二年級上冊數(shù)學(xué)講義-能力培優(yōu)：第07講-各顯神通(上)(含解析)全國通用-資料下載頁
2025-04-05 05:19本頁面
【正文】 目嗎？哪些題可以巧算，說一說你是如何巧算的？結(jié)合場景解題過程如下：讓學(xué)生認(rèn)真審題，采用遞等式的方法，注意書寫。在使用巧算時，通過觀察，找到能夠湊成整百的，再利用運算法則進行巧算。 本題的重點：能正確計算三位數(shù)的加減法（橫、豎式）；能簡便計算三位數(shù)的加減法；本題的難點：能夠簡便計算三位數(shù)的加減法。 對于新生給予的建議：讓學(xué)生正確計算三位數(shù)的加減法（橫、豎式）。哈佛案例的體現(xiàn)：讓學(xué)生分組解決討論問題，并分享解題思路；學(xué)習(xí)本題的必要性：本題主要是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)三位數(shù)的加減法，提高學(xué)生的解題能力。參考答案： 900 － 9 9 236 － 159 ＋ 623=900－81 =77＋623=819 =700 371 ＋ 164 ＋ 229（巧算） 683 ― 98 ― 183（巧算） 265 ＋ 137 ＋ 363（巧算） =371＋229＋164 =683―183―98 =265＋（137＋363） =600＋164 =500―98 =265＋500 =764 =402 =765課件操作：依次按，根據(jù)課件演示，對本節(jié)課分三部分進行總結(jié)。按，進入分?jǐn)?shù)統(tǒng)計環(huán)節(jié)，展示小組總分和個人總分。按，展示個人歷史總分。此節(jié)課結(jié)束。【環(huán)節(jié)四：本期回顧】參考時間5分鐘通過第二學(xué)期期末考試之前所學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，掌握知識重難點；預(yù)習(xí)題要求我們正確讀寫千以內(nèi)的數(shù)，寫數(shù)時先確定最高位，再確定后面該如何寫，當(dāng)某位上什么都沒有時就用0來占位。講解室要求我們能正確計算三位數(shù)的加減法（橫、豎式）；能簡便計算三位數(shù)的加減法；6
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