【總結】 第09講 比和比例(上) 教學目標: 1、理解比、比例的意義及性質,能夠進行兩者的比值計算; 2、通過比和比例問題的學習,加深比和比例與其它數(shù)字表示方法的內在關聯(lián); 3、體會到許多實...
2025-04-05 05:31
【總結】沒有完美的人生,只有更多的經歷!愿你被溫柔對待,愿你收獲成長,愿你擁有智慧……^_^74修改整理加入目錄,方便查用,六年級奧數(shù)參考教材!目錄第一講百分數(shù)及其應用 3第二講圓柱和圓錐 9第三講比例 14第四講正比例和反比例 18第五講解決問題的策略及統(tǒng)計 24第六講期中復習 30第七講升中總復習
2025-08-05 03:04
【總結】 第04講 我們的節(jié)日(上) 教學目標: ,學會根據已知次數(shù)求段數(shù); 、觀察力、想象力、推理力、計算力; ,增強學生的自信心,培養(yǎng)學生的學習力。 教學重點: 理解次數(shù)與段數(shù)的基礎上...
2025-04-05 06:02
【總結】 第02講 蝸牛爬井(下) 教學目標: 1、掌握“蝸牛爬井”類問題的變型問題; 2、全面提升學生的創(chuàng)造力、反應力和記憶力; 3、激發(fā)學生用數(shù)學思維解決實際問題的興趣。 教學重點:...
2025-04-05 06:15
【總結】 第02講 我們的寵物(下) 教學目標: 1、用畫圖法解決生活中的“雞兔同籠”類型的問題,體會假設的數(shù)學思想; 2、能應用假設的數(shù)學思想,在解題中數(shù)形結合,提高學生分析問題和解決問題的能力;...
2025-04-05 05:17
【總結】 第06講 最小公倍數(shù)(上) 教學目標: 1、理解兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義; 2、通過最小公倍數(shù)的學習,加深對于數(shù)字的敏感度和準確度; 3、在知識的探究過程中,讓每個學員體驗成...
2025-04-05 05:36
【總結】 第07講 各顯神通(上) 教學目標: 1、通過第二學期期末考試之前所學習內容的復習,掌握知識重難點; 2、通過日校內容的重難點復習,掌握并鞏固日校重點知識點,提高學生的反應力以及解題的方法...
2025-04-05 05:19
【總結】 第06講 花朵綻放(上) 教學目標: 1、照3、6和9分組學習對相應乘法口訣; 2、在學習乘法的過程中,發(fā)展觀察、猜想、驗證、運算的能力; 3、激發(fā)學生的學習興趣,體會高效學習的樂趣。 ...
2025-04-05 05:50
【總結】401、圓柱的表面積30cm10cm做一個圓柱形紙盒,至少要多大面積的紙板?底面積:側面積:表面積:復習1:(1)(2)把一根長2米,底面直徑是6分米的圓柱形木料平均鋸成4段后,增加了()面,表面積增加了()平方分米,每段木料的表面積()平方分米。例題1如圖,一個零件是由高是1米,底面直
2025-08-05 02:50
【總結】六年級(小升初)總復習行程問題行程問題常用的解題方法有⑴公式法S=V*T⑵圖示法⑶比例法行程問題中有很多比例關系,在只知道和差、比例時,用比例法可求得具體數(shù)值.更重要的是,在一些較復雜的題目中,有些條件(如路程、速度、時間等)往往是不確定的,在沒有具體數(shù)值的情況下,只能用比例解題;⑷分段法⑸方程法模塊一、時間相同速度比等
2025-04-04 03:33
【總結】 第03講 倍數(shù)娃娃機(上) 教學目標: 1、由加到乘,初步感受乘法的意義; 2、使學生在學習乘法的過程中,發(fā)展觀察、猜想、驗證、運算等能力; 3、激發(fā)學生的學習興趣,體會數(shù)學的奇妙。 ...
2025-04-05 06:04
【總結】 第04講 兔真聰明(上) 教學目標: 1、通過列表法解決簡單的和差問題; 2、從具象思維到抽象思維,建立解題模型,加強學習的能力; 3、通過不同方法的學習,以及討論的學習方式讓學生體會哈...
2025-04-05 05:53
【總結】 第01講 靜止的世界(上) 教學目標: 1、掌握數(shù)與圖的對應,尋找圖形與數(shù)字之間的相互關系; 2、全面培養(yǎng)學生的觀察力、推理力、想象能力; 3、激發(fā)學生對于推理的興趣。 教學重...
2025-04-05 05:35
【總結】 第04講 博物館(上) 教學目標: 1、讓學生通過觀察、推理,利用圖形有序移動的規(guī)律,填補圖形; 2、通過教學活動初步發(fā)展學生的想象力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識; 3、使學生充分感受數(shù)學的價值...
【總結】 第06講 神秘的數(shù)字(上) 教學目標: 1、巧解與9有關的算式和與9有關的數(shù)學題,探究神秘的9; 2、在學生自主探究的過程中,培訓學生的計算力、觀察力、分析力; 3、欣賞數(shù)學美的同時,感...