小學三年級語文愿望原文及教案-資料下載頁
2024-12-04 05:08本頁面
【正文】 加偏旁組詞 原（）（）本（）（）是（）（） 第二課時 課時目標： 指導學生正確理解課文內容。 能復述故事大意?！ ±枚嗝襟w課件輔助教學，激發(fā)學生興趣?！ ∫龑W生懂得同學如何友好待人，幫助學生樹立良好的人際關系?！ 〗虒W重難點： 重點：體會友好待人的重要性。 難點：理解課文意義?！ 〗虒W準備：多媒體課件 教學過程： 一、細讀課文、體會感情?！ 『喴偨Y課文主要講了一件什么事？ 交流：課文的哪些地方使自己感動了？ 細讀課文，看課文的哪些地方自己讀不明白?！ “褑栴}進行明確歸類?！ 。?）學生自己讀書的過程中，教師提示學生?！ 。?）各小組匯報自己小組對問題的思考，研討結果?！ ÷?lián)系起來談談感受：讀了這篇課文，你從中感受到了什么？ 角色扮演，深入理解?！ ±蠋熀屯瑢W們到底是怎么做的？請同學們結合當時的情景，想象一下老師說的話，然后同桌合作，表演出來。 二、練習朗讀課文， 自己練習后，老師組織學生進行朗讀評析?！ 。ㄔu析的重點：老師和同學們的神態(tài)，動作表現(xiàn)，最后媽媽的話和短信） 朗讀的方式：單個讀，然后練習分角色讀?！ ∪?、拓展談話?！ ∈裁词怯焉?？結合《愿望》談談自己的看法?！ ≌f說你在生活中遇到的充滿友善的事例。 小學三年級語文《愿望》
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