幼兒園小班美術(shù)教案手指印畫(huà)及教學(xué)反思含5篇-資料下載頁(yè)
2025-10-01 10:05本頁(yè)面
【正文】 群小蝌蚪就會(huì)朝不同的方向游動(dòng)了。如果能變換不同的方向壓印就更好了！”小朋友在平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)中，經(jīng)常有畫(huà)一下?lián)Q一次工具的習(xí)慣，為了避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)，從小培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排的好習(xí)慣，老師在這里可以重點(diǎn)指出，要求幼兒按老師的方法來(lái)作畫(huà)。老師：“請(qǐng)小朋友學(xué)學(xué)老師的方法再試試吧。讓更多的小蝌蚪從四面八方游過(guò)來(lái)，找到它們的媽媽吧！”（三）幼兒再次操作，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。在聽(tīng)過(guò)老師的講解后，請(qǐng)幼兒再次作畫(huà)。這時(shí)可以播放“小蝌蚪找媽媽”的故事。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的情景環(huán)境，同時(shí)進(jìn)一步提高幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。老師巡回觀察，適時(shí)的加以指導(dǎo)：（1）蘸顏料壓印后，需要在抹布上擦干凈手指后再拿水彩筆添畫(huà)。（2）要求幼兒保持畫(huà)面和桌面及周?chē)h(huán)境的整潔。（3）請(qǐng)作完畫(huà)的幼兒把材料和工具放回原處，用肥皂把手洗干凈。這些看似點(diǎn)點(diǎn)滴滴的常規(guī)教育，就蘊(yùn)藏在幼兒一日生活活動(dòng)中，老師應(yīng)該充分利用一切教育機(jī)會(huì)，鞏固幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。展示作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。教師繼續(xù)利用課件創(chuàng)設(shè)的情景，對(duì)幼兒說(shuō)：“青蛙媽媽看到這么多的寶寶，真高興??！一蹦就蹦到了我們小三班來(lái)了。請(qǐng)小朋友們趕快把自己變出來(lái)的小蝌蚪送到青蛙媽媽的身邊去吧！”這時(shí)，老師出示青蛙媽媽的大圖片，貼到教室的主題墻上，讓幼兒把自己的作品都粘貼在周?chē)硎景研◎蝌剿突厍嗤軏寢尩纳磉吚病＠蠋煄ьI(lǐng)幼兒一起欣賞同伴的作品，交流自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，夸夸自己能干的小手。這個(gè)環(huán)節(jié)又利用了情景游戲法，頭尾呼應(yīng)，把活動(dòng)推上新的高潮。讓幼兒充分體會(huì)到成功的喜悅！第五篇：小班手指印畫(huà)：蘋(píng)果樹(shù)小班手指印畫(huà)：蘋(píng)果樹(shù)小班手指印畫(huà)：蘋(píng)果樹(shù)活動(dòng)目標(biāo)：能大膽地用手指蘸顏料，初步體驗(yàn)用“點(diǎn)”、“提“的動(dòng)作點(diǎn)畫(huà)蘋(píng)果。樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，并能大膽作畫(huà)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：顏料盒、紅色顏料、棉花、畫(huà)有蘋(píng)果樹(shù)的紙每人一張、蘋(píng)果一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：出示蘋(píng)果，通過(guò)討論蘋(píng)果的外形特點(diǎn)導(dǎo)入話(huà)題。老師總結(jié)：蘋(píng)果是圓圓的、紅紅的、非常有營(yíng)養(yǎng)的水果?！∨笥褌兿矚g吃蘋(píng)果嗎？老師帶著大家“開(kāi)車(chē)”去“蘋(píng)果園”參觀一下，老師出示畫(huà)有蘋(píng)果園的畫(huà)，邊念“蘋(píng)果蘋(píng)果變變變，大紅蘋(píng)果變出來(lái)”邊用手指印出紅紅的蘋(píng)果?！?qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)老師是怎么把蘋(píng)果變出來(lái)的？老師進(jìn)行進(jìn)一步的講解示范，請(qǐng)幾名幼兒上來(lái)試一試。老師說(shuō)明注意事項(xiàng)。幼兒動(dòng)手作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。請(qǐng)小朋友們把自己畫(huà)好的蘋(píng)果樹(shù)舉起來(lái)，讓老師還有其它小朋友欣賞一下?；顒?dòng)反思活動(dòng)前的準(zhǔn)備有些不足，沒(méi)有考慮到紙張的色彩問(wèn)題，如果用綠色的紙張畫(huà)樹(shù)視覺(jué)效果會(huì)更好，還有孩子擦手用的毛巾干濕問(wèn)題，沒(méi)有考慮到干毛巾擦手擦不干凈的問(wèn)題，應(yīng)該將毛巾稍微弄濕，效果會(huì)比較好，在環(huán)節(jié)的設(shè)置上，開(kāi)小汽車(chē)去果園部分應(yīng)該配上一些音樂(lè)，增加趣味性，對(duì)幼兒操作的部分要求不夠詳細(xì)，在操作方面幼兒的表現(xiàn)比較好，基本能達(dá)到我設(shè)置的要求，活動(dòng)的積極性也很高，活動(dòng)比較成功。
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