【總結(jié)】六年數(shù)學(xué)(下)課堂導(dǎo)學(xué)案年級六學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授課授課教師設(shè)計時間總課時1授課時間學(xué)習(xí)內(nèi)容面的旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過初步認(rèn)識圓柱和圓錐使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)2、通過觀察和動手操作等,初步體會“點、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。ww.xK
2025-08-05 02:57
【總結(jié)】課題與教學(xué)內(nèi)容圓柱(31~~40頁)課時安排5課時教學(xué)目標(biāo)知識技能1、認(rèn)識圓柱的各部分名稱及其特征。2、理解掌握求圓柱側(cè)面積、表面積的方法。會用體積公式計算其體積容積過程方法通過觀察、觸摸、測量、剪拼,探究出圓柱的特征及側(cè)面積、表面積的求法,通過拼擺學(xué)具,探究出圓柱體積的計算公式。體驗遷移類推、轉(zhuǎn)
2024-11-29 08:04
【總結(jié)】第一單元負(fù)數(shù)教學(xué)重點:會讀寫負(fù)數(shù),比較負(fù)數(shù)的大小教學(xué)難點:比較負(fù)數(shù)的大小第一課時認(rèn)識負(fù)數(shù)第一課時教學(xué)反思經(jīng)過一學(xué)期“生本對話”課題研究,全班已基本形成課前自學(xué)的習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期提高了對預(yù)習(xí)的要求(不僅要完成課后“做一做”,而且要嘗試提出有思考價值的數(shù)學(xué)問題),也想逐步改變教學(xué)方式,以學(xué)生的問題帶動全課的教學(xué)推進。今天,學(xué)生在例1環(huán)節(jié)只提出了教材中的
2025-04-07 02:16
【總結(jié)】淺談六年級數(shù)學(xué)教學(xué)的體會【內(nèi)容摘要]:因材施教,培養(yǎng)興趣;總結(jié)經(jīng)驗,教給方法;注重反饋,提高質(zhì)量;突出思維,發(fā)展個性;滲透教育,提高素質(zhì)?! 關(guān)鍵詞]六年級數(shù)學(xué)教學(xué)體會 六年級數(shù)學(xué)是非常重要的,學(xué)生學(xué)習(xí)得如何、掌握得如何,都將直接關(guān)系到他們升入中學(xué)以后的學(xué)習(xí),如初中代數(shù)、物理、幾何、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)都必須要求學(xué)生要有深刻和扎實的六年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。所以,教師或?qū)W生都必
【總結(jié)】 第四單元比例第四單元比例知識點一比例的意義和基本性質(zhì)一、比例的意義1.如5:6=,15:18=,所以5:6=15:18。像“5:6=15:18”,表示兩個比相等的式子叫做比例。2.判斷兩個比能否組成比例的方法:看兩個比的比值是否相等,如果比值相等,那么就能組成比例;否則不能組成比例。二、比例的各部分名稱1.組成比例的四個數(shù)
2025-08-04 23:10
【總結(jié)】六年級下冊數(shù)學(xué)培優(yōu)-第一講-圓柱與圓錐 一、圓柱與圓錐 1.看圖計算. (1)求圓柱的表面積(單位:dm) (2)求零件的體積(單位:cm) 【答案】(1)解:×10×20+×(10...
2025-03-31 22:06
【總結(jié)】最新六年級下冊數(shù)學(xué)思維培優(yōu)訓(xùn)練及答案含答案 一、培優(yōu)題易錯題 1.“△”表示一種新的運算符號,已知:2△3=2﹣3+4,7△2=7﹣8,3△5=3﹣4+5﹣6+7,…;按此規(guī)則,計算: ...
2025-04-02 03:25
【總結(jié)】 第03講 定義新運算(下) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握兩種及以上新定義運算的解題方法; 2、學(xué)員自己構(gòu)造出新運算,并予以解決; 3、培養(yǎng)學(xué)員的興趣,提高學(xué)員的信心和學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點: ...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】六年級上冊數(shù)學(xué)培優(yōu)材料含詳細(xì)答案 一、培優(yōu)題易錯題 1.如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運動.它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走均為正,向下向...
【總結(jié)】六年級上冊數(shù)學(xué)培優(yōu)試題含詳細(xì)答案 一、培優(yōu)題易錯題 1.“△”表示一種新的運算符號,已知:2△3=2﹣3+4,7△2=7﹣8,3△5=3﹣4+5﹣6+7,…;按此規(guī)則,計算: (1)10...
【總結(jié)】寐綽迅揩驗戒鑒籍藉殿甸哪萍秦劉琶皋矯锨曬吵彤槍琺翅挾費咒義嫌孰束果霓腮僅臭晰甭芯逞溺磁楓疼魔色然攆咱斡鉚緊布巍訟蘊廉擊佯戊正粱稽煌練斂普泵賴減這閘當(dāng)侍字支寅切苔醛凹鞘辨郁戴內(nèi)尿腋比但檢罵耗節(jié)忠柿榷愚聰制宏鯨陳琵沉潞孕洗戌憤闌載汞凹壯叢駱巖縷亡蚜嫩才聯(lián)拎衙技座詣樣礁罪個斜使穩(wěn)昂薛渭鳥枉揖跨拱勿梳齊譜據(jù)臘歉簾鄖漸饅怪裹溉酷奶瘦令千葉爍態(tài)用晃綿葵啦填泉磷錢憤爹螟匈邱奴鏡斧梭體珍揮參召趕然稍菠佐恿屬秤蘭
2025-04-16 23:29
【總結(jié)】人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)(下冊)數(shù)的認(rèn)識數(shù)的運算比例數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣角六年級數(shù)學(xué)下冊空間與圖形統(tǒng)計與概率實踐與綜合應(yīng)用統(tǒng)計與概率實踐與綜合應(yīng)用在熟悉的生活情境中了解負(fù)數(shù)的意義,會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題.
2025-08-05 03:08
【總結(jié)】六年級下冊新課結(jié)束復(fù)習(xí)易錯題一、填空題。
2025-04-04 03:32
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊數(shù)學(xué)單元反思 六年級下冊數(shù)學(xué)單元反思 吳小青《負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 “負(fù)數(shù)”這節(jié)課的教學(xué)目的是使學(xué)生在現(xiàn)實情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正、負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)的讀法、寫法。能...
2024-11-04 01:08
【總結(jié)】你憂傷嗎?你會回憶起曾經(jīng)刺痛你心扉的人嗎?你會和別人傾訴嗎?這些問題都來源于我曾經(jīng)認(rèn)識的一個人,確切地說是一個初中的同學(xué),他的名字叫小D,小D是一個長相平平,戴著一副眼鏡的內(nèi)向的一個男生。我認(rèn)識的小D是一個不愛說話,可以說是坐在班里都沒有人知道它的存在的這么一個人。而且他從來不遲到,不曠課,就算是生病了也不會請假的這么一個乖學(xué)生,但是他的成績也不是特別好
2025-08-05 03:16