長春版小學三年級下冊語文在夏天里成長教案三篇-資料下載頁
2024-12-07 02:14本頁面
【正文】 也在一天天長大，文中哪幾個自然段是寫人在夏天時成長的？（4自然段）讀一讀，這段中有兩條諺語，說的是農民在夏天里總是能抓住植物生長的時機，所以植物的生長狀態(tài)很好。 在這一段中，哪句話使你受到的啟發(fā)？找一找，畫出來，再讀一讀。 ?。ù笃聊簧铣霈F文章的最后一句）說說你是怎么理解的？ 二、有感情地朗讀全文?！ 〉谌n時 教學內容：完成課后練習?！ 〗虒W過程： 一、 讀一讀，寫一寫?！ ∠茸寣W生讀一讀，后寫在旁邊的空白處。 二、課文中說，夏天是長大的時期。到課文中找一找例子?！ ∵@道題不要求學生有固定的答案，只要回答的是從自己生活中觀察到的即可，鼓勵學生說真話、實話、自己觀察的?！ ∪?、讀句子，注意加點詞的讀音，你發(fā)現了什么？ 這幾句話中的“長”字有不同的讀音，它是一個多音字，表示時間或東西的長短時讀“ch225。ng”,在表示生長、長大時讀“zhǎng”?！ ∷?、做一做?！ ≌垖W生們采用自己喜歡的方式來表達自己對夏天的感受，可以把人們的活動照下來，也可以采集標本，還可以把夏天的景色來下來等。然后在班級內交流，以小組的形式匯報?！ ∥?、作業(yè)：書寫一類生字。寫一寫自己眼中的夏天?！ “鍟O計： 在夏天里成長 生物生長 萬物生長 草木生長 抓住時機 學生成長 詞匯積累： 昨天 秧苗 俗話 威力 增加 鐵軌 填滿 收割 希望
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