【正文】 做學(xué)問(wèn)是一個(gè)“板凳要坐十年冷”的長(zhǎng)期的研究過(guò)程，需要日積月累，需要老老實(shí)實(shí)下功夫，來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，研究者需要具備像霍金這樣的專注和恒心，才能有所創(chuàng)造、有所超越。 ④反觀我們有些人，功利思想嚴(yán)重，心浮氣躁，三心二意，對(duì)一些域外新知不愿做緊密的跟蹤和研究，對(duì)本土的研究難題不愿做踏實(shí)細(xì)致的研究。即使是迫不得已要學(xué)習(xí)、鉆研一點(diǎn)東西，也往往是蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，結(jié)果對(duì)諸多學(xué)問(wèn)都只是一知半解，或只知其然，不知其所以然。就科學(xué)精神而言，他們所能達(dá)到的境界與霍金相差豈止“十萬(wàn)八千里”。 ⑤因此，急功近利心理不除，學(xué)術(shù)界就難以成為一個(gè)清靜之地，而長(zhǎng)此以往，勢(shì)必要殃及整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)造能力。如何醫(yī)治？一個(gè)重要的地方就是真心像霍金學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)他身殘志堅(jiān)的意志，更要學(xué)他“術(shù)業(yè)有專攻”的專注精神，科研人員必須下恒心擠掉雜念，排除濁氣，甘心埋頭書房或?qū)嶒?yàn)室，充分利用“別人用來(lái)喝咖啡”的時(shí)間，靜下心來(lái)，真心實(shí)意地搞點(diǎn)研究，做點(diǎn)學(xué)問(wèn)?？梢哉f(shuō)，淡泊名利，潛心治學(xué)，這是一名學(xué)者取得成就的前提條件，正如著名科學(xué)家丘成桐所說(shuō)“好的科學(xué)家首先要坐得住”。（摘自《搜狐教育》）（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？ （2）下面幾則材料，哪一項(xiàng)不能作為本文論點(diǎn)的論據(jù)？（ ） ，好之者不如樂之者?！鬃?，能做到學(xué)習(xí)不受外界因素影響，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，為他后來(lái)成為一名偉大的軍事家奠定了基礎(chǔ)。，目不斜視，因朋友華歆讀書不專，他割席分座，與之絕交。，孜孜不倦。他的書房后雖然有一個(gè)花園，但他專心致志讀書學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒有進(jìn)園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思想家。（3）本文第④段主要運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？ （4）閱讀文章②③兩段，用文中語(yǔ)句回答霍金取得偉大成就的原因有哪些？ （5）閱讀本文后，你有什么啟示？ 【答案】 （1）“做學(xué)問(wèn)要能靜下心專心研究”或者“做學(xué)問(wèn)必須要坐得住”。（2）A（3）①對(duì)比論證和舉例論證；②列舉學(xué)術(shù)界有些急功近利的人，將他們心浮氣躁與霍金專注執(zhí)著的科學(xué)精神形成對(duì)比，更好地突出中心論點(diǎn)，有說(shuō)服力。（4）①天資聰穎；②專注、安靜下來(lái)、丟去廣泛興趣；③對(duì)于科學(xué)事業(yè)有著執(zhí)著的追求和狂熱的投入。（5）我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該要有專心致志、孜孜不倦、持之以恒的精神，絕不能三心二意、心浮氣躁：見異思遷。我們做任何事，都要坐得住（靜下心來(lái)），才能有所收獲、走向成功、取得成就。 【解析】【分析】（1）這篇文章的開頭從霍金接受媒體采訪的事寫起，分析霍金在科學(xué)上取得進(jìn)步的原因，進(jìn)而推廣到論說(shuō)古今中外的科學(xué)大師取得成功的原因： 對(duì)于科學(xué)事業(yè)有著執(zhí)著的追求和狂熱的投入，然后舉心浮氣躁，三心二意的人研究學(xué)問(wèn)的事例從反面進(jìn)行論證，最后進(jìn)行總結(jié)，并用著名科學(xué)家丘成桐的話進(jìn)行證明。