小學(xué)三年級語文智燒敵艦原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-06 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 虛而入） 出示填空 敵人來了，軍艦近了，希臘百姓在海岸上看到了什么？出示第3節(jié) （1）引讀第3節(jié) ?。?）你們讀準(zhǔn)了“惶”的讀音，那這個(gè)詞語是什么意思？（板書：驚惶失措） 驚惶失措——害怕緊張得一點(diǎn)辦法也沒有當(dāng)時(shí)的情況可真是十萬火急。你從哪里可以看出？ 眼睜睜——束手無策 ?。?）再讀 如果此時(shí)你就是在岸邊的孩子，你會說些什么？ 想象說話：婦女呢？老人呢？人們驚惶失措地一起叫道…… ?。ㄗ⒁恻c(diǎn)評，學(xué)生說的話能結(jié)合課文前面的內(nèi)容） 請一生完整地說一說 此時(shí)，阿基米德也在人群中，大家看到的危急的景象他也看到了?？墒?，這位全希臘最聰明的人還看到了一些別人忽略的細(xì)節(jié)，他想到了什么？ 請同學(xué)們讀讀第第6兩節(jié)，用波浪線劃出他看到了什么？思考一下，他會想到什么？（板書：看到的想到的） 根據(jù)學(xué)生交流出示 ?。?）軍艦理解：桅桿布帆（補(bǔ)充：當(dāng)時(shí)，為了防水，人們會在布帆上涂一層油） 讀讀句子 （2）阿基米德看到這樣的軍艦，他會想到……（板書：怕火） （3）太陽 ?。?）想到：用鏡子反射陽光（板書：鏡子） 這時(shí)阿基米德利用科學(xué)知識想出的方法。此時(shí)此刻，也只有這個(gè)方法才可以救國家、救百姓。這時(shí)候，阿基米德又是怎么做的？ 自讀第4——6節(jié)，用直線劃出相關(guān)的句子?！ 「鶕?jù)學(xué)生回答隨機(jī)出示句子，指導(dǎo)朗讀。 ?。?）為什么要大聲喊叫？ （2）句中有幾個(gè)“快”？為什么？ 過渡：人多，鏡子也多，足有上千面呢！ ?。?）在這個(gè)環(huán)節(jié)中有非常重要的兩個(gè)步驟，你找到了嗎？ 在阿基米德的指揮下，大家有條不紊地忙碌
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