【正文】 語(yǔ)。做這類(lèi)題目，尤其要注意開(kāi)頭結(jié)尾的表述。 ⑷本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。這是一道開(kāi)放性試題，解決此類(lèi)題型，要注意聯(lián)系文章內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活談自己的看法，要運(yùn)用議論性的語(yǔ)言，語(yǔ)言通順、有條理。10．閱讀下文，完成小題。 要善于“折疊”自己陳大笑 ①把51張白紙重疊在一起，厚度最多不過(guò)幾厘米。但把一張足夠大的白紙折疊51次，厚度竟然超過(guò)了地球和太陽(yáng)之間的距離。人生從來(lái)不是平鋪直敘，好比白紙一般，如何“折疊”自己，決定著人生的厚度、事業(yè)的成敗。 ②“折疊”是智慧的迂回。毛澤東軍事生涯中的“得意之筆”四渡赤水，最初的作戰(zhàn)計(jì)劃并非如此。紅軍因?yàn)榧庇谝豢诔缘魯橙耍Y(jié)果遇挫，被迫開(kāi)始一渡赤水。紅軍在毛澤東的指揮下聲東擊西，穿插迂回，與敵人巧妙周旋，以三萬(wàn)劣勢(shì)兵力牽著數(shù)十萬(wàn)敵人的鼻子走，成就了四渡赤水這一紅軍長(zhǎng)征史上的光輝戰(zhàn)例。這次行動(dòng)，周恩來(lái)稱(chēng)之為走“之”字路。實(shí)踐證明，最近的距離不一定是直線(xiàn)，而看似“折疊”彎曲的“之”字路線(xiàn)，往往是達(dá)到最終目的的最佳路徑。成事的最高境界在于，以最小代價(jià)換取最大勝利。那些不講科學(xué)的蠻干、急功近利的“速成”，不僅難以到達(dá)成功的彼岸，還可能在途中觸礁、擱淺。像河流一樣“折疊”蜿蜒，才能避開(kāi)擋在前面的障礙，實(shí)現(xiàn)波浪式前進(jìn)。 ③“折疊”是生動(dòng)的重復(fù)。重復(fù)是工作生活的常態(tài)，許多人都在“重復(fù)昨天的故事”，但并非所有量的積累都能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。老驢拉磨般的簡(jiǎn)單重復(fù)、機(jī)械重復(fù)，結(jié)局多是“原地轉(zhuǎn)圈”“濤聲依舊”。法國(guó)作家羅曼羅蘭曾說(shuō)：“大部分人在二三十歲上就死去了，因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)年齡，他們只是自己的影子，此后的余生則是在模仿自己中度過(guò)?！睍?shū)圣王羲之的《蘭亭序》，被公認(rèn)為“天下第一行書(shū)”，就是因?yàn)槠渲谐錆M(mǎn)著變化，所有重復(fù)的字都作了不同形態(tài)的處理。________________________________________________________________。在“折疊”中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中重復(fù)，堅(jiān)持“不作尋常重復(fù)”，進(jìn)行生動(dòng)的重復(fù)，方能書(shū)寫(xiě)出彩華章。 ④“折疊”是耐心的堅(jiān)持。有人做過(guò)一個(gè)計(jì)算：如果干一件事的成功率僅為1%，反復(fù)嘗試100次，成功的概率竟然能達(dá)到63%。世界上沒(méi)有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇跡。通向成功的道路好比一場(chǎng)馬拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折疊”下去，就能“撕小口打大仗、積小勝為大勝”，把簡(jiǎn)單做成不簡(jiǎn)單，使平凡變成不平凡。正如英國(guó)著名小說(shuō)家安東尼特羅洛普所說(shuō)：“一件微不足道的日常小事，如果你堅(jiān)持去做，就能勝過(guò)那些艱難的大事?！?⑤“折疊”是“折磨”的疊加。有人提出過(guò)“坎理論”，就是要過(guò)關(guān)卡，上臺(tái)階，好比爬山越嶺，上到一定高度，就過(guò)了一個(gè)坎。成功多是苦難輝煌，成長(zhǎng)多為浴火重生。想要前進(jìn)，最快的腳步是“負(fù)重”，因?yàn)椤疤魮?dān)子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒適區(qū)”，就是倒退的開(kāi)始。其實(shí)，成長(zhǎng)就是與自我的搏斗，與自我的較量，與自己較勁才能有長(zhǎng)進(jìn)。