因此，本文的中心論點(diǎn)是“做學(xué)問(wèn)要能靜下心專心研究”或者“做學(xué)問(wèn)必須要坐得住”。 （2）A說(shuō)明“樂趣”的作用。不能做本文的論據(jù)。BCD可以做本文的論據(jù)。 （3）“反觀我們有些人”接著就舉這些人的事例，運(yùn)用了舉例的論證方法，“就科學(xué)精神而言，他們所能達(dá)到的境界與霍金相差豈止“十萬(wàn)八千里””這句話運(yùn)用的是對(duì)比論證的方法。作者運(yùn)用這兩種論證方法是為了證明本文論點(diǎn)，舉例論證和正反對(duì)比綜合運(yùn)用，使論證更有說(shuō)服力。 （4）從“ 探究霍金取得如此偉大成就的原因， 我們固然可將之歸于他的天資聰穎 ”可以看出霍金取得偉大成就的原因是因?yàn)樘熨Y聰穎；從霍金母親的話和“ 還有一個(gè)重要原因就是對(duì)于科學(xué)事業(yè)有著執(zhí)著的追求和狂熱的投入 ”可知霍金取得偉大成就的原因是是：專注、安靜下來(lái)、丟去廣泛興趣；對(duì)于科學(xué)事業(yè)有著執(zhí)著的追求和狂熱的投入。 （5）談啟示這樣的題屬于開放型試題，只要能緊扣這篇文章的中心論點(diǎn)來(lái)談即可。 故答案為：⑴ “做學(xué)問(wèn)要能靜下心專心研究”或者“做學(xué)問(wèn)必須要坐得住”。 ⑵ A； ⑶ ①對(duì)比論證和舉例論證；②列舉學(xué)術(shù)界有些急功近利的人，將他們心浮氣躁與霍金專注執(zhí)著的科學(xué)精神形成對(duì)比，更好地突出中心論點(diǎn)，有說(shuō)服力。 ⑷ ①天資聰穎；②專注、安靜下來(lái)、丟去廣泛興趣；③對(duì)于科學(xué)事業(yè)有著執(zhí)著的追求和狂熱的投入。 ⑸ 我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該要有專心致志、孜孜不倦、持之以恒的精神，絕不能三心二意、心浮氣躁：見異思遷。我們做任何事，都要坐得?。o下心來(lái)），才能有所收獲、走向成功、取得成就?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)議論文中心論點(diǎn)的理解把握能力。論點(diǎn)是作者對(duì)所論述的問(wèn)題提出的見解、主張和表示的態(tài)度。它是一個(gè)意思明確的表判斷的陳述句。論點(diǎn)一般出現(xiàn)在文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾、中間。論點(diǎn)的出現(xiàn)在文中往往有標(biāo)志性詞語(yǔ)，如：“可見”、“所以”、“總之”、“我覺得”、“我認(rèn)為”等。 ⑵本題考查給議論文補(bǔ)充論據(jù)的能力。答題時(shí)，首先要明確論點(diǎn)，然后再根據(jù)論點(diǎn)及論據(jù)內(nèi)容分析其是否能充當(dāng)本文的道理論據(jù) ⑶此題考查學(xué)生對(duì)論證方法及其作用的掌握情況。常用的論證方法有四種：舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證。首先要根據(jù)劃線句判斷所用的論證方法，而論證方法的作用的答題思路是：運(yùn)用了……的論證方法，……地論證了……，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。所論證的內(nèi)容，一般是文章的中心論點(diǎn)或該段的中心句。 ⑷本題考查篩選信息的能力。做這樣的題，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后鎖定答案區(qū)域并從中篩選出符合題目要求的信息。 ⑸本題考查個(gè)性化閱讀。解答此題的關(guān)鍵是要明確本文的中心論點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上結(jié)合自己的實(shí)際談啟示即可。11．閱讀下文，回答問(wèn)題。 別讓偽科技產(chǎn)品淆亂市場(chǎng) ①近些年來(lái)，高科技日益改變著我們的生活，但同時(shí)也帶來(lái)了一些煩惱——各種打著高科技名號(hào)的“偽科技”產(chǎn)品層出不窮，令人們難辨真假，頻頻上當(dāng)。 ②不久前，潘建偉量子通信團(tuán)隊(duì)又取得重大突破。意想不到的是，我國(guó)科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域喜報(bào)頻傳，卻讓不法商家有了新的可乘之機(jī)，以量子科技概念包裝的產(chǎn)品屢見不鮮。各種冠以量子科技概念的產(chǎn)品：量子養(yǎng)生衣，號(hào)稱植入了高頻量子芯片，能打通人體微循環(huán)，解決各種身體堵塞問(wèn)題，提高免疫力，改善亞健康；此外，還有“功能強(qiáng)大”的量子水、量子襪、量子空氣凈化器、量子隱身衣、“包治百病”的量子醫(yī)療儀器……在“量子”概念的包裝下，一個(gè)個(gè)普通商品立刻“神奇”起來(lái)。 ③高科技概念除了被用來(lái)包裝商品外，還被一些傳銷組織當(dāng)成傳銷工具。披著高科技的外衣傳銷，比傳統(tǒng)傳銷隱蔽性、欺騙性更強(qiáng)，也更加難以識(shí)別。比如，科技熱詞區(qū)塊鏈被一些不法分子借機(jī)炒作，或炒高幣值“割韭菜”，或以“虛擬幣”之名行“傳銷幣”之實(shí)，致使詐騙案件接連發(fā)生。 ④人們之所以輕信這些“偽科技”神器，主要是因?yàn)槿藗儗?duì)新科學(xué)技術(shù)存在好奇和崇拜的心理，但實(shí)質(zhì)上是科學(xué)文化認(rèn)知出了問(wèn)題。國(guó)人科學(xué)素養(yǎng)的整體水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距，特別是隨著年齡增大，民眾科學(xué)素養(yǎng)水平下降的趨勢(shì)較為明顯，這也使得中老年人群成為“偽科技”產(chǎn)品瞄準(zhǔn)的最大目標(biāo)。 ⑤隨著年齡增長(zhǎng)，中老年人的社交圈就會(huì)逐漸收窄、信息接收渠道減少，容易與時(shí)代脫節(jié)，因此被“偽科普”“偽科技”迷惑的可能性更高。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各種有著利益驅(qū)動(dòng)的“偽科普”以假亂真，讓處于信息封閉狀態(tài)的人，很容易失去判斷力和辨別力。 ⑥中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一些糟粕也會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)，人們從小到大形成的根深蒂固的觀念對(duì)科學(xué)普及影響很大。不法商人將高科技概念與偏方相結(jié)合，讓“迷信”有了所謂的科學(xué)依據(jù)，危害更大。有些“偽科技”即使有權(quán)威專家解釋批駁過(guò)了，仍有人堅(jiān)信。而且，許多人存在“寧信其有”“信則靈”“隨大流”等心態(tài)，也使得“偽科技”得以持續(xù)流行，花樣不斷翻新。 ⑦“偽科技”產(chǎn)品不斷“升級(jí)”，被利用的高科技概念也更加尖端，這樣的“李鬼”讓消費(fèi)者更加難以分辨。對(duì)此，普通消費(fèi)者如何鑒別真?zhèn)文兀?⑧首先是要繼續(xù)加強(qiáng)科普，與人們的日常生活結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行生動(dòng)講解，增強(qiáng)普通人辨別真?zhèn)蔚哪芰?。同時(shí)希望科學(xué)家們能積極地參與科普，掌握話語(yǔ)權(quán)。提升科學(xué)素養(yǎng)，不能完全依賴科普工作。對(duì)于提高公民科學(xué)素養(yǎng)水平，現(xiàn)階段能起到更大作用的，是學(xué)校教育。遺憾的是，不少人的學(xué)習(xí)動(dòng)力往往是應(yīng)付考試，而不是個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的提升，也不注重科學(xué)精神和思維的培養(yǎng)。同時(shí)相關(guān)市場(chǎng)監(jiān)管部門也要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)與科技專家的溝通，及時(shí)依法嚴(yán)肅查處這些違法行為。