20xx年部編版三年級上冊語文全冊教案(編輯修改稿)
2024-12-05 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 元大自然的聲音2父親、樹林和鳥2帶刺的朋友口語交際：身邊的“小事”習(xí)作：我有一個想法語文園地七222224第十六十七周第八單元2司馬光2掌聲2灰雀2手術(shù)臺就是陣地口語交際：請教習(xí)作：那次玩的真高興語文園地八22223第二十周期末考試期末考試10開學(xué)安全第一課課 題開學(xué)安全第一課授課時間第一周教學(xué)目的知識與技能通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)校內(nèi)安全知識。過程與方法進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)。情感態(tài)度和價(jià)值觀懂得珍惜生命，健康成長的重要性。 教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)校內(nèi)安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。教學(xué)難點(diǎn)掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)，懂得珍惜生命，健康成長的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。 制作相關(guān)的課件。 黑板上用彩色粉筆書寫“開學(xué)安全第一課”七個美術(shù)字。 教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教師學(xué)生課后反思一、創(chuàng)設(shè)情境生成問題一、 談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)勑@內(nèi)安全要注意什么。思考：校園內(nèi)安全要注意什么？二、合作交流探究問題二 、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全： ： 1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放鞭炮。 2) 冬天即將來臨，小朋友們要注意千萬不要為了取暖撕本子、撕書來燒，以免發(fā)生火災(zāi)。 ：保管好個人財(cái)、物。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。杜絕其他班同學(xué)或陌生人員進(jìn)入本班教室。 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時 向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。，同學(xué)們應(yīng)該有序地玩耍，上下樓梯靠右行，不能追逐打鬧 ，更不能圍堵。三 、體育運(yùn)動安全 ： 在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識。四、交通安全上下學(xué)乘車安全，不乘坐三無車輛，不乘坐非法營運(yùn)車輛，不搭乘他人的摩托車和電動車。建議搭乘校車。步行安全，不并排行走，不在公路上追打嬉戲，要注意過往車輛。過馬路時注意一慢二看三通過。交通安全法律法規(guī)：未滿18歲不允許考駕駛證，禁止無證駕駛?cè)魏螜C(jī)動車輛，更不得搭載他人。五、防溺水安全教育。未經(jīng)許可，任何同學(xué)禁止私自下河下塘下溝洗澡游泳等行為。雷雨天氣漲水難以通行，允許學(xué)生向?qū)W校請假。 三、解決問題強(qiáng)化反饋四、安全知識小結(jié) ，生齊讀。安全隱患時時有，注意安全處提。 安全常識牢牢記，快樂常伴我你！ 小結(jié) ： 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長，生命只有一次，我們一定要珍愛?？偨Y(jié) 第一單元1 大青樹下的小學(xué)1．會認(rèn)“壩、漢”等10個生字，會寫“晨、漢、球”等13個生字。正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等詞語。2．能和同學(xué)交流課文中有新鮮感的句子，說一說這所學(xué)校的特別之處。3．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對這所小學(xué)的喜愛之情。讀出對這所小學(xué)的喜愛之情。1．布置學(xué)生搜集有關(guān)我國少數(shù)民族服飾和風(fēng)情的圖片、文字資料。2．教師準(zhǔn)備具有民族特色的音頻、圖片資料、掛圖、生字卡片。2課時第一課時一 、導(dǎo)入。1．展示自己找到的有關(guān)圖片，介紹自己了解的少數(shù)民族的情況。學(xué)生展示介紹，教師提示學(xué)生著重介紹少數(shù)民族的服飾特征、生活習(xí)俗。2．教師利用課后資料袋中的圖片，補(bǔ)充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況。二、揭示課題，范讀課文。1．在我國西南邊疆地區(qū)，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相處。不同民族的孩子們也在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。這樣的一所民族小學(xué)，大家愿不愿意去參觀一下？2．板書課題：大青樹下的小學(xué)。3．教師配樂范讀。三、試讀課文，自學(xué)生字新詞。1．這所民族小學(xué)美不美？大家肯定想親自去走一趟，轉(zhuǎn)一圈。請你自己試著讀課文，遇到不認(rèn)識的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。2．學(xué)生試讀。3．指名分自然段朗讀。教師相機(jī)出示每小節(jié)中帶生字的新詞，正音、鞏固。學(xué)生感到陌生的詞語也提示一 下。四、分組朗讀，小組間比賽。1．分小組朗讀，每組讀一自然段，各組練習(xí)。2．各組練習(xí)后進(jìn)行比賽。五、鞏固字、詞，指導(dǎo)寫詞。1．指名讀生字，新詞。2．指導(dǎo)書寫課后田字格中的字。a．著重分析指導(dǎo)“晨、絨、服、裝、讀、影”。并且在黑板上田字格中示范。
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