西師大版二年級(jí)下冊(cè)語文大海是什么顏色教案(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-04 22:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，升華情感 你知道大海這位魔術(shù)師還會(huì)變出哪些顏色嗎？可以把你搜集到的圖文資料展示給大家看看。 學(xué)習(xí)課文之后再給大海畫一幅畫，自己寫一段話介紹一下。把小朋友們的畫貼在教室的展示欄里。篇二 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)本課生字，能工整、正確地書寫課后的字，感受漢字的形體美。 能正確、流利、有感情地誦讀兒歌，進(jìn)一步練習(xí)朗讀疑問語氣的句子；結(jié)合圖文理解本課的新詞，學(xué)著積累和運(yùn)用新詞。 激發(fā)小朋友們探索大自然奇特現(xiàn)象的興趣，發(fā)生熱愛大自然的情感?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 認(rèn)寫生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：生字卡片、大海不同色彩的影視資料。 同學(xué)：收集關(guān)于海洋顏色的各種圖文資料?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 1~2課時(shí) 教學(xué)過程 一、聽歌導(dǎo)入新課 教師：這節(jié)課老師先請(qǐng)大家欣賞一首歌。（放歌曲《大海啊，我的故鄉(xiāng)》） 這首歌寫的是哪里？你知道大海是什么顏色嗎？ 同學(xué)發(fā)表意見。 教師：其實(shí)，大海是一位有趣的魔術(shù)師，它的顏色可豐富了，請(qǐng)大家跟老師一起走進(jìn)第3課——《大海是什么顏色》，一起去欣賞大海豐富多變的顏色?！ 〗處煱鍟n文題目，同學(xué)齊讀課文題目?！ 《?、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字，指導(dǎo)書寫 同學(xué)自由讀課文，不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍。 請(qǐng)同學(xué)圈出課文中的生字詞，要求同學(xué)讀給同桌聽，夸夸讀得好的同桌，沒讀準(zhǔn)的就幫幫他，比比哪一桌合作得。 出示生字、新詞卡片，抽同桌的兩位同學(xué)一起認(rèn)讀。同桌兩人都讀得好就說明他們善于合作。然后全班同學(xué)齊讀生字、新詞?！ 〗M詞游戲：生字開花?！ ∏昂?人為一小組，每組分1~2個(gè)生字。比比哪
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