【正文】 堅守本心，不斷積累功德，形成正確的功名觀） ⑷ 【示例】①同意?！半s交水稻之父”袁隆平，心中所想的從來不是什么功名，而是如何成功培育雜交水稻，讓“全中國人不再挨餓”，“造福全人類”，這足以反映他的品格和胸襟。②同意?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，充分體現(xiàn)了諸葛亮在功名面前始終保持“神清思澈，心地干凈”，他一心輔助劉備父子，為蜀國“鞠躬盡瘁，死而后已”，展現(xiàn)了令人稱頌的品格和胸襟。 【點評】⑴本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運用，注意結(jié)合語境，明確分句關(guān)系，填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。 ⑵本題考查文章內(nèi)容的理解，注意通讀全文，把握文意，揣摩選項正誤。 ⑶本題考查文章論證思路，首先通讀全文，明確隔斷內(nèi)容，然后劃分段落層次，總結(jié)文章論證思路。 ⑷本題考查學(xué)生補(bǔ)充議論文論據(jù)的能力。首先要明白論據(jù)的類型，然后從積累中選擇真實而典型的事例，概括敘述，緊扣論點。10．閱讀選文，回答問題 讓人，乃眾妙之門 ①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人?！泵烤渥詈笠蛔智擅畹亟M成了“從文讓人”，讓人，可以說是沈從文性格的一個重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大事業(yè)，享譽中外，可見，讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。 ②讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識?！白屓朔俏胰?，弱者不讓人。”歷史上成就大事業(yè)的人，哪個不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣，藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來廉頗老將軍的“負(fù)荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。 ③讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當(dāng)今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場》，主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？”喬老答：“一個字，忍。”夫人佟琦搶答：“我是四個字，一忍再忍?！痹溨C中盡顯相處之道。 ④讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時甚至?xí)萑虢^境，如果寧折不彎，不退不讓，事業(yè)很可能會就此終結(jié)，而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機(jī)。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學(xué)術(shù)，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，又一次為世人刮目相看。 ⑤可是真正做到讓人并不容易。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認(rèn)識到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當(dāng)成世界的中心，遇到別人冒犯，當(dāng)然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點幽默細(xì)胞。生活中遇到不順，誰心里都不會舒服。這時候不妨自我解嘲一下，心情有時就好多了。 ⑥讓人，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心是會多一些陽光，事業(yè)也會多幾分順利。不信，你試試?。?）選文第②段中加點的“這種美德”具體指什么？ （2）下列對本文中心論點的表述正確的一項是（ ） ，乃眾妙之門。，讓沈從文成就大事業(yè)，享譽中外。