小學三年級語文樂游原原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 00:11 本頁面
【文章內容簡介】 安城南，唐朝時是有名的游覽勝地?！ 《?、初讀感知 學生自主朗讀詩歌，讀準讀通?！ ≈该x，糾正字音，指導“驅”，讀寫?！ ∧x古詩，結合圖片，理解詩意。先獨立思考，再合作交流?！ R報交流理解古詩的方法、能理解的句意、不懂的問題?！ ≌韺W生譯文成果，并展示譯文?！ “頃r覺得心里不太舒暢，就駕車去登樂游原。夕陽多么美好啊，只是黃昏將近了?！ ∪?、品讀感悟 知詩人心?！ 。?）詩人何時驅車登古原？心情怎樣，你是從哪個詞看出來的？（意不適） 體驗：你心情不好時會怎么做呢？ 詩人心情不適時是怎么做的？ ?。?）指導朗讀一、二句?！ 「性娋懊??！ 。?）介紹樂游原：漢宣帝立樂游廟，又名樂游苑、樂游原。登上古原，全城風光盡收眼底?！ 。?）教師創(chuàng)設情境，學生閉目想象畫面：夕陽把它的金輝鋪灑下來，這時的樂游
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1