小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文愿望原文及教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 05:08本頁(yè)面
【正文】 加偏旁組詞 原（）（）本（）（）是（）（） 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生正確理解課文內(nèi)容?！ ∧軓?fù)述故事大意?！ ±枚嗝襟w課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生懂得同學(xué)如何友好待人，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的人際關(guān)系?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：體會(huì)友好待人的重要性?！ ‰y點(diǎn)：理解課文意義?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程： 一、細(xì)讀課文、體會(huì)感情?！ 『?jiǎn)要總結(jié)課文主要講了一件什么事？ 交流：課文的哪些地方使自己感動(dòng)了？ 細(xì)讀課文，看課文的哪些地方自己讀不明白。 把問(wèn)題進(jìn)行明確歸類(lèi)?！ 。?）學(xué)生自己讀書(shū)的過(guò)程中，教師提示學(xué)生?！ 。?）各小組匯報(bào)自己小組對(duì)問(wèn)題的思考，研討結(jié)果?！ ÷?lián)系起來(lái)談?wù)劯惺埽鹤x了這篇課文，你從中感受到了什么？ 角色扮演，深入理解?！ ±蠋熀屯瑢W(xué)們到底是怎么做的？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合當(dāng)時(shí)的情景，想象一下老師說(shuō)的話，然后同桌合作，表演出來(lái)?！ 《?、練習(xí)朗讀課文， 自己練習(xí)后，老師組織學(xué)生進(jìn)行朗讀評(píng)析?！ 。ㄔu(píng)析的重點(diǎn)：老師和同學(xué)們的神態(tài)，動(dòng)作表現(xiàn)，最后媽媽的話和短信） 朗讀的方式：?jiǎn)蝹€(gè)讀，然后練習(xí)分角色讀?！ ∪?、拓展談話?！ ∈裁词怯焉疲拷Y(jié)合《愿望》談?wù)勛约旱目捶?。 說(shuō)說(shuō)你在生活中遇到的充滿(mǎn)友善的事例。 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《愿望》
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