幼兒園小班美術(shù)教案及反思三篇-資料下載頁
2024-12-06 22:18本頁面
【正文】 師：小朋友們累了，我們一起坐下來休息一會(huì)兒好嗎？（幼兒坐好）小朋友們，剛才的游戲好玩嗎？剛才我網(wǎng)到了好幾條魚，誰來說說，魚兒為什么不能從網(wǎng)中逃出來？幼兒答：魚網(wǎng)大，孔孔??；網(wǎng)有格格；魚網(wǎng)洞洞小魚鉆不出來；網(wǎng)有橫的線、豎的線；線和線在一起，洞洞是線編的?！ 。?）修補(bǔ)魚網(wǎng)，感受魚網(wǎng)的緊密?！ ≡谟螒蚯榫爸凶鳟?。 看：那邊池塘里又游來了很多魚，請(qǐng)你們幫幫忙，畫上密密實(shí)實(shí)的魚網(wǎng)，做個(gè)捕魚小能手。幼兒回到座位上在紙上畫魚網(wǎng)?！ ∽髌吩u(píng)價(jià)，活動(dòng)結(jié)束?！ 煟盒∨笥褌兘裉於己馨?，網(wǎng)到這么多魚！真是39。網(wǎng)魚小能手39。！你們高不高興呀？師：那讓我們一起到外面跳舞慶祝好嗎？幼兒在歡快的音樂聲中出活動(dòng)室?！ 』顒?dòng)反思： 活動(dòng)中從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)，把幼兒喜聞樂見的游戲以及富有動(dòng)感的教學(xué)手段和內(nèi)容整和成本次活動(dòng)?；顒?dòng)中把情感和技能緊密結(jié)合，在游戲情景中融入了線條練習(xí)，橫線和豎線交叉成魚網(wǎng)，以網(wǎng)魚為線索，串聯(lián)成由感受—體驗(yàn)—參與表現(xiàn)的藝術(shù)活動(dòng)，以使幼兒在各種感官的刺激下，自然、快樂、大膽地編織魚網(wǎng)，激發(fā)了幼兒參與藝術(shù)活動(dòng)的激情，使枯燥的藝術(shù)技能變得生動(dòng)，富有感染力，同時(shí)給幼兒帶來了活動(dòng)的新、奇、樂，起到了寓教于樂的作用。
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