（1）概括“偽科技”讓人們頻頻上當(dāng)?shù)脑颉? （2）文章第③段中列舉一些不法分子借機(jī)炒作的現(xiàn)象有何作用？ （3）閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題。 ①在“量子”概念的包裝下，一個(gè)個(gè)普通商品立刻“神奇”起來(lái)。（寫出“神奇”的含義）②“偽科技”產(chǎn)品不斷“升級(jí)”，被利用的高科技概念也更加尖端，這樣的“李鬼”讓消費(fèi)者更加難以分辨。（句子中“李鬼”有何表達(dá)效果？）（4）王大爺在一次針對(duì)老年人“健康公益活動(dòng)”中，聽說(shuō)“高科技基因檢測(cè)”對(duì)兒孫的將來(lái)很有幫助，他準(zhǔn)備拿出積蓄3萬(wàn)元進(jìn)行基因檢測(cè)。請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容勸說(shuō)王大爺，防止他被騙。 【答案】 （1）①人們科學(xué)素養(yǎng)比較缺乏，對(duì)新科學(xué)技術(shù)有著好奇和崇拜的心理；②中老年人的社交圈收窄、信息接收渠道少，容易與時(shí)代脫節(jié)；③中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一些糟粕產(chǎn)生誤導(dǎo)。（2）運(yùn)用舉例論證，具體有力地論證了一些不法商家披上了高科技的外衣傳銷，比傳統(tǒng)傳銷隱蔽性、欺騙性更強(qiáng)，也更加難以識(shí)別。（3）①“神奇”是指在“量子”概念包裝下的普通商品有了各種改善健康的，甚至包治百病的功能。②用“李鬼”說(shuō)明了“偽科技”產(chǎn)品以假亂真，令人難以分辨的特點(diǎn)，體現(xiàn)語(yǔ)言的生動(dòng)形象性。（4）王大爺，現(xiàn)在很多不法商家打著“高科技”稱號(hào)，利用一些人對(duì)科學(xué)知識(shí)缺少了解的現(xiàn)象和崇拜的心理，對(duì)普通產(chǎn)品進(jìn)行包裝詐騙。希望您能了解一些關(guān)于基因檢測(cè)的科學(xué)知識(shí)，并且向有關(guān)部門詢問(wèn)商家是否有基因檢測(cè)的資質(zhì)，然后做出選擇，好嗎？ 【解析】【分析】（1）閱讀全文可知，文章第①段主要用于引出“偽科技”這個(gè)概念。第②段主要講了各種“偽科技”產(chǎn)品。第③段主要講了“偽科技”除了被用來(lái)包裝商品外，還被一些傳銷組織當(dāng)成傳銷工具。第④段講了“偽科技”之所以讓人們頻頻上當(dāng)，是因?yàn)槿藗儗?duì)新科學(xué)技術(shù)存在好奇和崇拜的心理，但實(shí)質(zhì)上是人們的科學(xué)文化認(rèn)知出了問(wèn)題，科學(xué)素養(yǎng)比較缺乏，尤其是中老年人。第⑤段講了隨著年齡增長(zhǎng)，中老年人的社交圈就會(huì)逐漸收窄、信息接收渠道減少，容易與時(shí)代脫節(jié)，因此被“偽科普”“偽科技”迷惑的可能性更高。第⑥段講了中華傳統(tǒng)文化中糟粕的誤導(dǎo)。第⑦段為過(guò)渡段。第⑧段講的是鑒別真?zhèn)慰萍嫉姆椒?。由此可見，第④到⑥段主要講的是“偽科技”讓人們頻頻上當(dāng)?shù)脑?，注意回答時(shí)要?dú)w納概括，切勿摘抄原文。 （2）閱讀文章第③段，從其中的“比如”二字我們可以看出運(yùn)用了舉例論證，是為了具體有力地論證“披著高科技的外衣傳銷，比傳統(tǒng)傳銷隱蔽性、欺騙性更強(qiáng)，也更加難以識(shí)別”這一論點(diǎn)。論證更有說(shuō)服力。 （3）①“神奇”本義指非常奇妙。但在此句語(yǔ)境下，“神奇”被夸大了效果，指在“量子”概念包裝下的普通商品的功能之奇。②“李鬼”來(lái)源于小說(shuō)《水滸傳》中沂州沂水縣一個(gè)假冒李逵的強(qiáng)盜，現(xiàn)在特指故意冒充他人、混淆視聽的人，也可以指假冒商品等。作者用“李鬼”來(lái)比喻“偽科技”，形象地說(shuō)明了“偽科技”產(chǎn)品以假亂真，令人難以分辨的特點(diǎn)。 （4）解答本題，首先需要向王大爺解說(shuō)什么是“偽科技”產(chǎn)品，然后給出王大爺關(guān)于基因檢測(cè)的可行性建議。注意勸說(shuō)對(duì)象為“王大爺”，語(yǔ)言一定要禮貌得體。 