小學(xué)三年級(jí)語文拐彎處的回頭原文及教案-資料下載頁
2024-12-07 03:15本頁面
【正文】 生：被打動(dòng)了。 師：從哪里讀出來的？ 生：“雖然這一切只發(fā)生在……眼里還閃著淚光。”（課件出示這句話） 師：這是怎樣的淚光？ 生：高興的、感動(dòng)的、激動(dòng)的、幸福的…… 師：那就帶著這樣的感受再讀讀這句話吧（指名讀，男生讀，女生讀） ?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生與文本進(jìn)行深層次的對(duì)話，不僅要讀進(jìn)去，還要讀出來。通過演示、朗讀、體會(huì)，使課堂閃光，使學(xué)生頓悟，使學(xué)生在價(jià)值取向上實(shí)現(xiàn)自我建構(gòu)。） 六、延伸課文，適當(dāng)拓展 此時(shí)此刻，閃著淚光的你想對(duì)我說點(diǎn)什么？ 就是這一回頭，這一瞬間的動(dòng)作，使你們竟如此動(dòng)情，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作凝結(jié)著深深的父愛呀。就讓我們?cè)賮碜x讀第4自然段，表達(dá)出此刻你心中的感受吧。（齊讀） 此時(shí)此刻你還想對(duì)你周圍的小伙伴說點(diǎn)什么嗎？或者還有許多小朋友因?yàn)楦惺懿坏桨职帜呛畹母笎鄱鄲?，你們想?duì)他們說點(diǎn)什么呢？ 這含蓄深沉的父愛感動(dòng)了你、我、他，也感動(dòng)了作者，所以作者在結(jié)尾也深情地說——一名同學(xué)引讀最后一個(gè)自然段?！ ∪绻堰@拐彎兒處的回頭濃縮成一個(gè)詞語，你會(huì)用什么詞？“父愛”（板書） ?。ㄍㄟ^拓展延伸，聯(lián)系生活，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)文本所要表達(dá)的感情，包括作者的思想感情和文本中人物的思想感情，走進(jìn)作者的內(nèi)心世界。） 七、深情總結(jié)，回歸生活 父愛，它是那樣深沉，那樣含蓄，需要我們?nèi)ァl(fā)現(xiàn)和體會(huì)。一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛、會(huì)感受愛的人，是快樂的，是感恩的，更是幸福的。就如作者和弟弟，就在父親的一個(gè)動(dòng)作中發(fā)現(xiàn)了父愛。這篇文章是否也勾起了你對(duì)父愛的回憶呢？你的爸爸，他的一個(gè)動(dòng)作，一句話語，甚至是一個(gè)表情，……是否也讓你深深地感動(dòng)了呢？不妨在課后，仿照本文的寫法，把你感受到的父愛用筆寫下來，你們說好嗎？ ?。ňo緊圍繞文本主題進(jìn)行個(gè)性化的解讀，從多角度、有創(chuàng)意的討論、交流到有創(chuàng)造性的寫，一氣呵成，求異階段與求同階段，水乳交融，使學(xué)生的情感在求異中發(fā)展，在求同中升華。） 小學(xué)三年級(jí)語文《拐彎處的回頭》
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