freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

古詩教學設(shè)計(編輯修改稿)

2024-12-06 00:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 并板書: ?、俳庠婎}(了解作者及時代背景)?! 、诮怆y解詞。 ?、劾斫庠娋洌ㄓ檬褂脜⒖紩?、看插圖、想象、反復(fù)誦讀、串講詩意、解課后題等方法)?! 、軞w納中心(體會作者情感) ?、菡勛x詩感受?! 、抻懈星槔首x?! 。ㄈ嵤熒餐瑢W習: ?。保埻瑢W上講臺當小老師,為全班和老師解題:  《聞官軍收河南河北》這首詩是唐代大詩人杜甫寫的,也是他生平第一首快詩,也就是在他最高興的時候?qū)懴碌摹4嗽妼懹?63年,安史之亂的頭目史朝義(史思明)的兒子兵敗自殺,他的部下紛紛投降;河南河北相繼收復(fù),“安史之亂”從此結(jié)束。杜甫在四川聽到這一消息后寫下了這首充滿歡樂之情的七言律詩?! ∵@首詩的題目是什么意思?聞:聽說。官軍:指唐王朝的軍隊?! ∫馑际锹犝f唐王朝的軍隊收復(fù)了河南河北?! 。玻斫怆y解詞:  劍外:通常作為四川的簡稱。  忽傳:忽然間到處傳揚?! ∈账E北:收復(fù)薊北?! 〕趼劊簞倓偮牭??! √闇I:因喜極而淚下。  卻看:再看。  妻子:夫人和孩子?! ÷恚汉鷣y卷起。  欲:將要,簡直要?! 】瘢悍艖?,無拘無束,熱情不加節(jié)制?! 》鸥瑁悍怕暩璩??! №殻喉氁??! 】v:放任,這里盡情的意思  青春:指春光,春天的景物?! 〖矗壕??! 。常斫庠娨猓骸 ∮檬褂脜⒖紩⒖床鍒D、想象、反復(fù)誦讀、串講詩意、解課后題等方法理解詩句意思: ?、佟皠ν夂鰝魇账E北,初聞涕淚滿衣裳”:  a串講:意思是收復(fù)薊北的消息,忽然在劍外到處傳揚。我剛剛聽到這個喜訊,涕淚就灑滿了衣裳?! 積累詞語:聽到喜訊為何還“涕淚滿衣裳”?可以用哪個四字詞形容他?(喜極而泣、唏噓不已……)  c有感情地朗讀?! 、凇皡s看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂?!薄 。峥床鍒D,通過人物的表情、動作想象人物的心情。 ?。庠~語積累:“喜欲狂”和“涕淚滿衣裳”矛盾嗎?可以用哪個詞解釋?(悲喜交加)  c想象:詩人離開家鄉(xiāng)這幾年,過的是怎樣的生活?  d由此你可以想象得出杜甫興奮的原因是什么?  師補充:杜甫興奮的原因決不僅僅是因為詩人從此可以結(jié)束顛沛流離的生活,更主要的是因為從此祖國可以重歸統(tǒng)一,人民可以免受戰(zhàn)亂之苦。d串講:再看看老伴和孩子,哪還有一絲的憂愁?我胡亂地把詩書一卷,高興得簡直要發(fā)狂?! 。逵懈星榈乩首x,體會作者心情?! 、邸鞍兹辗鸥桧毧v酒,青春作伴好還鄉(xiāng)?!保骸 。岽v:在大晴天里我要放聲歌唱,暢飲美酒。趁著這春光的陪伴,我正好回到我的故鄉(xiāng)?! 。狻鞍兹铡泵刻於加?,為何此詩要強調(diào)呢?象征著什么?(詩人的生活重見天日,心情愉悅) ?。阕x出詩人的好心情?! 、堋凹磸陌蛵{穿巫峽,便下襄陽向洛陽。” ?。帷凹础焙汀氨恪倍际潜硎臼裁吹脑~語?