吃得苦中苦，方能有所成。敢于到吃勁崗位“淬火”，到艱苦一線(xiàn)“蹲苗”，在事上磨練自己，用時(shí)間灌溉自己，多挑戰(zhàn)“不可能”才可能超越自己，使人生不斷邁向新的高度。 ⑥人不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以增加人生的厚度。把握好“折疊”的學(xué)問(wèn)，付諸有力的行動(dòng)，就能成就精彩人生。（《解放軍報(bào)》2018年9月20日，有改動(dòng)）（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？ （2）第②③④⑤段從四個(gè)方面論證了中心論點(diǎn)。根據(jù)上下文，在第④段橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的內(nèi)容。 （3）第②段中主要運(yùn)用了哪種論證方法？有何作用？ （4）請(qǐng)?jiān)诘冖鄱螜M線(xiàn)上補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。 【答案】 （1）人要要善于“折疊”自己。（2）“折疊”是耐心的堅(jiān)持。（3）主要運(yùn)用了舉例論證。通過(guò)紅軍時(shí)期的具體事例——四渡赤水，并不是刻意為之，而是面對(duì)具體情況的靈活應(yīng)變，迂回前進(jìn)，來(lái)論證本段的分論點(diǎn)，既生動(dòng)具體，又有無(wú)可辯駁的說(shuō)服力。（4）達(dá)芬奇之所以能成為世界聞名的大畫(huà)家，就是因?yàn)樗跓o(wú)數(shù)次的重復(fù)“畫(huà)蛋”中，尋找規(guī)律，畫(huà)出個(gè)性，才成就了他“蒙娜麗莎”的神秘微笑。 【解析】【分析】⑴ 閱讀全文，可知本文的論題為：人生從來(lái)不是平鋪直敘，好比白紙一般，如何折疊自己，決定著人生的厚度、事業(yè)的成敗。再結(jié)合主體內(nèi)容，以及文末句把握好39。折疊39。的學(xué)問(wèn)，付諸有力的行動(dòng)，就能成就精彩人生，可以確定本文的標(biāo)題即為中心論點(diǎn)。 ⑵ 第一段以類(lèi)比的方式引出論題，接著二至五段分別從四個(gè)方面展開(kāi)論證，根據(jù)其他三段的結(jié)構(gòu)內(nèi)容來(lái)看，首句即是對(duì)本段內(nèi)容的總括。所以根據(jù)第五段內(nèi)容，用39。折疊39。是……的格式寫(xiě)出本段的中心句即可。根據(jù)本段分析的內(nèi)容與所舉的事例，可見(jiàn)主要論述了折疊是耐心的堅(jiān)持。 ⑶ 閱讀第二段，其中主要寫(xiě)了毛澤東在長(zhǎng)征途中帶領(lǐng)紅軍四渡赤水的光輝戰(zhàn)例，是舉例論證，以此取勝的具體方法，有力地論證了折疊就是智慧的迂回。 ⑷ 根據(jù)本段的分論點(diǎn)，以及其中所舉的王羲之練就天下第一行書(shū)的事例，舉出多次智慧而有變化的重復(fù)，最終在某一方面取得光輝成就的名人事例即可。比如達(dá)芬奇畫(huà)蛋，最終成為一代名家。 達(dá)芬奇畫(huà)出驚世之作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》，被譽(yù)為文藝復(fù)興時(shí)代最完美的代表，就是因?yàn)樗趯W(xué)畫(huà)初期不斷的畫(huà)蛋，在畫(huà)蛋的過(guò)程中學(xué)會(huì)從不同角度觀察事物，用細(xì)膩的畫(huà)筆表現(xiàn)事物最生動(dòng)獨(dú)特之處。 故答案為：⑴ 人要要善于“折疊”自己。 ⑵ “折疊”是耐心的堅(jiān)持。 ⑶ 主要運(yùn)用了舉例論證。通過(guò)紅軍時(shí)期的具體事例——四渡赤水，并不是刻意為之，而是面對(duì)具體情況的靈活應(yīng)變，迂回前進(jìn)，來(lái)論證本段的分論點(diǎn)，既生動(dòng)具體，又有無(wú)可辯駁的說(shuō)服力。 ⑷ 達(dá)芬奇之所以能成為世界聞名的大畫(huà)家，就是因?yàn)樗跓o(wú)數(shù)次的重復(fù)“畫(huà)蛋”中，尋找規(guī)律，畫(huà)出個(gè)性，才成就了他“蒙娜麗莎”的神秘微笑?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查歸納文章的中心論點(diǎn)。答題時(shí)應(yīng)注意，論點(diǎn)是作者的完整看法、見(jiàn)解或主張，能夠統(tǒng)攝文段。