故答案為：⑴ ①人們科學(xué)素養(yǎng)比較缺乏，對(duì)新科學(xué)技術(shù)有著好奇和崇拜的心理；②中老年人的社交圈收窄、信息接收渠道少，容易與時(shí)代脫節(jié)；③中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一些糟粕產(chǎn)生誤導(dǎo)。 ⑵ 運(yùn)用舉例論證，具體有力地論證了一些不法商家披上了高科技的外衣傳銷，比傳統(tǒng)傳銷隱蔽性、欺騙性更強(qiáng)，也更加難以識(shí)別。 ⑶ ①“神奇”是指在“量子”概念包裝下的普通商品有了各種改善健康的，甚至包治百病的功能。②用“李鬼”說(shuō)明了“偽科技”產(chǎn)品以假亂真，令人難以分辨的特點(diǎn)，體現(xiàn)語(yǔ)言的生動(dòng)形象性。 ⑷ 王大爺，現(xiàn)在很多不法商家打著“高科技”稱號(hào)，利用一些人對(duì)科學(xué)知識(shí)缺少了解的現(xiàn)象和崇拜的心理，對(duì)普通產(chǎn)品進(jìn)行包裝詐騙。希望您能了解一些關(guān)于基因檢測(cè)的科學(xué)知識(shí)，并且向有關(guān)部門詢問(wèn)商家是否有基因檢測(cè)的資質(zhì)，然后做出選擇，好嗎？【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文章信息的篩選和整合的能力。解答此題要求考生確定答題的范圍，抓關(guān)鍵語(yǔ)句，進(jìn)行歸納。 ⑵本題考查考生對(duì)論證方法的理解和分析，解答此題要求考生掌握常見的論證方法，要結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行理解。 ⑶本題考查考生度重點(diǎn)語(yǔ)句詞語(yǔ)的分析能力。要求考生讀懂語(yǔ)句的意思，要結(jié)合具體的語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的含義，按照要求作答。 ⑷本題考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力，要求考生注意表達(dá)要清楚，要有條理性，建議要合理，語(yǔ)言要得體。12．非文學(xué)類文本閱讀 別讓“垃圾快樂”毀了你的生活 ①很多人都有過(guò)這樣的時(shí)刻。本想刷一會(huì)手機(jī)，就去睡覺或者讀書。結(jié)果手指一動(dòng)，滑開手機(jī)，就再也停不下來(lái)?？纯磁笥讶Φ南?，看看微博上的熱搜，玩玩小游戲，刷刷短視頻。結(jié)果不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去大半，懊悔、心痛瞬間涌上心頭，可再追悔，也已于事無(wú)補(bǔ)。 ②其實(shí)刷手機(jī)、電子游戲、打麻將等等帶來(lái)的都是“垃圾快樂”。所謂的“垃圾快樂”，就是能帶來(lái)短暫的精神快感。比如搞笑的短視頻、好玩的綜藝、肥皂劇，看著非常過(guò)癮，讓人不禁沉浸于“哈哈大笑”的喜歡。 ③之前看過(guò)一篇文章，說(shuō)垃圾快樂成癮，比毒品成癮更可怕。毒品成癮，每個(gè)人都知道是件必須拒絕和遠(yuǎn)離的事。而垃圾快樂，一旦嘗到了甜頭，就會(huì)忍不住地想要更多，讓你的意志迷失，忽略本來(lái)應(yīng)該做的事情。它默不作聲地，讓你慢慢成癮，一層“快樂”的糖衣之下，也許會(huì)有剎那甜蜜的錯(cuò)覺，但久而久之，你就會(huì)嘗到它帶來(lái)的苦。 ④為什么人會(huì)沉浸于“垃圾快樂”中呢？心理學(xué)的角度說(shuō)：反饋時(shí)間越短的越容易獲得快感。你玩一會(huì)游戲，看一個(gè)搞笑短視頻，馬上就能哈哈大笑。情緒帶來(lái)的快感，讓人忍不住上癮，這么舒服的事情，誰(shuí)愿意舍棄呢？反之，對(duì)于那些反饋模式比較長(zhǎng)，獲取快感的時(shí)間比較慢的事情，我們通常會(huì)覺得厭煩，難以堅(jiān)持。 ⑤比如，想要收獲好身材，必須克服高熱量美食的誘惑，再加之一次次揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)讀書亦是。一兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)并不會(huì)讓人直接成為學(xué)