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正文內(nèi)容

人力資源管理師考試新增內(nèi)容重點匯總第三版教材小抄版-資料下載頁

2025-02-10 06:55本頁面

【導讀】進行所設(shè)置各類只能與業(yè)務(wù)部門的總稱。決問題及時,管理效率高。它只適用于那些規(guī)模較小或業(yè)務(wù)活動簡。單、穩(wěn)定的企業(yè)。能管理者的選拔、培訓和考核的實施。直線人員和職能部門責權(quán)不清,彼。功諉過,難以協(xié)調(diào),最終必然導致功過不明,擔由于過分強調(diào)按職能進行專業(yè)分工,決策慢,不夠靈活,難以適應(yīng)環(huán)境的變化。各事業(yè)部主管擺脫了事事請示匯報的規(guī)定,聯(lián)合企業(yè)各事業(yè)部經(jīng)營責任和權(quán)限明確,物質(zhì)利益與經(jīng)營狀況緊密掛鉤。定員原則、合理分配職責原則。與崗位規(guī)范等人事文件。工作說明書是以崗位的“事”。其有些內(nèi)容與工作說明書的內(nèi)容有所交叉。因此,崗位規(guī)范是。查的方案,規(guī)定調(diào)查的范圍、對象和方法。根據(jù)工作崗位分析的總目標、總?cè)蝿?wù),對崗位分析有良好的心理準備。必要時可先對若干個重。案對崗位進行認真細致的調(diào)查研究。科學化、標準化和現(xiàn)代化。面、全過程的系統(tǒng)化管理。

  

【正文】 段 應(yīng)注意兩個問題: 1.通過提高員工的工作績效增強核心競爭力。(三) 考評階段 本階段任務(wù):實施考評并反饋考評結(jié)果。應(yīng)注意從以下幾個方面做好考評組織實施工作: 結(jié)果的反饋方式(四) 總結(jié)階段 本階段任務(wù):形成考評分析報告 ,制定出下一期企業(yè)全員培訓與開發(fā)計劃,薪酬、獎勵、員工升遷與補充調(diào)整計劃,提出績效管理系統(tǒng)的調(diào)整、完善計劃。 ! 要完成的工作: 對企業(yè)績效管理系統(tǒng)的全面診斷 ; 各個單位主管應(yīng)承擔的責任 ; 各級考評者應(yīng)當掌握績效面談的技巧 。(五) 應(yīng)用開發(fā)階段 績效管理能力的開發(fā) 發(fā) 一個有效的績效管理系 統(tǒng) 是通過以下幾個環(huán)節(jié) 提高員工工作績效 從而保持和增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢:①目標第一②計劃第二③監(jiān)督第三④指導第四⑤評估第五 按不同的培訓對象和要求,績效考評者的技能培訓與開發(fā),可分為 。專員工作人員的培訓、一般考評者的培訓、中層干部的培訓、考評者與被考評者的培訓等。 培訓的內(nèi)容 包括: ( 1)企業(yè)績效管理制度的內(nèi)容和要求,績效管理的目的、意義,考評者的職責和任務(wù),考評者與被考評者的角色扮演等( 2)績效管理的基本理論和基本方法,成功企業(yè)績效管理的案例剖析( 3)績效考評指標和標準的設(shè)計原理,以及具體應(yīng)用中應(yīng)注意的問題和要點( 4)績效管理的程序、步驟,以及貫徹實施的要點( 5)績效管理的各種誤差與偏誤的杜絕和預防( 6)如何建立有效的績效管理運行體系,如何解決績效管理中出現(xiàn)的矛盾和沖突,如何組織有效的績效面談等。 為了保證考評的公正公平性,應(yīng)當確立兩個 保障系統(tǒng) : ( 1) 公司員工績效評審系統(tǒng) ,功能 : 監(jiān)督各個部門的領(lǐng)導者有效地組織員工的績效考評工作; 針對績效考評中存在的主要問題,進行專題研究,提出具體的對策; 對員工考評結(jié)果進行必要的復審復查,確??荚u結(jié)果的公平和公正性; 對存在嚴重爭議的考評結(jié)果進行調(diào)查甄別,防止誘發(fā)不必要的沖突。