，是人生得以發(fā)展的重要途徑。，并不是懦弱。（3）選文第④段畫線句子運用了什么論證方法？有什么作用？ （4）選文第④⑤段的順序能否調(diào)換？為什么？ （5）下面給出的三個論據(jù)，有一個不能證明第②段的觀點，請指出并說明理由。 ①是可忍，孰不可忍？②君子忍人所不能忍，容人所不能容。③韓信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后來成為一代名將。【答案】 （1）以國家利益為重的崇高品德（2）C（3）比喻論證，對比論證，形象、突出地論證了“讓人對事業(yè)的發(fā)展有極大的幫助。”（4）不能，第④段講的是讓人對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。第⑤段講的是怎樣具備讓人這種品格。這兩段的內(nèi)容是遞進(jìn)關(guān)系。（5）第①個論據(jù)不行，因為第一個的內(nèi)容是告訴我們要“不讓”，本文第②段講的是讓人是一種涵養(yǎng)，一種膽識，這句話不能證明此觀點，所以不行。 【解析】【分析】（1）首先要先找到問題在文章中的位置，因為答案往往就在問題處，找到了問題就找到了答案。此題也不例外。答案就在第2段問題的上文，如可分析“這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎”一句，即可整理出正確答案。 （2）本文題目是“讓人，乃眾妙之門”，結(jié)合首尾段和文章內(nèi)容可知，由沈從文先生墓碑上的碑文引出中心論點——“讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑”。故選C。 （3）文章第4段劃線句“如果寧折不彎，不退不讓，事業(yè)很可能會就此終結(jié)。而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機(jī)”為對比認(rèn)證；“寧折不彎”“即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機(jī)”為比喻論證；這兩種論證方法都是為了論證文段的首句，也就是“讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助”這一分論點。 （4）仔細(xì)閱讀兩段，同時結(jié)合文章中心，可以判斷出兩段是遞進(jìn)關(guān)系。同時做此題時還要注意答案的格式要完整。即首先亮明觀點：不能。然后讀懂兩段的大意：第4段講的是“讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助”；第5段講的是“可是真正做到讓人并不容易”，即怎樣具備讓人這種品格。最后概括談這兩段不能調(diào)整的內(nèi)在邏輯：兩段在內(nèi)容上是遞進(jìn)關(guān)系。 （5）觀點一定要能統(tǒng)率材料，而材料一定要能證明論點。材料與觀點必須統(tǒng)一。論據(jù)與論點是證明與被證明的關(guān)系，因此論據(jù)與論點之間應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系、有契合點才行，否則就不能證明論點?！笆强扇蹋氩豢扇獭保喝绻@樣的事情都可以被容忍，還有什么是不能容忍的，形容不可容忍到了極點。也就是告訴我們要“不讓”。這與第2段論述的“讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識”觀點矛盾。所以選①不能做論據(jù)使用。 故答案為：⑴ 以國家利益為重的崇高品德 ⑵ C ⑶ 比喻論證，對比論證，形象、突出地論證了“讓人對事業(yè)的發(fā)展有極大的幫助。” ⑷ 不能，第④段講的是讓人對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。第⑤段講的是怎樣具備讓人這種品格。這兩段的內(nèi)容是遞進(jìn)關(guān)系。 ⑸ 第①個論據(jù)不行，因為第一個的內(nèi)容是告訴我們要“不讓”，本文第②段講的是讓人是一種涵養(yǎng)，一種膽識，這句話不能證明此觀點，所以不行。 【點評】⑴此題考查的知識點是對文章內(nèi)容的掌握。通讀第二段，找到相關(guān)句子理解。 ⑵本題考查的是對文章中心論點的提取概括，先在文中找到中心論點，然后對比各項。論中心論點是作者發(fā)表主要的集中的觀點。