幼兒園小班美術教案及反思三篇-資料下載頁
2024-12-06 22:18本頁面
【正文】 師：小朋友們累了，我們一起坐下來休息一會兒好嗎？（幼兒坐好）小朋友們，剛才的游戲好玩嗎？剛才我網(wǎng)到了好幾條魚，誰來說說，魚兒為什么不能從網(wǎng)中逃出來？幼兒答：魚網(wǎng)大，孔孔??；網(wǎng)有格格；魚網(wǎng)洞洞小魚鉆不出來；網(wǎng)有橫的線、豎的線；線和線在一起，洞洞是線編的?！ 。?）修補魚網(wǎng)，感受魚網(wǎng)的緊密。 在游戲情景中作畫。 看：那邊池塘里又游來了很多魚，請你們幫幫忙，畫上密密實實的魚網(wǎng)，做個捕魚小能手。幼兒回到座位上在紙上畫魚網(wǎng)。 作品評價，活動結束?！ 煟盒∨笥褌兘裉於己馨?，網(wǎng)到這么多魚！真是39。網(wǎng)魚小能手39。！你們高不高興呀？師：那讓我們一起到外面跳舞慶祝好嗎？幼兒在歡快的音樂聲中出活動室?！ 』顒臃此迹骸 』顒又袕挠變旱呐d趣點出發(fā)，把幼兒喜聞樂見的游戲以及富有動感的教學手段和內容整和成本次活動?；顒又邪亚楦泻图寄芫o密結合，在游戲情景中融入了線條練習，橫線和豎線交叉成魚網(wǎng)，以網(wǎng)魚為線索，串聯(lián)成由感受—體驗—參與表現(xiàn)的藝術活動，以使幼兒在各種感官的刺激下，自然、快樂、大膽地編織魚網(wǎng)，激發(fā)了幼兒參與藝術活動的激情，使枯燥的藝術技能變得生動，富有感染力，同時給幼兒帶來了活動的新、奇、樂，起到了寓教于樂的作用。
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