幼兒園中班美術(shù)教案小鳥及教學(xué)反思[精選五篇](編輯修改稿)
2025-04-22 07:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 程中能主動(dòng)關(guān)注同伴作品，相互學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新， 作品水平上升了一個(gè)臺(tái)階。 本文擴(kuò)展閱讀：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動(dòng)物，鳥的主要特征是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數(shù)飛翔生活。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼（有的種類翼退化）。 第三篇：幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《可愛的小鳥》及教學(xué)反思 中班優(yōu)秀美術(shù)教案《可愛的小鳥》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能在觀察理解的基礎(chǔ)上學(xué)畫不同動(dòng)態(tài)的小鳥，初步學(xué)畫小鳥，了解其主要的組成部分，掌握大致的結(jié)構(gòu)關(guān)系，感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)《可愛的小鳥》含反思教 案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 初步學(xué)畫小鳥，了解其主要的組成部分，掌握大致的結(jié)構(gòu)關(guān)系。 能在觀察理解的基礎(chǔ)上學(xué)畫不同動(dòng)態(tài)的小鳥。 感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。 培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 范畫及小鳥磁性教具一套，幼兒用書，水彩筆或油畫棒。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、引出課題。 請(qǐng)小朋友翻開幼兒用書“小鳥”一頁(yè)，看看上面有什么？你們都喜歡小鳥嗎？ 二、講解示范 小鳥的全身有哪幾部分組成？小鳥的身體和頭都可以看做是什么形狀的？我們可以把大圓當(dāng)做頭，小圓做身體，這樣的小鳥比較有趣。翅膀在身體的兩 側(cè)，可以分開點(diǎn)，也可以靠近點(diǎn)，有時(shí)只能看到一邊的翅膀，因?yàn)榱硪贿呑屔眢w擋住了。身體的后面是尾巴，頭上還有眼睛和嘴巴。嘴巴放的高一點(diǎn)，小鳥的頭就揚(yáng)起；嘴巴放低一點(diǎn)，小鳥的頭就低下。如果你想讓小鳥換個(gè)方向飛，只要把身體、翅膀和尾巴的位置移一移，再把嘴巴動(dòng)一動(dòng)就行了。 （出示范畫）這張畫上有許多可愛的小鳥。 三、幼兒練習(xí)。 要求大膽作畫，畫出有趣、可愛的小鳥。 給小鳥的身體、翅膀、尾巴圖上漂亮的顏色。 四、講評(píng)。 請(qǐng)先畫好的幼兒自由的走一走，看看同伴的作品，最后請(qǐng)他們談?wù)勛钕矚g誰(shuí)畫的小鳥，為什么。 【課后 反思】 縱觀整個(gè)操作的過(guò)程，孩子們非常喜歡。有的孩子在畫好鳥的頭部后，創(chuàng)造性地將嘴巴同時(shí)也畫在彩色紙上，一起剪下來(lái)；有的孩子在鳥的翅膀處理上，比我預(yù)想得漂亮很多，他們的波浪線剪得非常好，有的孩子還特意在造型上剪得非常精致，齒輪形狀非常特別。有的孩子做好了一只大的鳥就做一只小的鳥，而且說(shuō)要完成鳥的一家。有的孩子動(dòng)作快，在幫忙裝飾和繪畫背景了，有大樹、太陽(yáng)、小草小花等。于是，剛開始四個(gè)人一張紙上還沒有飛行的小鳥，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)停滿了各種各樣漂亮的鳥，孩子們說(shuō)著、做著，開心極了。要整理起來(lái)了，但是孩子們說(shuō)還想做，我告訴他們下 午的游戲時(shí)間，我們?cè)賮?lái)裝飾。 本文擴(kuò)展閱讀：鳥 (學(xué)名 :Aves)，又稱作鳥兒。定義 :有羽毛幾乎覆蓋全身的卵生脊椎動(dòng)物，字典解釋 :脊椎動(dòng)物的一類，溫血卵生，用肺呼吸，幾乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢變?yōu)槌?，大多?shù)能飛。 第四篇：幼兒園中班美術(shù)教案《手掌鳥》及教學(xué)反思 中班美術(shù)教案《手掌鳥》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)手型添畫活動(dòng)帶來(lái)的樂趣，根據(jù)手型展開聯(lián)想，運(yùn)用點(diǎn)、線畫出手掌鳥的美麗造型，引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)《手掌鳥》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 根據(jù)手型展開聯(lián)想，運(yùn)用點(diǎn)、線畫出手掌鳥的美麗造型。 體驗(yàn)手型添畫活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。 引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 感受作品的美感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 手掌五彩鳥 ppt 課件 (有關(guān)各種鳥的
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