詩人用在此的目的是什么?可見詩人語言精練。 ?。獯v:放舟從巴峽東下,穿過那巫峽的疊蟑順流而下,一過襄陽,便一直奔向洛陽?! 、葑x全詩,再連起來說說詩句的意思 ?。矗偨Y(jié)全詩  這首詩表達了作者什么樣的思想感情?  (這首詩抒發(fā)了作者因多年戰(zhàn)亂被平息,祖國重新統(tǒng)一而無比歡快的心情,洋溢著詩人的愛國情感。)  ,生齊讀.  6.請一位同學帶大家讀背古詩?! 。ㄋ模熞龑?dǎo)生認識這首古詩結(jié)構(gòu)、韻律的特點?! 〉诙n時 ?。ㄒ唬┌鍟n題,導(dǎo)入新課  1.同學們,看到詩的題目《示兒》你是怎么理解的?  “示”是什么意思?“示兒”是什么意思?(“示”把事物擺出來讓人知道?!笆緝骸笨梢哉f是告訴兒子,在這里指對兒孫們有所交代,相當于遺囑。)  2.簡介作者:  這首詩是宋代大詩人陸游寫的。陸游一生創(chuàng)作了很多詩歌,保存下來的有九千多首,詩中抒發(fā)政治抱負,表現(xiàn)人民的生活,表達熱愛祖國的思想感情。《示兒》這首詩是他在86歲高齡,重病在床,生命垂危的時刻寫給他兒子的臨終囑咐?! 。ǘ┳杂勺x這首詩  想一想,陸游逝世以前最牽掛的是什么事?  (三)學習這首古詩  1.結(jié)合課后的注釋,試試自己能讀懂什么,讀懂哪句就說哪句。說的不確切的其他同學可以補充,糾正,教師適時點撥?! ?.師生交流  ①“死去元知萬事空,但悲不見九州同”  “元知”“元”同“原”,是本來的意思?!霸笔潜緛砭椭赖囊馑??!  叭f事空”什么事都沒有了?!  暗薄爸弧钡囊馑肌!  熬胖萃薄熬胖荨敝钢袊??!巴苯y(tǒng)一?!熬胖萃笔侵溉珖y(tǒng)一?! 、谥该f說詩句的意思?! ∥冶緛砭椭廊怂懒司褪裁匆矝]有了,只是為看不見全國統(tǒng)一而感到悲傷?! 、邸巴鯉煴倍ㄖ性眨壹牢鹜婺宋獭薄  巴鯉煛边@里指南宋軍隊。  “北定”“定”是平定,這里是收復(fù)的意思。“北定”指收復(fù)北方。  “中原”這里指淮河以北被金兵占領(lǐng)的地區(qū)?!  凹壹馈奔漓胱嫦?。  “無”同“勿”,意思是不要?!  澳宋獭薄澳恕保愕?,你們的。翁,指父親?! 、苓@兩句詩的意思是:宋朝的軍隊向北方進軍,收復(fù)中原的時候,家祭的時候不要忘了(把收復(fù)中原的這件事)告訴你們的父親。 ?、蓐懹渭热恢廊怂篮笕f事皆空,為什么還叮囑兒子“王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁”?這句話表達了詩人怎樣的思想感情?(表達了詩人渴望收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國的思想感情。)  3.現(xiàn)在你了解陸游逝世前最牽掛的是什么了嗎? ?。ㄗ鎳螘r能夠統(tǒng)一這一件大事)  其實這也是陸游畢生的心事和希望?! ?.指名把這首詩的意思說一說。 ?。ㄋ模┛偨Y(jié)全詩  1.這首詩主要講了什么?  2.這首詩表達了作者怎樣的思想感情? ?。ㄎ澹R讀這兩首詩  思考:《示兒》和《聞官軍收河南河北》兩首詩所表達的思想感情相同嗎?聯(lián)系詩的內(nèi)容談?wù)勛约旱捏w會。  這兩首詩都表達了作者的愛國之情,這一點是相同的?! 