( 2) 公司員工申訴系統(tǒng) ,功能 : 允許員工對績效考評結(jié)果提出異議,可以就自己關(guān)心的事件發(fā)表意見和看法; 給考評者一定的約束和壓力,使他們謹慎從事,在考評中更加重視信息的采集和證據(jù)的獲取; 減少矛盾和沖突,防患于然,盡量減少不利的響。 在 績效管理 的總結(jié) 階段 , 績效診斷包括 :①對企業(yè)績效管理制度的診斷;②對企業(yè)績效管理體系的診斷;③對績效考評指標和標準體系的診斷;④對考評者全面全 過程的診斷;⑤對被考評者全面的、全過程的診斷⑥對企業(yè)組織的診斷 。 績效 管理系統(tǒng)評估的內(nèi)容 ①對管理制度的評估②對績效管理體系的評估③對績效考評指標體系的評估 ④對考評全面、全過程的評估⑤ 對績效管理系統(tǒng)與人力資源管理其他系統(tǒng)的銜接的評估。 確定具體績效考評方法的重要因素 :①管理成本②工作實用性③工作適用性 績效計劃的特征 (一)績效計劃是一個 雙向溝通 的過程(雙向溝通的好處:①使指標及目標值的設(shè)定更加科學②有助于績效目標的實現(xiàn);③強化了目標的可執(zhí)行性)(二)參與和承諾 是制定績效計劃的前提(三)績效計劃是關(guān)于工作目標和標準的契約 績效計劃的實施流程 (一) 準備階段 1.明確企業(yè)和員工的目標,了解企業(yè)戰(zhàn)略,清楚部門目標 ,包括自上而下傳遞,和自下而上傳遞。(二) 溝通階段 是整個績效計劃階段的核心。包括:溝通環(huán)境 管理人員和員工都應(yīng)該確定 一個專門時間;溝通的時候不要被他人打擾;溝通的氣氛要盡可能寬松。 溝通原則 。 雙方是一種相對平等的關(guān)系;更多地發(fā)揮員工的主動性,更多聽取員工意見;管理人員和員工一起做決定。 溝通過程 。 ( 1) 回顧信息( 2)確定關(guān)鍵績效指標( 3)討論主管提供的幫助( 4)結(jié)束溝通 (三) 形成階段 雙方確認是否達成以下共識: 目標與企業(yè)的總體目標緊密相連,并且員工清楚知道自己工作目標與組織整體目標之間的關(guān)系; 現(xiàn)有的組織環(huán)境進行了修改,能反映本績效期內(nèi)主要工作內(nèi)容; 、重要程度、完成標準、享有權(quán)限達成共識; 4.清楚可能遇到的困難和障礙,明確管理人 員能夠提供的幫助; ,雙方簽字。 績效考評方法 由于采用的效標不同,從績效管理的考評內(nèi)容上看,績效考評 可以分為:品質(zhì)主導型、行為主導型和結(jié)果主導型三種類型。對管理人員的考評宜采用行為主導型的考評方法 行為導向 型 主觀考評方法 :(一)排列法 優(yōu)點 : 簡單易行,花費時間少 ,能使考評者在預定的范圍內(nèi) 組織考評并將下屬進行排序,從而減少考評結(jié)果過寬和趨中的誤差。在確定的范圍內(nèi)可以將排列法的考評結(jié)果,作為薪資獎金或一般性人事變動的依據(jù)。不足 : 它是相對對比性的方法,考評是在員工間進行主觀比較,不是用員工工作表現(xiàn)和結(jié)果與客觀標準相比較,因此具有一定得局限性, 不能用于比較不同部門的員工, 個人取得的業(yè)績相近時很難進行排列, 也不能使員工得到明確反饋。(二)選擇 排列法 (三)成對比較法 —— 兩兩比較法先列表,將所有參加考評的人員逐一比較,經(jīng)過匯總整理,得到最終排序結(jié)果。在涉及人員范圍不大、數(shù)目不多的情況下宜采用。(四) 強制分布法 ①它 是假設(shè)組織中員工的工作行為和工作績效整體呈正態(tài)分布,那么按照正態(tài)分布的規(guī)律,員工的工作行為和工作績效好、中、差的分布存在一定的比例 關(guān)系,在中間的員工應(yīng)該最多,好的、差的是不少數(shù) 優(yōu)點 : 可以避免考評者過分嚴厲或過分寬容的情況發(fā)生,克服平均主義 不足 : 適用范圍有限,如果員工的能力呈偏態(tài)分布,該方法就不適合了 ; 只能把員工分為有限的幾種類別,難以具體比較每個員工的績效差距 ; 不能為診斷組織與員工工作中存在的問題提供準確可靠的信息。 (五) 結(jié)構(gòu)式敘述法 采用一種預先設(shè)計的結(jié)構(gòu)式表格,由考評者按照各個項目的要求,以文字對員工的行為作出描述的考評方法。 優(yōu)點 :簡便易行,特別是要有被考評者的參與,正確性有所提高。 缺點 :會受到考評者的文字水平、實際參與考評的時間和精力的限制,可靠性和準確性大打折扣。 行為導向 型 客觀考評方法 (一) 關(guān)鍵事件法 ( 是指在某些工作領(lǐng)域內(nèi)員工在完成工作任務(wù)過程中,有效和無效工作行為導致的成功或失敗不同的結(jié)果,這些有效或無效的工作行為稱為“關(guān)鍵事件”,考評者要記錄和觀察這些關(guān)鍵事件,因為它們通常描述了員工的行為以及工作行為發(fā)生的具體 背景條件。這樣,在評定一個員工的工作行為時,就可以利用關(guān)鍵事件作為考評的指標和衡量尺度 ) 。 優(yōu) 點 : ① 對事不對人,以事實為依據(jù)② 考評者不僅要注重對行為本身的評價,還要考慮行為的情景。 特點 為考評者提供客觀的事實依據(jù); 具有 較大的時間跨度,可貫穿考評期的始終; 以事實為依據(jù) ,保存了動態(tài)的關(guān)鍵事件記錄 ,可以全面了解下屬是如何消除不良績效、如何改進和提高績效的。 缺點 :關(guān)鍵事件的記錄和觀察費時費力; 能作定性分析,不能作定量分析; 不能具體區(qū)分工作行為的重要性程度,很難在員工間進行對比。(二) 行為錨定等級評價法 步驟 : 1. 進行工作崗位分析,獲取本崗位關(guān)鍵事件 ,由其主管人員作出明確簡潔的描述 ; 2. 建立績效評價的等級,一般 為 5— 9 級 ,將關(guān)鍵事件歸為若干績效考評指標,并給出確切定義 ; 3. 由另一組管理人員對關(guān)鍵事件作出重新分配,將它們歸入最合適的績效要素及指標中, 確定關(guān)鍵事件的最終位置 ,并確定出績效考評指標體系 ; 4. 審核 績效考評指標 等級劃分 的正確性,由第二組人員將績效指標中包含的重要事件,從優(yōu)到差、從高到低進行排列。5. 建立 行為錨定法的 考評體系。 優(yōu)點 :① 對員工績效的考量更加精確; ②績效考評標準更加明確③ 具有良好的反饋功能;④ 具有良好的連貫性和較高的信度; ⑤ 考評的維度清晰,各績效要素相對獨立性強,有利于綜合評價判斷。 缺點 :設(shè)計和實施的費用高,比其他考評方法費時費力。(三)行為觀察法 優(yōu)點 :克服了關(guān)鍵事件法不能量化、不可比,以及不能區(qū)分工作行為重要性的缺點。 缺點 :編制一份行為觀察量表較為費時費力,還可能導致考評者和員工雙方忽略行為過程的結(jié)果。(四) 加權(quán)選擇量表法用一系列的形容性或描述性的語句,說明員工的各種具體的工作行為和表現(xiàn),并將這些語句分別列入量表中,作為考評者評定的依據(jù)。 優(yōu)點 :打分容易,核算簡單,便于反饋。缺點 :適用范圍較小,需根據(jù)具體崗位的工作內(nèi)容,設(shè)計不同的加權(quán)選擇考評量表。 結(jié)果 導向 型 考評方法 效標準法 文法 綜合型績效考評方法 (一) 圖解式評價量表法 步驟: 按崗位工作的性質(zhì)和特點,選擇與績效有關(guān)的若干評價要素。 如個體方面的因素: 判斷力、適應(yīng)性、積極性 等: 與工作成果有關(guān) 的因素 :工作質(zhì)量、數(shù)量 等;與行為有關(guān):合作程度、工作態(tài)度 等 以這些因素為基礎(chǔ),確定出具體的考評項目(指標),每個項目分成 59 各等級,用數(shù)字或文字表示,并對各個等級尺度的含義作出具體說明。 制成專用的考評量表。 優(yōu)點 : 所采用的考評效標涉及范圍較大,可以涵蓋員工個人的品質(zhì)特征、行為表現(xiàn)和工作結(jié)果,使其具有廣泛適應(yīng)性; 同時,該方法具有簡單易行,使用方便,設(shè)計簡單,匯總快捷等優(yōu)點 缺點 :容易產(chǎn)生暈輪效應(yīng)或集中趨勢的偏誤(二) 合成考評法 績效管理中 的 矛盾沖突 ?