首先讀懂文章的內(nèi)容，結(jié)合題目和首尾段、中間段可以提取論點(diǎn)。 ⑵本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。答題時(shí)應(yīng)注意，解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語(yǔ)句概括作答。 ⑶本題主要考查的是辨析論證方法及其作用。答題時(shí)應(yīng)注意，解答此類(lèi)題需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進(jìn)行解答。 ⑷本題考查補(bǔ)充論據(jù)。答題時(shí)應(yīng)注意，首先要認(rèn)真讀文段，明確文段的論點(diǎn)是什么，根據(jù)題目要求，并且注意與上下文之間的銜接，同時(shí)注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用，從而補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)論據(jù)或則道理論據(jù)。11．閱讀下文，回答問(wèn)題。 別讓偽科技產(chǎn)品淆亂市場(chǎng) ①近些年來(lái)，高科技日益改變著我們的生活，但同時(shí)也帶來(lái)了一些煩惱——各種打著高科技名號(hào)的“偽科技”產(chǎn)品層出不窮，令人們難辨真假，頻頻上當(dāng)。 ②不久前，潘建偉量子通信團(tuán)隊(duì)又取得重大突破。意想不到的是，我國(guó)科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域喜報(bào)頻傳，卻讓不法商家有了新的可乘之機(jī)，以量子科技概念包裝的產(chǎn)品屢見(jiàn)不鮮。各種冠以量子科技概念的產(chǎn)品：量子養(yǎng)生衣，號(hào)稱(chēng)植入了高頻量子芯片，能打通人體微循環(huán)，解決各種身體堵塞問(wèn)題，提高免疫力，改善亞健康；此外，還有“功能強(qiáng)大”的量子水、量子襪、量子空氣凈化器、量子隱身衣、“包治百病”的量子醫(yī)療儀器……在“量子”概念的包裝下，一個(gè)個(gè)普通商品立刻“神奇”起來(lái)。 ③高科技概念除了被用來(lái)包裝商品外，還被一些傳銷(xiāo)組織當(dāng)成傳銷(xiāo)工具。披著高科技的外衣傳銷(xiāo)，比傳統(tǒng)傳銷(xiāo)隱蔽性、欺騙性更強(qiáng)，也更加難以識(shí)別。比如，科技熱詞區(qū)塊鏈被一些不法分子借機(jī)炒作，或炒高幣值“割韭菜”，或以“虛擬幣”之名行“傳銷(xiāo)幣”之實(shí)，致使詐騙案件接連發(fā)生。 ④人們之所以輕信這些“偽科技”神器，主要是因?yàn)槿藗儗?duì)新科學(xué)技術(shù)存在好奇和崇拜的心理，但實(shí)質(zhì)上是科學(xué)文化認(rèn)知出了問(wèn)題。國(guó)人科學(xué)素養(yǎng)的整體水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距，特別是隨著年齡增大，民眾科學(xué)素養(yǎng)水平下降的趨勢(shì)較為明顯，這也使得中老年人群成為“偽科技”產(chǎn)品瞄準(zhǔn)的最大目標(biāo)。 ⑤隨著年齡增長(zhǎng)，中老年人的社交圈就會(huì)逐漸收窄、信息接收渠道減少，容易與時(shí)代脫節(jié)，因此被“偽科普”“偽科技”迷惑的可能性更高。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各種有著利益驅(qū)動(dòng)的“偽科普”以假亂真，讓處于信息封閉狀態(tài)的人，很容易失去判斷力和辨別力。 ⑥中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一些糟粕也會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)，人們從小到大形成的根深蒂固的觀念對(duì)科學(xué)普及影響很大。不法商人將高科技概念與偏方相結(jié)合，讓“迷信”有了所謂的科學(xué)依據(jù)，危害更大。有些“偽科技”即使有權(quán)威專(zhuān)家解釋批駁過(guò)了，仍有人堅(jiān)信。而且，許多人存在“寧信其有”“信則靈”“隨大流”等心態(tài)，也使得“偽科技”得以持續(xù)流行，花樣不斷翻新。 ⑦“偽科技”產(chǎn)品不斷“升級(jí)”，被利用的高科技概念也更加尖端，這樣的“李鬼”讓消費(fèi)者更加難以分辨。對(duì)此，普通消費(fèi)者如何鑒別真?zhèn)文兀?⑧首先是要繼續(xù)加強(qiáng)科普，與人們的日常生活結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行生動(dòng)講解，增強(qiáng)普通人辨別真?zhèn)蔚哪芰?。同時(shí)希望科學(xué)家們能積極地參與科普，掌握話(huà)語(yǔ)權(quán)。提升科學(xué)素養(yǎng)，不能完全依賴(lài)科普工作。對(duì)于提高公民科學(xué)素養(yǎng)水平，現(xiàn)階段能起到更大作用的，是學(xué)校教育。遺憾的是，不少人的學(xué)習(xí)動(dòng)力往往是應(yīng)付考試，而不是個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的提升，也不注重科學(xué)精神和思維的培養(yǎng)。同時(shí)相關(guān)市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)也要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)與科技專(zhuān)家的溝通，及時(shí)依法嚴(yán)肅查處這些違法行為。（1）概括“偽科技”讓人們頻頻上當(dāng)?shù)脑颉? （2）文章第③段中列舉一些不法分子借機(jī)炒作的現(xiàn)象有何作用？ （3）閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題。 ①在“量子”概念的包裝下，一個(gè)個(gè)普通商品立刻“神奇”起來(lái)。（寫(xiě)出“神奇”的含義）②“偽科技”產(chǎn)品不斷“升級(jí)”，被利用的高科技概念也更加尖端，這樣的“李鬼”讓消費(fèi)者更加難以分辨。（句子中“李鬼”有何表達(dá)效果？）（4）王大爺在一次針對(duì)老年人“健康公益活動(dòng)”中，聽(tīng)說(shuō)“高科技基因檢測(cè)”對(duì)兒孫的將來(lái)很有幫助，他準(zhǔn)備拿出積蓄3萬(wàn)元進(jìn)行基因檢測(cè)。請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容勸說(shuō)王大爺，防止他被騙。 【答案】 （1）①人們科學(xué)素養(yǎng)比較缺乏，對(duì)新科學(xué)技術(shù)有著好奇和崇拜的心理；②中老年人的社交圈收窄、信息接收渠道少，容易與時(shí)代脫節(jié)；③中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一些糟粕產(chǎn)生誤導(dǎo)。（2）運(yùn)用舉例論證，具體有力地論證了一些不法商家披上了高科技的外衣傳銷(xiāo)，比傳統(tǒng)傳銷(xiāo)隱蔽性、欺騙性更強(qiáng)，也更加難以識(shí)別。（3）①“神奇”是指在“量子”概念包裝下的普通商品有了各種改善健康的，甚至包治百病的功能。②用“李鬼”說(shuō)明了“偽科技”產(chǎn)品以假亂真，令人難以分辨的特點(diǎn)，體現(xiàn)語(yǔ)言的生動(dòng)形象性。（4）王大爺，現(xiàn)在很多不法商家打著“高科技”稱(chēng)號(hào)，利用一些人對(duì)科學(xué)知識(shí)缺少了解的現(xiàn)象和崇拜的心理，對(duì)普通產(chǎn)品進(jìn)行包裝詐騙。希望您能了解一些關(guān)于基因檢測(cè)的科學(xué)知識(shí)，并且向有關(guān)部門(mén)詢(xún)問(wèn)商家是否有基因檢測(cè)的資質(zhì)，然后做出選擇，好嗎？ 【解析】【分析】（1）閱讀全文可知，文章第①段主要用于引出“偽科技”這個(gè)概念。第②段主要講了各種“偽科技”產(chǎn)品。第③段主要講了“偽科技”除了被用來(lái)包裝商品外，還被一些傳銷(xiāo)組織當(dāng)成傳銷(xiāo)工具。第④段講了“偽科技”之所以讓人們頻頻上當(dāng)，是因?yàn)槿藗儗?duì)新科學(xué)技術(shù)存在好奇和崇拜的心理，但實(shí)質(zhì)上是人們的科學(xué)文化認(rèn)知出了問(wèn)題，科學(xué)素養(yǎng)比較缺乏，尤其是中老年人。第⑤段講了隨著年齡增長(zhǎng)，中老年人的社交圈就會(huì)逐漸收窄、信息接收渠道減少，容易與時(shí)代脫節(jié)，因此被“偽科普”“偽科技”迷惑的可能性更高。