小學三年級語文電影的誕生原文及教案-資料下載頁
2025-11-28 03:15本頁面
【正文】 能復述課文?！ ∧芰δ繕耍号囵B(yǎng)學生分析理解能力 情感目標：體會科技發(fā)明中的創(chuàng)新精神和探索精神?！ 〗虒W重點：學習本課生字，了解電影誕生的過程 教學難點：體會科技發(fā)明中的創(chuàng)新精神和探索精神。 教學準備 多媒體電腦課件 教學流程 第一課時 一、導入 師：有了科技，人類才從愚昧走向了文明，有了科技，人類才成為了地球的主人，有了科技，人類才為自己鑄造了美好的家園。然而，科技的每一項發(fā)明創(chuàng)造，都有一個艱苦的過程，發(fā)明者和創(chuàng)造精神和探索精神值得同學們學習！今天就讓我們隨著倒轉(zhuǎn)的時光，來到19世紀，追尋電影的誕生過程?！ 《⒊踝x正音，整體感知?！ W生自讀課文，要讀準字音不丟字，不加字?！ ∧x課文?！ ∶鞔_要求：繼續(xù)聯(lián)系默讀，做到不出聲、不指讀、不動唇、有速度、能思考； 標記出文中關(guān)鍵的詞語?！ 〗Y(jié)合課文后的第一道題，理出課文的脈絡，完成表格，讀懂大意。（課件出示課后表格） 突破難點：第三、四自然段，默讀，畫出示意圖，解說給同桌聽；第五自然段，制作簡單的動畫片做實驗，讓靜止的畫面“動”起來?！ ∪褪稣n文?！ 〗Y(jié)合課后第二題目“用自己的話講一講電影誕生的故事”?！ ∫蟆坝米约旱脑挕钡囊馑际且髮W生不能是讀課文、背課文，必須是自己組織語言?！ 〔襟E： （1）明確要求?！ 。?）自己練說?！ 。?）小組互說。 ?。?）推薦代表?！ 。?）全班展示 四，總結(jié)：說一說電影的誕生分為那幾個階段 第二課時 教學流程： 一、積累內(nèi)化： 自選詞語，由學生獨立完成。 選擇自己喜歡的或新學會的詞語填在空白處?！ ≌n文最后一個自然段?！ 《⑦w移練習： 認讀生字。 開火車認讀，并用字組詞，用詞說話?！ ≈笇鴮懮?。 讓學生選擇有挑戰(zhàn)性的字來寫，然后在黑板上示范，給同學講解書寫的要求和注意事項?！ ∪嵺`活動： 搜集科技發(fā)明這一類的故事。 小學三年級語文《電影的誕生》
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