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正文內(nèi)容

我是什么二年級語文教案3篇(編輯修改稿)

2024-12-06 23:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 兩三點  師:一點兩點小點兒夠了嗎?重點感受“無數(shù)”  。水弟弟也想變,誰來幫它變一變。一個學(xué)生上臺貼,其他學(xué)生下面講?! 煟盒↑c兒分開可以嗎?重點感受“連城一片”  。水妹妹也來啦,誰來幫它變一變。師:想幫水寶寶的同學(xué)一起站起來說水變化的過程,說得越整齊,水寶寶變到空氣中小點點就越多,我們一起整齊地來變一變好嗎?  學(xué)生齊說,老師板貼?! ?、黑衣服、紅袍  這些云有時候穿著白衣服,(出示圖片)那就是——白云  有時候穿著黑衣服,(出示圖片)那就是——烏云?! ≡缟系奶栒罩贫?,云朵紅彤彤的(出示圖片),那就是——朝霞  晚上的太陽映著云朵,云朵紅艷艷的(出示圖片),那就是——晚霞。 ?。ㄈW(xué)習(xí)第二段  1.(播放“風(fēng)聲”)云娃娃在空中散步碰到了誰?引出第二段。  ?教師根據(jù)學(xué)生回答,把剛才擺在黑板上的三張寫著“云”的卡片反過來,三張卡片分別變成“雨”“雹子”“雪”  ,教師引述:水珠水珠你叫什么名字?  小硬球小硬球你叫什么名字?  小花朵小花朵你叫什么名字?  作者用這種寫法,把雹子、雪花的樣子寫得多生動呀!  ,感受“落、打、飄”用詞的準(zhǔn)確。  師:這些“雨”“雹子”“雪”,他們?nèi)绻黄鹇湎聛淼臅r候,位置各不相同哦,教師把“雨”“雹子”“雪”,三張卡片擺成中、低、高三個位置。(因為打的速度最快,飄的速度最慢)  ,體會“落、打、飄”用詞的精妙  師:老師讀到“落”的時候仿佛看到小水珠撐著降落傘從天而降。你讀到“打”的時候看到了什么呢?讀到“飄”的時候又看到什么了呢?  、三個比喻把水各不相同的樣子生動地展現(xiàn)在我們面前,讓我們一起再來把這一段讀一讀吧。這次沈老師要閉上眼睛嘍?! ?,因為你們完成了“超級難題卡”,現(xiàn)在水寶寶已經(jīng)在大海里唱歌跳舞開大會了。不過現(xiàn)在水寶寶一變,又變到了漢字中,不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有  【設(shè)計意圖第一自然段中,從水變?yōu)樵?,如果讓孩子重?fù)讀會很乏味。通過擺卡片、畫簡筆畫的方式,學(xué)生能清楚地感受到水變化的經(jīng)過。但是了解變化經(jīng)過不是語文學(xué)習(xí)的主要目的,我通過三次擺卡片,讓學(xué)生從不熟悉到有點熟悉到完全知道,學(xué)生通過動手?jǐn)[擺、嘴巴說說,不知不覺中練習(xí)了對課文語言的復(fù)述。第二自然段,三個比喻的生動,三個動詞的精準(zhǔn)如果拎出來討論無疑是乏味的。把“雨”“雹子”“雪”,三張卡片擺成中、低、高三個位置,學(xué)生通過說明理由,無疑自己會告訴自己,作者用詞真準(zhǔn)確呀?!俊 ×⒁龑?dǎo)觀察指導(dǎo)書寫  (一)出示“沖、池、浮、黑”四個字 ?。ǘ┌l(fā)現(xiàn)水寶寶在不同的偏旁里。 ?。ㄈ┏鍪窘處熓孪扰南碌膶W(xué)生練習(xí)的字  “沖”字寫得很好,老師就不教了。  “黑”字和范字。找出最主要的一個問題——橫斜了。教師指導(dǎo)“四點底”寫的時候的注意點“一左加三右兩大包兩小”  “浮”字和范字。找出最主要的一個問題——彎鉤傾斜了?!  俺亍弊趾头蹲?。找出最主要的一個問題——豎彎鉤不夠圓潤?! ?、教師巡視個體指導(dǎo)?! 煟喝绻軌虬牙蠋熃裉熘赋鰜淼娜齻€地方寫好,就得優(yōu)秀。如果還能觀察到其他細(xì)節(jié),老師會打兩個優(yōu)秀?! W(xué)情分析  水,是生命之源。對于水,學(xué)生是再熟悉不過了,對于水的各種形態(tài)也有一定的了解,然而他們卻很少會去琢磨其中的規(guī)律和科學(xué)道理。所以,在本課教學(xué)過程中,我根據(jù)課文的結(jié)構(gòu),以讀為本,積極挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗,然后再用多媒體課件重現(xiàn)學(xué)生的生活經(jīng)驗,那么,本篇課文中所蘊含的科學(xué)知識就淺顯易懂了。  教學(xué)目標(biāo)  ,會寫8個生字?! ??!  ⒂?、雹子、雪等自然現(xiàn)象都是水的變化形成的?! 〉掠繕?biāo)  激發(fā)學(xué)生探索自然、探索科學(xué)的興趣?! 〗虒W(xué)重點  識字寫字,朗讀課文?! 〗虒W(xué)難點  了解自然界中水的變化?! 〗虒W(xué)方法  引導(dǎo)法、情景創(chuàng)設(shè)法  教具準(zhǔn)備  多媒體課件、生字卡片、圖片  課時安排  兩課時  教學(xué)過程  第一課時  課時目標(biāo)  “我會讀”中的生字,能讀準(zhǔn)字音。會寫“黑”字?! ?,知道云、雨、雹子是怎樣變化而成的?! 〗虒W(xué)重、難點  了解水的變化過程,培養(yǎng)學(xué)生探索自然的興趣?! ∫?、猜謎導(dǎo)入 ?。ㄒ唬┎轮i游戲  同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?今天,老師就要來考考你們了,看看誰最聰明。  忽然不見忽然有,像龍像虎又像狗,  太陽出來它不怕,大風(fēng)一吹它就走。(云)  線兒有粗又有細(xì),上接天來下接地,  落在水中無蹤影,莊稼見
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