小學(xué)習(xí)作課我成長(zhǎng)中一件事說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 22:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解成長(zhǎng)并板書（成長(zhǎng)）。 ?。墼O(shè)計(jì)意圖］從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生理解成長(zhǎng)，讓學(xué)生明白在不斷長(zhǎng)大的每一天里我們懂得了道理、學(xué)習(xí)的進(jìn)步、自主能力的提高、感受的加深……都是成長(zhǎng)。 新課標(biāo)指出：”學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、參與者、合作者”。因此，我將時(shí)間留給學(xué)生，讓他們從舊知中去總結(jié)，去發(fā)現(xiàn)，給空間讓他們運(yùn)用新知去判斷，去說(shuō)話、去寫作。為了追求實(shí)效，突破重、難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了如下環(huán)節(jié)： （二）審清題意，明確要求 課件出示習(xí)作要求，學(xué)生默讀要求，思考：這次作文給我們提了哪幾點(diǎn)要求？ 生回答習(xí)作要求，師相機(jī)完成板書：我成長(zhǎng)中的一件事 學(xué)生回憶怎樣把一件事些清楚（寫清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果），師相機(jī)板書?！ 。墼O(shè)計(jì)意圖］讓學(xué)生從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)寫清楚一件事的六要素，為讓他們把自己的那件事講清楚提出了明確的要求，讓他們說(shuō)的時(shí)候有目標(biāo)?！ 。ㄈ┗貞浌适拢澜涣鳌 煟涸诳谡Z(yǔ)交際課上，我們已經(jīng)交流了自己的成長(zhǎng)故事，在這許許多多的故事中，你最想告訴大家的是那件事，仔細(xì)想一想?！ ≌l(shuí)愿意把自己的故事告訴給大家。（自由交流，點(diǎn)擊成長(zhǎng)） 3
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