幼兒園中班美術(shù)活動教案面條及教學(xué)反思合集-資料下載頁
2025-03-16 07:33本頁面
【導(dǎo)讀】《面條》含反思教案吧。２、讓幼兒練習(xí)用剪刀見直線，提高用剪刀的能力。色紙、白色皺紙、剪刀若干份。你們有沒有見過面條呢？那肯定也吃過了。（好）這“面條”一要剪得直，不能彎，知道嗎？我們的“面條”保存好，不要弄壞，好嗎？動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。保健食品，早已為世界人民所接受與喜愛。整潔，快來看看幼兒園中班美術(shù)活動《向日葵》含反思教案吧。今天我們就用水粉筆為向日葵照張相。注意暗示幼兒向日葵的臉盤一定要畫的大一些。首先我考慮的是如何讓我們班的孩子用水粉畫向日葵，體驗成功感。往下跳;往左跳，往右跳;跳累了休息吧!
【正文】 音樂的節(jié)奏跳舞。 (執(zhí)教的班級十分活躍，班上的幼兒都很好動、調(diào)皮。我?guī)г摪嗖痪?，對他們并不了解。在制訂計劃時，我就害怕他們會興奮得失控，于是特意選擇了一首節(jié)奏比較緩慢的曲子，但效果不佳。如果我事先向班上的老師了解班上學(xué)過的音樂，然后選幼兒熟悉的樂曲 ?；蚴孪茸層變菏煜ひ幌绿匾膺x擇的樂曲，情況可能會好一些。 ，老師組織幼兒先用干紙巾，在用濕紙巾把自己臉上的妝擦掉。 (回到班上，幼兒情緒漸漸穩(wěn)定下來。在組織他們卸妝時，他們?nèi)圆煌５貑柺裁磿r候還能帶他們到迪斯尼樂園玩?；顒邮欠癯晒?，需要老師自己十分投入地參與活動 。需要老師盡量運用夸張、詼諧的表情和語言進(jìn)行指導(dǎo) 。需要老師多運用肢體語言，且動作幅度要大、變化要多 。需要老師在指導(dǎo)過程中，方法機智、靈活、多樣 。需要老師指導(dǎo)時對幼兒的舉動觀察入微，才能進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)與引導(dǎo)，同時也需要老師能根據(jù)活動進(jìn)展的情況和幼兒的興趣及時調(diào)整活動原有計劃等。 第五篇：幼兒園中班美術(shù)活動教案《葡萄》及教學(xué)反思 中班美術(shù)活動教案《葡萄》含反思適用于 中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒作畫時細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣，學(xué)習(xí)用手指點畫成串的葡萄，嘗試用點畫的形式表現(xiàn)葡萄的特征，喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，快來看看幼兒園中班美術(shù)活動教案《葡萄》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： ，嘗試用點畫的形式表現(xiàn)葡萄的特征。 ，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。 ，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 。 活動準(zhǔn)備 ： 、實物葡萄一串、圖片等。 ，濕毛巾，以組為單位準(zhǔn)備 、記號筆、綠色蠟筆人手一份。 活動過程： 一、謎語導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的興趣。 “彎彎樹，彎彎藤，藤上掛串水晶鈴” 二、引導(dǎo)幼兒觀察葡萄，了解葡萄圓與圓之間既有空隙又有相互聯(lián)系，上大下小的關(guān)系。 “看，今天老師帶了什么水果來 ?”出示實物葡萄 ，葡萄是什么樣的 ?(紫色的，圓圓的 ) ，一串葡萄是怎么長的 ?(上面多慢慢少最下面最少。 ) 三、出示范畫，激發(fā)幼兒作畫的愿望 1.“這幅畫是用什么畫的 ?猜猜用什么方 法畫的 ?”先示范用手指蘸顏料點畫的步驟 (右手的食指，在指腹的位置蘸上顏料，注意蘸的不能太多也不能太少，蘸好了手指在顏料盒上面停一停，不滴水了就可以開始畫 ) 2.“今天我們也用手指來畫葡萄，而且是一串葡萄?！碧釂枺涸鯓赢?，畫出來的葡萄才是一串一串的呢 ?(上面畫的多一點，下面慢慢的少一點 )看看一串葡萄的樣子像什么圖形 ?(三角形 ) 、講解：先從上面開始點畫，食指按一下變一粒葡萄，注意一粒葡萄和一粒葡萄之間要相互聯(lián)系但又不能靠的太緊了，一個一個排下去 。接著從第二排開始再畫葡萄，從上面兩粒葡萄的中間開始畫，一個一個往下，每一排都是這樣都從上面一排兩粒葡萄的中間畫，最下面最少，這樣就成一串葡萄了。 。再請個別幼兒上前嘗試，下面的幼兒檢查評價。 四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。 ，這樣才能慢慢的減少，到最后點畫最少。 ，畫好以后別忘了給葡萄畫上葉子。 ，就更像一串葡萄了。 五、展示幼兒的作品 幼兒相互欣賞作品，邊等顏料干透，請部分幼兒交流作畫的感受 活動延伸： “葡萄成熟了”，把幼兒的作品布置在墻面上，豐富主題環(huán)境。 教學(xué)反思： 在活動前，先和幼兒嘗試了用蠟筆畫一串葡萄，重點了解掌握“倒三角形”的特點，尤其是一顆顆葡萄的排列和距離。許多幼兒在老師的指導(dǎo)下逐步掌握了這一特點，這也為后來顏料點畫奠定了基礎(chǔ)。大部分幼兒能夠大致了解葡萄的造型特點，比較獨立地進(jìn)行繪畫，效果也比之前要好。最后，引導(dǎo)幼兒給葡萄添畫上了葉子，使得畫面更加生動。 本文擴展閱讀：葡萄（學(xué)名： VitisviniferaL.）為葡萄科葡萄屬木質(zhì)藤本植物，小枝圓柱形，有縱棱紋，無毛或被稀疏柔毛，葉卵圓形，圓錐花序密集或疏散，基部分枝發(fā)達(dá)，果實球形或橢圓形，花期 45月，果期 89 月。
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