幼兒園小班美術(shù)教案娃娃及教學(xué)反思[大全5篇]-資料下載頁
2025-03-17 17:17本頁面
【導(dǎo)讀】小班美術(shù)教案《娃娃》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，表情，老師可以用油泥隨時(shí)調(diào)整新的表情。另外還有，張韶涵、周筆暢的同名歌曲和幾位昵稱叫娃娃的藝人。，初步學(xué)習(xí)用模板來畫笑臉娃娃。(引導(dǎo)幼兒說一說娃娃的臉是圓的，兩條彎彎的眉毛像小船，笑臉娃娃要畫在紙的中間?；顒雍芨信d趣，所以本次活動選擇了讓幼兒進(jìn)行粘貼棉花和蠶豆。②在頭飾處涂些漿糊，手擦干凈，取一些棉花粘貼上去。
【正文】 成良好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： ,長毛絨玩具熊和玩具狗各一只 ,范畫一張。 ：水彩筆、蠟筆、毛筆、顏料（紫色、白色）。 活動過程： （ l）前些天 ,天氣突然變冷 ,北風(fēng)呼呼地吹 ,走在路上有什么感覺 ?（臉很干燥 ,手腳都凍僵了 ,還會開裂；人們?nèi)菀卓人?、感冒? （ 2）那么冷的天出去，爸爸媽媽會和你一起做什么準(zhǔn)備呢？（穿很多的衣服：大衣、滑雪衫、毛線褲） （ 3）毛線褲是由毛錢織成的，上面有一個(gè)個(gè)小洞洞，會透氣的。在毛線褲外面還要穿些什么才能保暖呢？（穿上罩褲） （ 4）手凍僵了，頭也凍得很痛，怎么辦呢？（可以戴上手套和帽子） （ 5）你看見過什么樣的帽子和手套呢？（絨線帽、梯形帽、滑雪帽；手套有五個(gè)手指分開的，也有四個(gè)手指并在一起、大拇指分開的） （ 1)出示正面直立娃娃 :小弟弟要上幼兒園 ,請小朋友幫助檢查小弟弟穿戴好了沒有？什么地方?jīng)]有準(zhǔn)備好？（帽子沒有戴好，手套又少了一只） （ 2）演示給連衣帽涂色：帽子的顏色和衣服上的顏色一樣嗎？原來顏色有深有淺。（深色上有淺色花紋） （ 3）觀察衣服、褲子、圍巾的底色和花樣，找找哪個(gè)是深顏色．哪個(gè)是淺顏色。 （ 4）給手套涂色：兩塊米色碰在一起怎么辦？（有幼兒說在米色中間加塊深藍(lán)）你們真會想辦法。萬一畫錯(cuò)沒關(guān)系，想辦法補(bǔ)一補(bǔ)。 （ 1）小弟弟穿戴好要上幼兒園。他遇到小熊說：我們一起上幼兒園好嗎？ 小熊說： 不行，我要回去睡覺。 小熊為什么要睡覺？（因?yàn)樗撸? （ 2）小弟弟往前走又碰到小狗，小狗不怕冷，跟著小弟弟一起上幼兒園。 （ 3）你知道哪些動物不怕冷？ （ 4）你們怕冷嗎？愿不愿意請不怕冷的動物一起上幼兒園呢？ （ 5）現(xiàn)在請大家畫上你自己穿得暖暖地出門去找不怕冷的動物朋友。 （ 1）引導(dǎo)幼兒給冬娃娃穿上厚厚的衣服褲子 ,注意用不同的方式保暖。（戴圍巾、帽子、口罩） （ 2）出示幼兒作品，比較涂色力度： 這件衣服是薄薄的還是厚厚的呢？ 引導(dǎo)幼兒用力涂色，并運(yùn)用深淺對比配色。 （ 3）啟 發(fā)幼兒添加不怕冷的動物，及時(shí)介紹不同的動物。 展示作品 （ 1）引導(dǎo)幼兒按照涂色的力度分辨衣服是否保暖？找一找深淺配合好的漂亮的冬裝。 （ 2）讓幼兒說說哪些動物不怕冷。 教學(xué)反思： 作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵性的評價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。 本文擴(kuò)展閱讀：冬季是四季之一，秋春之間的季節(jié)。天文學(xué)上認(rèn)為是從 12 月至 3 月，中國習(xí)慣指立冬到立春的三個(gè)月時(shí)間，也指農(nóng)歷“十、十一（冬）、十二（臘）月”一共三個(gè)月。在南北半球所處的時(shí)間不同。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1