〉妒緝骸肥峭ㄟ^“悲”來表達盼望祖國統(tǒng)一的;《聞官軍收河南河北》是通過“喜”(聽到祖國重歸統(tǒng)一,“喜欲狂”)表達的?! 。┍痴b默寫這兩首詩  《古詩兩首》教學設(shè)計8教學目標  1弊匝П究紊字,借助工具書和注釋解釋詞語。  2閉確、流利、有感情地朗讀古詩詞,默寫兩首古詩?! ?苯柚注釋讀懂古詩,想象詩句所描寫的景象,并用自己的話說說詩句的意思。欣賞夏日情景,激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。  教學準備  教師:課文掛圖。  學生:查閱詩人的生平和創(chuàng)作情況,閱讀《四時田園雜興》和寫夏天的詩句?! 〗虒W設(shè)計  第一課時:《四時田園雜興》  一、以圖導(dǎo)題,理解題意  1弊邢腹鄄觳逋跡說說自己的理解?! ?閉饈資的作者是誰?哪個朝代的?他的創(chuàng)作有什么特點?這首詩主要寫了什么?表達了作者的什么情感?  3痹躚才能讀懂這首詩?怎樣才能讀好這首詩?  二、以疑促讀,理解詩意  1弊雜衫識粒讀準字音,讀通句子;指名讀詩,正音。  2蹦讀古詩,思考問題,解決不了的請作記號?! ?斃∽榻渙鰨全班交流,教師指導(dǎo)?! ∪⒔庖善纷x,感悟詩情  1弊雜善范粒邊讀邊想畫面,同時要注意朗讀的節(jié)奏?! ?敝該朗讀,師生共賞;感情朗讀,體會詩情?! ∷?、背誦,積累語言  1北乘?、膶憽端臅r田園雜興》?! ?彼鴨描寫田園生活的詩詞,讀一讀,背一背?! 〉诙n時:《六月二十七日望湖樓醉書》  一、創(chuàng)設(shè)意境,理解課題  1崩鮮Ψ抖痢讀月二十七日望湖樓醉書》,你能感受到詩歌寫了什么?  2奔蚪樽髡摺  二、渲染氣氛,理解詞義  1迸淅擲識粒營造氣氛。  2弊雜衫識粒讀準字音,讀通句子,整體感知;指名朗讀,師生正音?! ?痹擻醚Ч攀的方法逐句理解,遇到解決不了的問題畫出來?! ?斃∽榻渙餮習成果;全班交流,教師點撥指導(dǎo)。  三、反復(fù)吟誦,感悟意境  教師范讀,學生想象畫面;指名朗讀,教師指導(dǎo);小組輪讀,相互欣賞;全班感情朗讀?! ∷?、積累語言,拓展延伸  1北乘校并默寫古詩?! ?鋇嬌甕庹乙徽頤櫳淳拔锏氖詞,讀一讀,背一背?!  豆旁妰墒住方虒W設(shè)計9教學目標:  學會  本課6個生字,理解由生字組成的詞。  聯(lián)系課文內(nèi)容,理解詩句的意思,初步體會詩句中對伏句的特點?! ≌_、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文?! 〗柚n文具體的語言材料,感受朋友之間聚散兩依依的情誼,激發(fā)學生珍惜人間友誼的美好情感?! 〗虒W重難點:  理解詩句的意思,品味詩的內(nèi)涵?! 钠降拿鑼懼蓄I(lǐng)悟濃厚的情味。感受語言美和情境美?! 〗虒W用具:小黑板、錄音機  教學用時:兩課時  教學過程:  第一課時  一、提示課題。  人與人之間存在著很多感情,其中友情是非常值得留戀的。我國的古代詩人為了表現(xiàn)彼此之間的友情,留下許多千古名句,今天,我們就要學習兩首古詩,這兩位詩人用不同的筆法表達了朋友之間的濃厚情誼。讓我們一首一首來欣賞?! 《?