西師大版二年級下冊語文《大海是什么顏色》教案(3篇)-文庫吧
2025-11-20 22:53 本頁面
【正文】 選2—3個最有意思的字，說說你有什么好辦法記住它?！ ∫龑?dǎo)孩子用有趣的方法記憶生字。如猜謎語：門字里面有個活?！ 。?）用生字卡片或書上的生字認讀生字并會組詞?！ ∽R字游戲“摘果子”：看誰讀得又準確又響亮，記字的方法最巧妙，就把“生字果”送給他。 組詞游戲“生字開花”，8個小組，每組分一個字，看哪個組的生遼開出的花最多。（老師事先在黑板上畫8朵花，注意畫上足足夠多的花瓣，學(xué)生把組的詞寫在花瓣里，就成了生字花） 四、自由正確地朗讀課文?！ ∩杂勺x?！ 熝惨暎m正。 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 出示生字卡片，抽生讀?！ 〗裉煳覀兝^續(xù)學(xué)習(xí)第三課——大海是什么顏色?！ 《?、讀中有悟，熟讀成誦 再讀課文，找一找大海都有哪能幾種顏色？用——畫出來?！ ∧阌X得哪一種顏色的大海最美。找個伙伴一起邊讀邊研究一下。這種顏色的大海有什么特點？它的顏色是怎么來的？ 練習(xí)朗讀：可以用多種問答形式來練習(xí)朗讀?？捎猛绬柎?，可以分組問答，也可以師生問答，可以全班問，一個小朋友答…（注意讀出問的語氣；答的一方要讀出大海的美，對大海的喜愛。） 引導(dǎo)學(xué)生想象“火紅的太陽，藍錦緞，清亮”等詞的含義?！ ≡囍痴b：可以選自己喜歡的小節(jié)先背，也可以用老師問學(xué)生答的形式帶著學(xué)生背誦?！ ∪?、指導(dǎo)寫字?！ ∠让杓t，再學(xué)著把每個字寫一遍。 選一個自己寫得最美的字，展示給大家看，說說你是怎樣把它寫好的。（老師重點指導(dǎo)：匹字的筆順，先寫兀，再寫豎折；闊的門字斟句酌要寫大一些，才能讓活舒服地住進去。 自己覺得寫得還不夠好的字再寫兩次?！ ∷?、拓展遷移
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