中心論點通常在標(biāo)題或文首或文尾的位置，聯(lián)系全文找到作者概括性（提領(lǐng)或總結(jié)）的表達(dá)主要觀點的“議論句”，即是論點，首先看標(biāo)題，再看文首文尾。 ⑶常用論證方法及作用：舉例論證：舉…（概括事例：人物+事件）證明了…（如有分論點，寫它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體，更有說服力，更讓人信服。道理論證：論證了…了觀點，從而使論證更概括更深入，增強(qiáng)文章說服力。引用論證：如果引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者閱讀興趣。 答題格式：通過引用…，證明…的觀點，使論證更有說服力。（或更有趣味性，吸引讀者往下讀）對比論證：將…和…加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了…的觀點。比喻論證：將…比作…，證明了…的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得更加生動形象、淺顯易懂。 ⑷本題考查語段順序的把握，注意通讀語段，明確語段內(nèi)容，揣摩之間的關(guān)系。 ⑸本題考查論據(jù)的運用，注意要有力地正面第②段的觀點。11．閱讀下面一篇文章，完成下列小題。 還是要講“老實”賈飛黃 “老實”為何？ 《現(xiàn)代漢語詞典》里說：“誠實；規(guī)規(guī)矩矩”，算是“標(biāo)準(zhǔn)答案”。于我而言，倒更記得幼時老爺子對著識字讀本對我中氣十足的訓(xùn)誡：老實，就是守規(guī)矩。 “守規(guī)矩”也好，“誠實”也罷，字面上看，“老實”總歸是褒多于貶?！袄蠈崱迸c“老實人”在觸手可及的歷史里的確有過高光時刻。在上世紀(jì)的遺風(fēng)里，紅娘說媒，夸一句小伙子“老實”，姑娘臉上飛紅，好事便成了一半。老實小伙，意味著不沾劣習(xí)不好風(fēng)流，做人做事不偏不倚，既講科學(xué)又能成事，堪稱美德之大成，日子必然越過越紅火。然而，那也是幾十年前的舊事了，今天年輕人之閑聊“某某是個老實人”，隨之而來的往往是一陣心領(lǐng)神會的哄笑。 今天，要在“老實人”后面添兩個字造句，第一反應(yīng)往往是“老實人吃虧”；再來，“老實人倒霉”；再來，“老實人背黑鍋”——而“老實人光榮”恐怕是造不出來的。說起“老實”的涵義，倒也知道是“守規(guī)矩”，但這里面的“味兒”卻又不一樣了。乃至于《現(xiàn)代漢語詞典》也要再加一條解釋：婉辭，指人不聰明。 這時候我們就不妨換個視角，追問一下今日“老實”的反義詞——“精明”？“膽大”？八九不離十。 當(dāng)然，這里的“精明”，顯然不是“精明能干”的“精明”：城市環(huán)路遇上堵車，環(huán)顧四下，既無交警也無攝像頭，一打輪駛?cè)霊?yīng)急車道，一騎絕塵去也，這是精明，有“路”不走而堵在隊伍里吃尾氣的是老實人?！澳懘蟆币步^對不是沖鋒陷陣的一身是膽：經(jīng)商做買賣，今天在原料上搞點“添加”，明天在賬本上做個花樣，明知犯法也要賺個盆滿缽溢，這是膽大，本分經(jīng)營只賺合理利潤的是老實人……總之，這種“精明”“膽大”總是要壞了規(guī)矩而使自己得益的，但又并非“鋌而走險”，而是在規(guī)則的邊界上反復(fù)試探，打“擦邊球”，專搞些難以監(jiān)督或不便懲處的勾當(dāng)。若真的全身而退，便仿佛獲得了某種勝利，幾乎有些自豪了。 崇尚“精明”“大膽”，對“老實”避之不及，雖不始于今日，但在今日聲勢頗強(qiáng)。小則排隊加個塞兒、辦事走后門、占別人車位停個車、給共享單車上把鎖等，從日常小事的規(guī)則上揩點油；大則靠精明、膽大而上位成為“紅人”“新秀”“成功人士”。 其實，“老實”的反義詞只有一個，便是“不老實”。手不老實，偷雞摸狗；眼不老實，非禮亂視；經(jīng)商不老實，缺斤少兩；做官不老實，貪贓枉法。是非黑白，一眼即知。所謂“精明”“膽大”，無非是得了便宜之后的自我美化，實不可取；一旦被抓現(xiàn)行，辯詞也無外乎“別人做得我為何做不得”“哪條法律管得到我這點事”，足見心里也是發(fā)虛的。除了“損人利己”的淺顯道理之外，更深層次的原因，是社會原本就是依靠“老實人”運轉(zhuǎn)的：人人開車亂搶道，結(jié)果就是再無車道可走，大家擠成一團(tuán)一起堵??；人人投機(jī)經(jīng)營，行業(yè)聲譽毀于一旦，最后一起失業(yè)。幸而有千千萬萬的“老實人”，默默撐起局面，讓諸事得以運轉(zhuǎn)，不至于滿盤皆輸。