、學習第一首古詩《贈汪倫》  初讀古詩?! 。?)自讀《贈汪倫》,要求讀準字音。 ?。?)標出停頓的符號,畫出不理解的詞語?! 。?)檢查自讀情況。  a、指名讀古詩,相機正音?! 、指名標出停頓。  贈汪倫  李白/乘舟//將欲行,忽聞/岸上//踏歌聲。  桃花/潭水//深千尺,不及/汪倫//送我情?! W習古詩的學習方法?! 煟何覀儗W習古詩一般可以分為四步進行。(1)釋詩題,(2)知詩人,(3)明詩意,(4)悟詩情。  用這四步方法自學《贈汪倫》?! 〗涣??! 。?)釋詩題?! ≠洠嘿浰汀! 。?)知詩人?! ∽髡呤峭瑢W們非常熟悉的李白。汪倫是他的朋友,這首詩是汪倫為李白送行時,李白送給汪倫的。 ?。?)明詩意?! 、交流難解的字詞?! ∮簩⒁?。聞:聽到。不及:比不上。踏歌:用腳步打著拍子唱歌?! 、朗讀詩句。  開火車讀。  齊讀。逐行朗讀,理解?! 、指名說說詩意?! ±畎孜页舜叩臅r候,忽然聽到岸上傳來腳  打節(jié)拍唱歌的聲音。即使那桃花潭的水有千尺深,也比不上汪倫送我的情誼深?! 。?)悟詩情。  a、李白描寫自己要走了,汪倫來送行的一件事,從詩中的哪些語句你體會到他們二人比潭水還深的情誼?  b、如果你是李白,你看到這感人的情景,該如何表達自己的感嘆與感激之情。你能來朗誦一下這首詩嗎?  指名朗讀,體會情感。  有感情地試背。  三、總結(jié)全詩  李白運用夸張的寫法,向我們表達了他與汪倫之間深厚的情誼。一個“忽”字既表現(xiàn)了詩人吃驚的心情,也緊緊抓住了我們讀者的心。全詩濃烈奔放,是李白的傳世名作,現(xiàn)在更用“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這句話來表達朋友之間的濃情厚意?! ≡僮x全詩。  第二課時  一、復(fù)習  齊背《贈汪倫》?!  顿浲魝悺返淖髡呃畎走\用夸張的手法,奔放的語言,抒發(fā)了自己與汪倫之間濃厚的情誼,而《過故人莊》這首詩的作者孟浩然則用細膩的語言,平淡的詞匯告訴了我們與人交友于平淡中見真情的真諦?! 《⒊踝x古詩《過故人莊》  自讀,注意讀準字音?! 澇鲈娭胁焕斫獾脑~語,準備交流?! ≈该x詩,正音。  三、再讀古詩《過故人莊》  釋詩題?!  斑^”:訪問,“故人”:老朋友?! ≡L問村莊里的老朋友。  知詩人。  簡介作者孟浩然。  明詩意?! 。?)自讀,畫出難理解的詞語?! 。?)交流?! 【撸簻蕚?。黍:煮飯的小米。郭:外城。  軒:窗子。話桑麻:閑談農(nóng)家生活。就:親近?! 。?)朗誦?!  伴_火車”朗讀?! ↓R讀?! ≈鹦欣首x,逐行理解?! 。?)指名試說詩意?! ±吓笥褌滢k了豐盛的飯菜,“我”接受邀請來到農(nóng)家探望;只見綠樹將村舍環(huán)繞;青山在城墻外蜿蜒起伏;打開窗戶對著屋旁的’園地,舉著酒杯閑談農(nóng)的生活;等到九月九日重陽節(jié)這一天,我會乘菊花開時再來探望。  悟詩情?! 。?)這首詩非常平淡,你是從哪些語句
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
教學教案相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1