第⑥段講了中華傳統(tǒng)文化中糟粕的誤導(dǎo)。第⑦段為過(guò)渡段。第⑧段講的是鑒別真?zhèn)慰萍嫉姆椒?。由此可?jiàn)，第④到⑥段主要講的是“偽科技”讓人們頻頻上當(dāng)?shù)脑?，注意回答時(shí)要?dú)w納概括，切勿摘抄原文。 （2）閱讀文章第③段，從其中的“比如”二字我們可以看出運(yùn)用了舉例論證，是為了具體有力地論證“披著高科技的外衣傳銷(xiāo)，比傳統(tǒng)傳銷(xiāo)隱蔽性、欺騙性更強(qiáng)，也更加難以識(shí)別”這一論點(diǎn)。論證更有說(shuō)服力。 （3）①“神奇”本義指非常奇妙。但在此句語(yǔ)境下，“神奇”被夸大了效果，指在“量子”概念包裝下的普通商品的功能之奇。②“李鬼”來(lái)源于小說(shuō)《水滸傳》中沂州沂水縣一個(gè)假冒李逵的強(qiáng)盜，現(xiàn)在特指故意冒充他人、混淆視聽(tīng)的人，也可以指假冒商品等。作者用“李鬼”來(lái)比喻“偽科技”，形象地說(shuō)明了“偽科技”產(chǎn)品以假亂真，令人難以分辨的特點(diǎn)。 （4）解答本題，首先需要向王大爺解說(shuō)什么是“偽科技”產(chǎn)品，然后給出王大爺關(guān)于基因檢測(cè)的可行性建議。注意勸說(shuō)對(duì)象為“王大爺”，語(yǔ)言一定要禮貌得體。 故答案為：⑴ ①人們科學(xué)素養(yǎng)比較缺乏，對(duì)新科學(xué)技術(shù)有著好奇和崇拜的心理；②中老年人的社交圈收窄、信息接收渠道少，容易與時(shí)代脫節(jié)；③中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一些糟粕產(chǎn)生誤導(dǎo)。 ⑵ 運(yùn)用舉例論證，具體有力地論證了一些不法商家披上了高科技的外衣傳銷(xiāo)，比傳統(tǒng)傳銷(xiāo)隱蔽性、欺騙性更強(qiáng)，也更加難以識(shí)別。 ⑶ ①“神奇”是指在“量子”概念包裝下的普通商品有了各種改善健康的，甚至包治百病的功能。②用“李鬼”說(shuō)明了“偽科技”產(chǎn)品以假亂真，令人難以分辨的特點(diǎn)，體現(xiàn)語(yǔ)言的生動(dòng)形象性。 ⑷ 王大爺，現(xiàn)在很多不法商家打著“高科技”稱(chēng)號(hào)，利用一些人對(duì)科學(xué)知識(shí)缺少了解的現(xiàn)象和崇拜的心理，對(duì)普通產(chǎn)品進(jìn)行包裝詐騙。希望您能了解一些關(guān)于基因檢測(cè)的科學(xué)知識(shí)，并且向有關(guān)部門(mén)詢(xún)問(wèn)商家是否有基因檢測(cè)的資質(zhì)，然后做出選擇，好嗎？【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文章信息的篩選和整合的能力。解答此題要求考生確定答題的范圍，抓關(guān)鍵語(yǔ)句，進(jìn)行歸納。 ⑵本題考查考生對(duì)論證方法的理解和分析，解答此題要求考生掌握常見(jiàn)的論證方法，要結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行理解。 ⑶本題考查考生度重點(diǎn)語(yǔ)句詞語(yǔ)的分析能力。要求考生讀懂語(yǔ)句的意思，要結(jié)合具體的語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的含義，按照要求作答。 ⑷本題考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力，要求考生注意表達(dá)要清楚，要有條理性，建議要合理，語(yǔ)言要得體。12．閱讀選文，回答問(wèn)題 讓人，乃眾妙之門(mén) ①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓?zhuān)嘧悠淙??！泵烤渥詈笠蛔智擅畹亟M成了“從文讓人”，讓人，可以說(shuō)是沈從文性格的一個(gè)重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大事業(yè)，享譽(yù)中外，可見(jiàn)，讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。 ②讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識(shí)。“讓人非我弱，弱者不讓人?！睔v史上