更不消說，那些彪炳史冊的成就、領(lǐng)跑時代的成果以及所有那些靠“不老實”手段剽竊不走的創(chuàng)造，無不是“老老實實”才能做出來的。一句話，還是要講老實，老實才能成事。 眼下要做的，當(dāng)然先要給“老實”正名，“老實”絕不可恥，“老實人”大可不必自慚形穢；而更要緊的是，要斬斷“老實人吃虧”“老實人倒霉”的根源，想辦法管住那些“不老實”的人，讓老實人免于替不老實人買單而“吃虧”“倒霉”，讓老實人不必“不老實”也能安身立命、自得天地。（選自2018年10月29日《人民日報》，有刪改）（1）本文的寫作目的是什么？（含標(biāo)點限80個字內(nèi)） （2）你贊同文中的“老實，就是守規(guī)矩”這個觀點嗎？為什么？（含標(biāo)點限80個字內(nèi)） （3）請你寫一個事例，作為文中劃線句子表達(dá)的觀點的論據(jù)。（含標(biāo)點限80個字內(nèi)） 【答案】 （1）給“老實”正名，呼吁社會各界斬斷“老實人吃虧”“老實人倒霉”的根源，讓老實人不必“不老實”也能安身立命、自得天地。（2）我贊同這個觀點。“沒有規(guī)矩不成方圓。”守規(guī)矩是每個人最基本的修養(yǎng)，只有不壞規(guī)矩，不“損人利己”，才能把事做成，我們生活才會井然有序。（3）示例一：新中國成立后，林縣人民在及其艱苦條件下，自力更生，知難而進(jìn)，逢山鑿洞，遇溝架橋。“老老實實”苦干了十個春秋，創(chuàng)造了“紅旗渠”這一人間奇跡。 事例二：老一輩企業(yè)家，具有務(wù)實、樸素作風(fēng)的任正非，帶領(lǐng)華為人踏踏實實地做事，辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，取得“5G技術(shù)全球領(lǐng)先”的驕人成果?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這篇文章的通過理解大量的事實，最后在文章結(jié)尾明確了寫作目的：“先要給“老實”正名”，“更要緊的是，要斬斷“老實人吃虧”“老實人倒霉”的根源，想辦法管住那些“不老實”的人，讓老實人免于替不老實人買單而“吃虧”“倒霉”，讓老實人不必“不老實”也能安身立命、自得天地”。據(jù)此概括作答即可。 （2）結(jié)合文章內(nèi)容，我們應(yīng)該持贊同態(tài)度，作答時，結(jié)合規(guī)矩的作用來談即可。例如，規(guī)矩是每個人最基本的修養(yǎng)，是社會和諧的基本條件等。據(jù)此理解作答。 （3）此處所舉例子應(yīng)該是那些勤勤懇懇做出一番貢獻(xiàn)的事例。例如：蘭考任縣委書記焦裕祿同志在困難面前堅持實事求是、調(diào)查研究的工作作風(fēng)，從而找到了改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。在蘭考的除“三害”斗爭中立下了不朽功勛。據(jù)此理解作答。 故答案為：⑴ 給“老實”正名，呼吁社會各界斬斷“老實人吃虧”“老實人倒霉”的根源，讓老實人不必“不老實”也能安身立命、自得天地。 ⑵ 我贊同這個觀點?！皼]有規(guī)矩不成方圓?！笔匾?guī)矩是每個人最基本的修養(yǎng)，只有不壞規(guī)矩，不“損人利己”，才能把事做成，我們生活才會井然有序。 ⑶ 示例一：新中國成立后，林縣人民在及其艱苦條件下，自力更生，知難而進(jìn)，逢山鑿洞，遇溝架橋?！袄侠蠈崒崱笨喔闪耸畟€春秋，創(chuàng)造了“紅旗渠”這一人間奇跡。 事例二：老一輩企業(yè)家，具有務(wù)實、樸素作風(fēng)的任正非，帶領(lǐng)華為人踏踏實實地做事，辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，取得“5G技術(shù)全球領(lǐng)先”的驕人成果。 【點評】⑴本題考查中心論點的查找。中心論點是作者在文中所持的觀點和看法，一定是一句完整的表示判斷的話，不可能是疑問句。一般會在題目，文首或是文末提出或總結(jié)得出。根據(jù)第一段中的末句可知作者寫作本文的目的。 ⑵本題考查理解內(nèi)容和概括要點，答題時應(yīng)注意，看到題目首先在審題后確定答題范圍，提取答案時要精讀相應(yīng)的語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的語句提取出來作答。 ⑶本題考查判斷論據(jù)和補(bǔ)充論據(jù)，答題時應(yīng)注意，補(bǔ)充事實論據(jù)時，要選擇真實而又典型的事例，概括敘述，緊扣