié)奏比較緩慢的曲子，但效果不佳。如果我事先向班上的老師了解班上學(xué)過(guò)的音樂(lè)，然后選幼兒熟悉的樂(lè)曲。或事先讓幼兒熟悉一下特意選擇的樂(lè)曲，情況可能會(huì)好一些。，老師組織幼兒先用干紙巾，在用濕紙巾把自己臉上的妝擦掉。(回到班上，幼兒情緒漸漸穩(wěn)定下來(lái)。在組織他們卸妝時(shí)，他們?nèi)圆煌５貑?wèn)什么時(shí)候還能帶他們到迪斯尼樂(lè)園玩。活動(dòng)是否成功，需要老師自己十分投入地參與活動(dòng)。需要老師盡量運(yùn)用夸張、詼諧的表情和語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)。需要老師多運(yùn)用肢體語(yǔ)言，且動(dòng)作幅度要大、變化要多。需要老師在指導(dǎo)過(guò)程中，方法機(jī)智、靈活、多樣。需要老師指導(dǎo)時(shí)對(duì)幼兒的舉動(dòng)觀察入微，才能進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)與引導(dǎo)，同時(shí)也需要老師能根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展的情況和幼兒的興趣及時(shí)調(diào)整活動(dòng)原有計(jì)劃等。第五篇：幼兒園中班美術(shù)反思6月美術(shù)反思這周上了一節(jié)畫彩蛋的美術(shù)課，課上，我首先出示了畫好的彩蛋以及各種各樣畫好的彩蛋的圖片，然后給孩子們講解如何進(jìn)行操作，課上的要求是，僅用一種顏色的筆畫底色，然后再用其他顏色的筆在上面畫喜歡的圖案。大部分小朋友都能按照老師教的方法，認(rèn)認(rèn)真真的用毛筆一筆一筆的刷底色，唯獨(dú)李佳文小朋友不按老師所說(shuō)的去做，仍然用了好幾種顏色，將蛋殼的表面涂的亂七八糟的，根本沒(méi)辦法再繼續(xù)在上面畫其他的圖畫。開始，我認(rèn)為，李佳文小朋友的圖畫完成的不認(rèn)真，老師在講作畫方法的時(shí)候也沒(méi)有認(rèn)真去聽，本打算給他第二個(gè)雞蛋，再講解一遍作畫的方法，讓他重新將畫完成，可后來(lái)我細(xì)心一問(wèn)：“文文，你為什么不按照老師的要求用一種顏色的筆涂背景那，這樣畫出來(lái)的畫多臟啊，顏色都摻到一起了？”李佳文卻說(shuō)：“老師，我想畫的是早晨的天空，早晨的天空有藍(lán)色，有紅色，金黃色，還有得地方是紫色的?！边@時(shí)，我才明白，李佳文小朋友并不是沒(méi)聽老師講課，而是有他自己的想法，我們不能用標(biāo)準(zhǔn)的方法去限制孩子的思維，我們美術(shù)課的目標(biāo)只是交給孩子們一種方法，一種工具，而創(chuàng)造者是他們自己，他們有權(quán)利用自己的想法，視角去創(chuàng)作自己的作品，假如這時(shí)候硬是加給孩子一個(gè)條條框框，就是限制了孩子們的創(chuàng)造力，千篇一律的作品也不會(huì)是好作品。因此，我并沒(méi)有告訴李佳文這種畫法不對(duì)，而是表?yè)P(yáng)他很有創(chuàng)造力，有自己的想法，但是，畫畫時(shí)候的方法不是很對(duì)，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，李佳文自己也是，本來(lái)沒(méi)想畫成模糊一片的。于是，我便引導(dǎo)李佳文回憶，早晨的天空是什么樣子的，為什么會(huì)有那么多的顏色，距離太陽(yáng)最近的是什么顏色，最遠(yuǎn)的又是什么顏色，用筆的時(shí)候一定要按一個(gè)方向，這樣顏色才能畫的均勻一致，過(guò)度的時(shí)候毛筆一定要洗干凈。之后，李佳文按照我的方法去畫畫，果然效果好了不少。這件事情讓我覺(jué)得一定要懂得孩子，尊重孩子，這樣才能讓他們創(chuàng)造出真正屬于他們自己的作品來(lái)。
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