應(yīng)如何 化解 這些矛盾沖突 ?( P266) 答: (I)績效管理中存在的矛盾沖突:由于考評者與被考評者 雙 方在績效目標上的不同追求,可能產(chǎn)生 三 種矛盾:① 員工自我矛盾。 ② 主管自我矛盾 ③ 組織目標矛盾 (2)化解績效管理中存在的矛盾沖突 的措施:① 在績效面談中 ,做到以行為為導向.以事實為依據(jù) ,以制度為準繩,以誘導為手段,本著實事求是、以理服人的態(tài)度, 改變 輕視下 屬 等 錯誤觀念,與 下 屬進行溝通交流。 ②在績效考評中 ,將過去的、當前的以及今后可能的目標適當區(qū)分開。將近期績效考評的目標與遠期開發(fā)目標嚴格區(qū) 分 開。 ③ 適當下放權(quán)限,鼓勵下屬參與。 績效 面談的種類 按照具體內(nèi)容分為:績效計劃面談、績效指導 ~、績效考評 ~、績效反饋面談 績效反饋面談的目的 識到自己在本階段工作中取得的進步和存在的缺點,了解主管對自己工作的看法,促進員工改善績效。 ,分析原因,找出需要改進的地方。 效改進計劃,共同商討確定下一個績效管理周期的績效目標和績效計劃。 業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供信息。 提高績效面談質(zhì)量的措施 與方法 : 1) 績效面談的準備工作 : ① 擬定面談計劃,明確面談的主 題 ,預先告知被考評者面談的時間、地點,以及應(yīng)準備的各種績效記錄和材料。② 收集各種與績效相關(guān)的信息資料。 2) 提高績效面談有效性 的具體措施 ,還要采取有效的 信息反饋方式 ,并達到下列要求: ① 有效的信息反饋應(yīng)具有針對性。 ② 有效的信息反饋應(yīng)具有真實性。 ③ 有效的信息反饋應(yīng)具有及時性。 ④ 有效的信息反饋應(yīng)具有主動性。⑤ 有效的信息反饋應(yīng)具有適應(yīng)性 績效改進的方法與策略 (一) 分析工作績效的差距和原因 。具體有以下三種方法 :目標比較法、水平比較法、橫向比較法。 原因。員工的工作行為和工作表現(xiàn)、企業(yè)外部環(huán)境、企業(yè)內(nèi)部因素等。 (二) 制定改進工作績效的策略 略 (及時預告同一開發(fā)性原則 )調(diào)整策略 第五章 薪酬管理 薪酬的概念 : 泛指員工獲得的一切形式的報酬。包括薪資、福利和保險等各種直接或間接的報酬。不同表現(xiàn)形式:精神的與物質(zhì)的;有形的與無形的;貨幣的與非貨幣的;內(nèi)在的與外在的。 薪酬 貨幣形式 直接形式 基本工資、績效工資、其他工資、特殊津貼 間接形式 其他補貼、社會保險、員工福利 非貨幣形式 表彰嘉獎、榮譽稱號、獎?wù)率趧? 薪資的概念 ①薪金:以較長時間為單位計算員工的勞動報酬。如月薪、年薪,我國常用“薪水”②工資:以工時或完成產(chǎn)品的件數(shù)計算員工應(yīng)當獲得的勞動報酬。如計時、計件工資。 與薪酬相關(guān)的其他概念: ①報酬:員工完成任務(wù)后,所獲得的一切有形和無形的待遇②收入:員工所獲得的全部報酬,包括薪資、獎金、津貼和加班費等項目的綜合③薪給:分為工資和薪金兩種形式④獎勵:員工超額勞動的報酬,如紅利、傭金、利潤分享等⑤福利:公司為每個員工提供的福利項目,如帶薪年假、各種保險等⑥分配:社會在一定時期內(nèi)對新創(chuàng)造出來的產(chǎn)品或價值即國民收入的分配,包括 初次分配,再分配 薪酬的實質(zhì): ①薪酬是組織對員工的貢獻,包括員工的態(tài)度、行為和業(yè)績等所做出的各種回報。 外部回報(外部薪酬) 員工因為雇傭關(guān)系從自身以外所得到的各種形式 的回報 直接薪酬 包括基本薪酬,即基本工資,如周、月、年薪等; 也包括激勵薪酬,如績效工資、紅利和利潤分成等 間接薪酬 公司向員工提供的各種保險、非工作日工資、額外 的津貼和其他服務(wù),如單身公寓、
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