20xx教案人教版小學(xué)二年級我是什么教材理解(編輯修改稿)
2025-01-25 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。幫：三個部件要寫緊湊。硬：左窄右寬，石字旁要寫小一些。害：第七筆“豎”，上下要出頭。（三）詞句教學(xué)本課需要掌握的詞語比擬多，“平和、硬”兩個詞，可用找反義詞的方法協(xié)助學(xué)生理解；“飄浮”，可用圖或課件協(xié)助理解；“災(zāi)禍、散步”能夠結(jié)合生活實際理解。本文中的第三自然段是一個長句。教學(xué)時，讓學(xué)生明白“我”在池子里、在小溪里、在江河里、在海洋里是同時存在的，而不是一會兒在這里，一會兒又跑到那兒。（四）朗讀指導(dǎo)“有時候我非常平和，有時候我非常暴躁?！蹦軌蛴帽日盏恼Z調(diào)表達(dá)出“我”的“平和”與“暴躁”?！靶∨笥眩銈儾虏?，我是什么？”要讀出疑咨詢的語氣。（五）練習(xí)提示第三題的目的是穩(wěn)固、積
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1