二年級上冊數(shù)學(xué)講義-能力培優(yōu)：第03講-倍數(shù)娃娃機(jī)(上)(含解析)全國通用-資料下載頁
2025-04-05 06:04本頁面
【正文】 幾個(gè)“3”吧！ 通過觀察，請你說一說你的發(fā)現(xiàn)吧！解析部分： 結(jié)合場景解題過程如下：首先讓學(xué)生認(rèn)真審題，并且引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)相乘的結(jié)果與因數(shù)次序無關(guān)。只要學(xué)生知道類似于45和54的結(jié)果是相等的即可。初步感受乘法算式中交換因數(shù)結(jié)果不變的道理。本題的重點(diǎn)：初步感受在乘法算式中因數(shù)交換結(jié)果不變的道理；本題的難點(diǎn)：能夠通過發(fā)現(xiàn)交換因數(shù)位置，改變了一份量的結(jié)構(gòu)，減少了相加次數(shù)，使運(yùn)算簡便；對于新生給予的建議：認(rèn)真審題，從結(jié)果出發(fā)，這里不要出現(xiàn)ab=ba這種用最代數(shù)的形式；哈佛案例的體現(xiàn)：讓學(xué)生討論并分享自己的思路；學(xué)習(xí)本題的必要性：通過同數(shù)連加、因數(shù)交換等方式，讓學(xué)生感受乘法的意義，為日校學(xué)習(xí)做鋪墊。參考答案：3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=（10）（3）=（3）（10）=（30）課件操作：依次按，根據(jù)課件演示，對本節(jié)課分三部分進(jìn)行總結(jié)。按，進(jìn)入分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)環(huán)節(jié)，展示小組總分和個(gè)人總分。按，展示個(gè)人歷史總分。此節(jié)課結(jié)束。【環(huán)節(jié)四：本期回顧】參考時(shí)間5分鐘從同數(shù)連加到乘法；在乘法算式中因數(shù)交換位置結(jié)果不變；初步感知乘法的意義。8
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