【文章內(nèi)容簡介】 “教育即生活”，幼兒的數(shù)概念的形成是與幼兒所接觸的生活環(huán)境密不可分的，是建構(gòu)在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上的。因此，本活動的設(shè)計從生活出發(fā)、在游戲中進行、在反復(fù)練習中建構(gòu)經(jīng)驗，萌發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的喜愛，初步理解數(shù)字“1”和“2”的實際意義?！　】磁笥呀贪?活動目標　　在游戲情境中學(xué)唱歌曲?！　÷犧q不同的節(jié)奏型，嘗試用拍手表示出來?！　∽層變褐栏枨拿Q，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容?！　≡敢鈪⒓訉Τ顒樱w驗與老師和同伴對唱的樂趣?！　』顒訙蕚洹　∫蛔孔?，小雞、小鴨、青蛙、小貓、小豬的圖片?！　』顒舆^程　　一、談話導(dǎo)入：　　昨天老師去朋友家了，可好朋友家的門關(guān)著，有什么好辦法讓朋友知道呢？（打電話、敲門）那敲門會發(fā)出什么樣的聲音呢？　　練聲：利用幼兒回答的敲門聲來練聲?！　《⒉捎貌煌慕巧珌韺W(xué)習歌曲。　　師：老師把看朋友編了一首歌，唱給你們聽好不好？　　老師就清唱歌曲《看朋友》　　師：（出示一座房子）這是誰的家呢？誰會去做客呢？　　利用各種小動物去做客，來學(xué)習演唱歌曲?！　∪⒙犧q不同的節(jié)奏型，讓幼兒嘗試用拍手表示出來?！　煟海ǔ鍪痉孔拥牧硪幻妫?，小兔家有一扇神奇的門，它會發(fā)出各種聲音，不同的節(jié)奏呢！想不想聽聽？如果你能跟著它的聲音節(jié)奏，門就會自動打開?！　∮變壕毩暡煌墓?jié)奏型　　四、幼兒做游戲：看朋友。　　請幼兒根據(jù)不同的動物聲來扮演動物演唱并拍打節(jié)奏。第一次老師扮演主人，第二次家長扮演主人，第三次個別幼兒扮演?！　』顒臃此迹骸　”敬位顒臃稀度搅鶜q兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中關(guān)于幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的要求，符合小班孩子的年齡特點，不足之處是幼兒在為音樂伴奏的時候，興趣很高，對用力大小、感受音樂的輕重方面沒能更好地進行對比，再進行鞏固，讓幼兒著重讓幼兒感受一下，效果會更好?！　】磁笥呀贪?設(shè)計意圖　　小班孩子都已有交朋友的意識了。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結(jié)合小班數(shù)活動內(nèi)容“認識3以內(nèi)的數(shù)”，預(yù)設(shè)了本活動，旨在讓孩子在做客游戲中自然而然地學(xué)習數(shù)數(shù)，理解數(shù)的實際意義?！　』顒幽繕恕　。醪嚼斫鈹?shù)的實際意義?！　??！　』顒訙蕚洹　。何锲钒磾?shù)量3一組分散放于三個柜中。1——3數(shù)字寶寶圖片（粘于椅子上）　　　?。嚎磁笥选⒄遗笥选　』顒舆^程　　　　交代：今天去看朋友，但要帶什么禮物去呢？　　模仿開汽車，邊唱歌：看朋友，到數(shù)字寶寶家。　　敲門，進去，和數(shù)字寶寶打招呼。　　個別提問：你在和誰打招呼？　　　　（1）思考：應(yīng)該怎么送禮物，數(shù)字寶寶才高興？　　要求：你送的水果個數(shù)要正好是數(shù)字寶寶表示的意思?！　∮變哼x擇禮物給數(shù)寶寶　　討論：老師送的禮物對嗎？互相檢查?！　。?）參觀數(shù)字寶寶的家。你覺得數(shù)字寶寶的家怎樣？（東西擺放）有幾個柜子？看看柜里的東西，你發(fā)現(xiàn)什么？　　交換數(shù)字寶寶朋友，把水果放好。　　　　，帶上數(shù)字寶寶去選它送給你的禮物?！　€別介紹，互相檢查?！　　　÷牭綆紫侣曇簦驼垘讓殞毘鰜?。帶著數(shù)寶寶跳一個快樂的“找朋友”舞?！　?，開汽車回?！　●R路上的車（小班社會教案）　　山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實驗幼兒園馬桂芳　　設(shè)計意圖:設(shè)計這一節(jié)教育活動是為了讓幼兒認識各種各樣的車，了解常見車的名稱、外形，特征和用途。引導(dǎo)幼兒在日常生活中了解簡單的交通規(guī)則,提高自我保護意識。做一個健康快樂的寶寶?！　』顒幽繕?　　掌握常見車的名稱、外形，特征和用途?！　×私夂唵蔚慕煌ㄒ?guī)則，提高自我保護意識，注意安全?！　』顒訙蕚洌骸　「鞣N車圖片、交通信號燈圖片、《汽車開來了》游戲音樂　　活動過程：　　一提問：？啟發(fā)幼兒說說車的名稱、特征和用途？你還見過什么樣的車?　　小結(jié)：馬路上的車很多，有大車，有小車。　　二導(dǎo)入新課　　請看課本彩圖《馬路上的車》讓幼兒認識各種各樣的車，觀察車的特點，并學(xué)習兒歌：“大的車，小的車，大車小車來回跑，丁零零，自行車，嘟嘟嘟，大卡車。嘀嘀嘀，小汽車。刷刷刷，掃路車。索來，索來，灑水車。”　　認識交通信號燈　　各種各樣的車都會給我們的生活帶來許多方便。但是路上一定要安全行駛，必須遵守交通規(guī)則。（出示交通標志：紅綠燈）知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！薄　∪⒔?jīng)典游戲：交通信號燈（指導(dǎo)幼兒聽音樂做游戲，鞏固對紅綠燈的認識)　　小朋友今天老師指揮交通，小朋友當司機，我們一起到馬路上瞧一瞧：請你做好準備，汽車馬上開了。（幼兒邊唱歌曲《汽車開來了》，邊模仿小司機的動作。）“叭、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭叭叭，叭、叭叭叭，汽車開來了?！薄　』顒友由欤骸　∵@節(jié)課小朋友懂得了許多道理，還認識了馬路上各種各樣的車，那么你到底喜歡什么樣的車？請你動手畫下來，好嗎？開車回活動室?！　』顒臃此肌　≌麄€活動以“游戲”為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學(xué)到了知識，懂得了道理，達到了預(yù)期的效果?！　】磁笥呀贪?設(shè)計意圖:　　小班初期，幼兒處于具體形象思維階段，對于數(shù)的實際意義必須與實際事物相聯(lián)系。